Las cámaras digitales se desarrollaron a partir del efecto fotoeléctrico descubierto por Hertz en 1887 y explicado por Einstein en 1905. Una cámara digital captura la luz mediante un sensor que la convierte en señales eléctricas que forman imágenes digitales almacenadas en la memoria de la cámara. La evolución desde la primera cámara digital en los años 90 ha sido rápida, haciéndolas sencillas de usar aunque también incorporan funciones profesionales.
Realidad Aumentada, Marketing & Business (Making-of included)Raúl Reinoso
Este documento describe la realidad aumentada como una tecnología emergente y sus aplicaciones potenciales en marketing y negocios. Explica los diferentes niveles de realidad aumentada y los dispositivos necesarios, y proporciona ejemplos de cómo las empresas pueden usarla para mejorar la experiencia del cliente, las demostraciones de productos, el marketing y las ventas.
Usatic - Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vidaRaúl Reinoso
El documento describe las posibilidades educativas que ofrece la realidad aumentada, como permitir un aprendizaje más conectado a la vida real, interactivo y significativo. Actualmente existen diversas aplicaciones y herramientas de realidad aumentada que facilitan nuevas formas de acceder a la información, interactuar con el entorno y experimentar contenidos educativos de manera práctica.
Curso Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vidaRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción al curso de Realidad Aumentada. Explora las aplicaciones educativas de la Realidad Aumentada, como permitir a los estudiantes aprender contenidos asociándolos con el mundo real de una manera más efectiva. También describe cómo la Realidad Aumentada puede mejorar la comprensión y la motivación para aprender a través de interfaces intuitivas y naturales, y proporcionando información en capas sobre objetos y lugares físicos. Finalmente, sugiere que la Realidad Aumentada allana el camino hacia formas nuevas y más
Will it augment? Realidad Aumentada fotorrealista al alcance de todos!Raúl Reinoso
La tecnología de realidad aumentada se ha desarrollado hasta el punto de poder aplicarse a una gran variedad de ámbitos, especialmente en educación. El proyecto Aumenta.me busca hacer accesible la realidad aumentada fotorrealista para todos mediante el uso de herramientas como 123D Catch, que permiten crear modelos 3D a partir de fotografías sin necesidad de equipos sofisticados o conocimientos de programación.
Realidad Aumentada y Educación: Un aprendizaje conectado a la vida (Making of...Raúl Reinoso
El documento habla sobre la educación y la Realidad Aumentada. Incluye temas como cómo la Realidad Aumentada puede mejorar el aprendizaje al hacerlo más natural, intuitivo y motivador; y las posibilidades educativas que ofrece esta tecnología, como el aprendizaje basado en la investigación y la exploración del mundo físico. También menciona algunas aplicaciones educativas de Realidad Aumentada y cómo esta tecnología puede cambiar el concepto tradicional de aprendizaje.
Módulo 1: Introducción a la Realidad AumentadaRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada combina elementos virtuales y reales de forma interactiva en tiempo real. También describe algunos hitos históricos de la realidad aumentada y los dispositivos necesarios, así como ejemplos de aplicaciones educativas como EspiRA y LibreGeosocial.
Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida - NeuroRehabana 2014Raúl Reinoso
The document discusses the potential of augmented reality (AR) technology for education, arguing that AR can optimize learning, improve comprehension, and increase student motivation by augmenting their senses and allowing for a more intuitive, discovery-based approach to learning through interactive 3D models, videos, and information overlays.
Realidad Aumentada, Marketing & Business (Making-of included)Raúl Reinoso
Este documento describe la realidad aumentada como una tecnología emergente y sus aplicaciones potenciales en marketing y negocios. Explica los diferentes niveles de realidad aumentada y los dispositivos necesarios, y proporciona ejemplos de cómo las empresas pueden usarla para mejorar la experiencia del cliente, las demostraciones de productos, el marketing y las ventas.
Usatic - Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vidaRaúl Reinoso
El documento describe las posibilidades educativas que ofrece la realidad aumentada, como permitir un aprendizaje más conectado a la vida real, interactivo y significativo. Actualmente existen diversas aplicaciones y herramientas de realidad aumentada que facilitan nuevas formas de acceder a la información, interactuar con el entorno y experimentar contenidos educativos de manera práctica.
Curso Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vidaRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción al curso de Realidad Aumentada. Explora las aplicaciones educativas de la Realidad Aumentada, como permitir a los estudiantes aprender contenidos asociándolos con el mundo real de una manera más efectiva. También describe cómo la Realidad Aumentada puede mejorar la comprensión y la motivación para aprender a través de interfaces intuitivas y naturales, y proporcionando información en capas sobre objetos y lugares físicos. Finalmente, sugiere que la Realidad Aumentada allana el camino hacia formas nuevas y más
Will it augment? Realidad Aumentada fotorrealista al alcance de todos!Raúl Reinoso
La tecnología de realidad aumentada se ha desarrollado hasta el punto de poder aplicarse a una gran variedad de ámbitos, especialmente en educación. El proyecto Aumenta.me busca hacer accesible la realidad aumentada fotorrealista para todos mediante el uso de herramientas como 123D Catch, que permiten crear modelos 3D a partir de fotografías sin necesidad de equipos sofisticados o conocimientos de programación.
Realidad Aumentada y Educación: Un aprendizaje conectado a la vida (Making of...Raúl Reinoso
El documento habla sobre la educación y la Realidad Aumentada. Incluye temas como cómo la Realidad Aumentada puede mejorar el aprendizaje al hacerlo más natural, intuitivo y motivador; y las posibilidades educativas que ofrece esta tecnología, como el aprendizaje basado en la investigación y la exploración del mundo físico. También menciona algunas aplicaciones educativas de Realidad Aumentada y cómo esta tecnología puede cambiar el concepto tradicional de aprendizaje.
Módulo 1: Introducción a la Realidad AumentadaRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada combina elementos virtuales y reales de forma interactiva en tiempo real. También describe algunos hitos históricos de la realidad aumentada y los dispositivos necesarios, así como ejemplos de aplicaciones educativas como EspiRA y LibreGeosocial.
Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida - NeuroRehabana 2014Raúl Reinoso
The document discusses the potential of augmented reality (AR) technology for education, arguing that AR can optimize learning, improve comprehension, and increase student motivation by augmenting their senses and allowing for a more intuitive, discovery-based approach to learning through interactive 3D models, videos, and information overlays.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y el uso de nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas útiles para periodistas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes, y cómo estos facilitan la recopilación y distribución rápida de información.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y las nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes que facilitan el trabajo periodístico.
Introducción Curso Realidad Aumentada y EducaciónRaúl Reinoso
Here are the steps to draw the views of this piece:
1. Draw the top view (plan view) of the piece by looking directly down on it. This will show the shape as seen from above.
2. Draw the front view (elevation) of the piece by looking at the front. This will show the shape as seen from the front.
3. Draw the side view (profile) of the piece by looking at the side. This will show the shape as seen from the side.
4. Make sure to label each view with "top", "front", or "side" so it's clear what view it is. Let me know if you need any clarification on the steps!
Realidad Aumentada en Educación: Usos y PosibilidadesRaúl Reinoso
Este documento describe los usos de la realidad aumentada en educación. Presenta varias aplicaciones como visualizar modelos 3D, mejorar la lectura con libros de realidad aumentada, y crear tareas y mini-lecciones con videos. También discute el potencial de la realidad aumentada para transformar el aprendizaje al hacerlo más interactivo, ubicuo y centrado en el estudiante.
Realidad Aumentada y Educación - Si a la TecnologíaRaúl Reinoso
Este documento describe las aplicaciones educativas de la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada permite mejorar la comprensión y la motivación de los estudiantes al asociar contenidos digitales con el mundo real. Se mencionan ejemplos como libros de texto, laboratorios y museos virtuales que usan la realidad aumentada para facilitar el aprendizaje basado en la exploración y la localización. También destaca el potencial de la realidad aumentada para el aprendizaje profesional a través de simulaciones y la supervisión remota
El documento describe la realidad aumentada y su aplicación en la educación. Define la realidad aumentada como la superposición de información digital sobre el mundo real en tiempo real. Explica que requiere dispositivos como pantallas, cámaras, software y capacidad de procesamiento. También describe los tipos de realidad aumentada, incluyendo la basada en seguimiento de marcadores y la basada en la localización del usuario. Concluye que la realidad aumentada puede enriquecer la percepción y acercar el mundo real.
El documento presenta una introducción a la realidad aumentada (RA). Explica que la RA superpone información digital sobre el mundo real captado a través de una cámara. Se distinguen dos tipos de RA: basada en seguimiento que usa marcadores u objetos para reconocer y superponer información, y basada en la localización que usa GPS, brújula y acelerómetro. También describe dispositivos necesarios como pantalla, cámara y software de RA. Finalmente, discute aplicaciones educativas de la RA como facilitar la comprensión esp
Realidad Aumentada, hello augmentED world! 1ª parteRaúl Reinoso
El documento presenta una sesión sobre realidad aumentada. Explica qué es la realidad aumentada, por qué es importante, los tipos principales como la basada en seguimiento y localización, los dispositivos necesarios como smartphones y gafas, y su aplicación en educación para facilitar la comprensión espacial y crear entornos de aprendizaje más atractivos.
Aumentaty es una empresa especializada en realidad aumentada que ofrece diferentes tecnologías y soluciones. Cuenta con un equipo multidisciplinar de ingenieros e investigadores que desarrollan aplicaciones, servicios y SDK para agregar realidad aumentada a proyectos. Sus herramientas se enfocan en áreas como educación, marketing, formación y salud.
Este documento presenta la Realidad Aumentada y su aplicabilidad en la docencia superior. Explica que la Realidad Aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real y ofrece varias definiciones de este concepto. También describe brevemente la cronología, tecnologías empleadas como cámaras y sensores, y técnicas de visualización como displays en la cabeza, de mano y espaciales. El objetivo es familiarizar a los participantes con cómo la Realidad Aumentada está impactando los procesos de enseñanza y aprendiz
Este documento presenta una agenda para una feria de tecnología móvil. Incluye enlaces a videos que muestran nuevas interacciones, dispositivos y plataformas como las tabletas, así como reflexiones sobre los cambios traídos por la revolución digital como la economía de abundancia y nuevas formas de lectura y negocios. También analiza temas como nativos digitales, realidad aumentada y vetas por explotar en estas tecnologías.
El documento describe una presentación sobre realidad aumentada y códigos QR en educación. Explica qué es la realidad aumentada, los tipos de realidad aumentada como la basada en seguimiento y la basada en localización, y cómo se pueden usar la realidad aumentada y los códigos QR en educación para mejorar la comprensión y hacer el aprendizaje más atractivo.
Este documento proporciona recursos para una acción formativa sobre cámaras fotográficas digitales. Incluye videos e infografías sobre el funcionamiento básico de las cámaras digitales, técnicas fotográficas como el encuadre y el enfoque, el uso de tarjetas de memoria, y cómo almacenar y organizar fotos en un computador. El objetivo es enseñar a los participantes a utilizar de manera óptima una cámara digital y sacarle el máximo provecho.
Este documento describe la evolución de las cámaras de video desde su creación en los años 20 hasta la actualidad. Explica cómo las cámaras se han vuelto más pequeñas, asequibles y populares con el tiempo. También discute algunos usos positivos y negativos de las cámaras de video modernas, como su uso para capturar deportes extremos y para la vigilancia del tráfico y la privacidad.
El documento presenta varias campañas de marketing en redes sociales realizadas por diferentes marcas. Incluye ejemplos como Coca-Cola personalizando latas a través de Facebook, Playboy creando un viral sobre la vida privada de conejos de playboy, y Corona Light invitando a usuarios a subir fotos a Facebook para mostrarlas en Times Square. Otras campañas descritas son de Pepsi, Burger King, Adidas, Volkswagen, Mahou, BMW, Heineken, LG, Nissan y Axe.
Introducción a la Realidad Aumentada - Curso 123D Aumentaty: Aumenta la RealidadRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada es una tecnología emergente que combina elementos virtuales y reales de forma interactiva en tiempo real. También describe brevemente la historia de la realidad aumentada y los requisitos técnicos básicos, así como los diferentes niveles y ámbitos de aplicación, centrándose particularmente en su potencial valor educativo.
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada superpone información digital generada por computadora sobre el mundo real capturado a través de una cámara en tiempo real. Discutió los tipos de realidad aumentada, incluida la basada en seguimiento utilizando marcadores, sin marcadores y códigos QR, y la basada en ubicación utilizando GPS. También describió los dispositivos necesarios como pantallas, cámaras, software y capacidad de procesamiento.
La cámara fotográfica ha evolucionado considerablemente desde su creación en el siglo XIX, pasando de placas de cobre a negativos, carretes y finalmente a cámaras digitales. La primera cámara digital fue creada en 1975 pero era enorme y de baja resolución, mientras que ahora están integradas en teléfonos y tabletas de alta resolución. Aunque se predijo que desaparecerían, las cámaras se han adaptado a los nuevos tiempos y siguen siendo populares a pesar de los avances
Evolución de las cámaras de fotografías digitalesvillafranca2014
Las cámaras digitales evolucionaron desde la primera cámara digital prototipo en 1975 hasta las cámaras avanzadas de hoy. Los primeros modelos almacenaban imágenes en disquetes o cintas, mientras que las tarjetas de memoria en los 90 permitieron el almacenamiento. Ahora, las cámaras tienen pantallas LCD, mayor megapíxeles y capacidad para fotos con poca luz, y muchos usan cámaras en sus teléfonos inteligentes.
El documento describe la evolución de las cámaras digitales desde su creación hasta la actualidad. Explica que las cámaras digitales ahora tienen más megapíxeles y zoom y que muchas personas usan las cámaras de sus teléfonos inteligentes. También discute cómo el uso de selfis y redes sociales ha cambiado la forma en que las personas usan las cámaras y capturan momentos.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y las nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes que facilitan el trabajo periodístico.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y el uso de nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas útiles para periodistas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes, y cómo estos facilitan la recopilación y distribución rápida de información.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y las nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes que facilitan el trabajo periodístico.
Introducción Curso Realidad Aumentada y EducaciónRaúl Reinoso
Here are the steps to draw the views of this piece:
1. Draw the top view (plan view) of the piece by looking directly down on it. This will show the shape as seen from above.
2. Draw the front view (elevation) of the piece by looking at the front. This will show the shape as seen from the front.
3. Draw the side view (profile) of the piece by looking at the side. This will show the shape as seen from the side.
4. Make sure to label each view with "top", "front", or "side" so it's clear what view it is. Let me know if you need any clarification on the steps!
Realidad Aumentada en Educación: Usos y PosibilidadesRaúl Reinoso
Este documento describe los usos de la realidad aumentada en educación. Presenta varias aplicaciones como visualizar modelos 3D, mejorar la lectura con libros de realidad aumentada, y crear tareas y mini-lecciones con videos. También discute el potencial de la realidad aumentada para transformar el aprendizaje al hacerlo más interactivo, ubicuo y centrado en el estudiante.
Realidad Aumentada y Educación - Si a la TecnologíaRaúl Reinoso
Este documento describe las aplicaciones educativas de la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada permite mejorar la comprensión y la motivación de los estudiantes al asociar contenidos digitales con el mundo real. Se mencionan ejemplos como libros de texto, laboratorios y museos virtuales que usan la realidad aumentada para facilitar el aprendizaje basado en la exploración y la localización. También destaca el potencial de la realidad aumentada para el aprendizaje profesional a través de simulaciones y la supervisión remota
El documento describe la realidad aumentada y su aplicación en la educación. Define la realidad aumentada como la superposición de información digital sobre el mundo real en tiempo real. Explica que requiere dispositivos como pantallas, cámaras, software y capacidad de procesamiento. También describe los tipos de realidad aumentada, incluyendo la basada en seguimiento de marcadores y la basada en la localización del usuario. Concluye que la realidad aumentada puede enriquecer la percepción y acercar el mundo real.
El documento presenta una introducción a la realidad aumentada (RA). Explica que la RA superpone información digital sobre el mundo real captado a través de una cámara. Se distinguen dos tipos de RA: basada en seguimiento que usa marcadores u objetos para reconocer y superponer información, y basada en la localización que usa GPS, brújula y acelerómetro. También describe dispositivos necesarios como pantalla, cámara y software de RA. Finalmente, discute aplicaciones educativas de la RA como facilitar la comprensión esp
Realidad Aumentada, hello augmentED world! 1ª parteRaúl Reinoso
El documento presenta una sesión sobre realidad aumentada. Explica qué es la realidad aumentada, por qué es importante, los tipos principales como la basada en seguimiento y localización, los dispositivos necesarios como smartphones y gafas, y su aplicación en educación para facilitar la comprensión espacial y crear entornos de aprendizaje más atractivos.
Aumentaty es una empresa especializada en realidad aumentada que ofrece diferentes tecnologías y soluciones. Cuenta con un equipo multidisciplinar de ingenieros e investigadores que desarrollan aplicaciones, servicios y SDK para agregar realidad aumentada a proyectos. Sus herramientas se enfocan en áreas como educación, marketing, formación y salud.
Este documento presenta la Realidad Aumentada y su aplicabilidad en la docencia superior. Explica que la Realidad Aumentada combina elementos virtuales con el mundo real en tiempo real y ofrece varias definiciones de este concepto. También describe brevemente la cronología, tecnologías empleadas como cámaras y sensores, y técnicas de visualización como displays en la cabeza, de mano y espaciales. El objetivo es familiarizar a los participantes con cómo la Realidad Aumentada está impactando los procesos de enseñanza y aprendiz
Este documento presenta una agenda para una feria de tecnología móvil. Incluye enlaces a videos que muestran nuevas interacciones, dispositivos y plataformas como las tabletas, así como reflexiones sobre los cambios traídos por la revolución digital como la economía de abundancia y nuevas formas de lectura y negocios. También analiza temas como nativos digitales, realidad aumentada y vetas por explotar en estas tecnologías.
El documento describe una presentación sobre realidad aumentada y códigos QR en educación. Explica qué es la realidad aumentada, los tipos de realidad aumentada como la basada en seguimiento y la basada en localización, y cómo se pueden usar la realidad aumentada y los códigos QR en educación para mejorar la comprensión y hacer el aprendizaje más atractivo.
Este documento proporciona recursos para una acción formativa sobre cámaras fotográficas digitales. Incluye videos e infografías sobre el funcionamiento básico de las cámaras digitales, técnicas fotográficas como el encuadre y el enfoque, el uso de tarjetas de memoria, y cómo almacenar y organizar fotos en un computador. El objetivo es enseñar a los participantes a utilizar de manera óptima una cámara digital y sacarle el máximo provecho.
Este documento describe la evolución de las cámaras de video desde su creación en los años 20 hasta la actualidad. Explica cómo las cámaras se han vuelto más pequeñas, asequibles y populares con el tiempo. También discute algunos usos positivos y negativos de las cámaras de video modernas, como su uso para capturar deportes extremos y para la vigilancia del tráfico y la privacidad.
El documento presenta varias campañas de marketing en redes sociales realizadas por diferentes marcas. Incluye ejemplos como Coca-Cola personalizando latas a través de Facebook, Playboy creando un viral sobre la vida privada de conejos de playboy, y Corona Light invitando a usuarios a subir fotos a Facebook para mostrarlas en Times Square. Otras campañas descritas son de Pepsi, Burger King, Adidas, Volkswagen, Mahou, BMW, Heineken, LG, Nissan y Axe.
Introducción a la Realidad Aumentada - Curso 123D Aumentaty: Aumenta la RealidadRaúl Reinoso
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada es una tecnología emergente que combina elementos virtuales y reales de forma interactiva en tiempo real. También describe brevemente la historia de la realidad aumentada y los requisitos técnicos básicos, así como los diferentes niveles y ámbitos de aplicación, centrándose particularmente en su potencial valor educativo.
Este documento presenta una introducción a la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada superpone información digital generada por computadora sobre el mundo real capturado a través de una cámara en tiempo real. Discutió los tipos de realidad aumentada, incluida la basada en seguimiento utilizando marcadores, sin marcadores y códigos QR, y la basada en ubicación utilizando GPS. También describió los dispositivos necesarios como pantallas, cámaras, software y capacidad de procesamiento.
La cámara fotográfica ha evolucionado considerablemente desde su creación en el siglo XIX, pasando de placas de cobre a negativos, carretes y finalmente a cámaras digitales. La primera cámara digital fue creada en 1975 pero era enorme y de baja resolución, mientras que ahora están integradas en teléfonos y tabletas de alta resolución. Aunque se predijo que desaparecerían, las cámaras se han adaptado a los nuevos tiempos y siguen siendo populares a pesar de los avances
Evolución de las cámaras de fotografías digitalesvillafranca2014
Las cámaras digitales evolucionaron desde la primera cámara digital prototipo en 1975 hasta las cámaras avanzadas de hoy. Los primeros modelos almacenaban imágenes en disquetes o cintas, mientras que las tarjetas de memoria en los 90 permitieron el almacenamiento. Ahora, las cámaras tienen pantallas LCD, mayor megapíxeles y capacidad para fotos con poca luz, y muchos usan cámaras en sus teléfonos inteligentes.
El documento describe la evolución de las cámaras digitales desde su creación hasta la actualidad. Explica que las cámaras digitales ahora tienen más megapíxeles y zoom y que muchas personas usan las cámaras de sus teléfonos inteligentes. También discute cómo el uso de selfis y redes sociales ha cambiado la forma en que las personas usan las cámaras y capturan momentos.
Este documento resume cuatro capítulos de un libro sobre periodismo digital y las nuevas tecnologías. Explica conceptos básicos de fotografía y edición digital, así como consejos para tomar y grabar video para noticias. También describe herramientas como cámaras, micrófonos, memorias USB y teléfonos inteligentes que facilitan el trabajo periodístico.
Este documento presenta un kit de iniciación a la fotografía digital en 5 volúmenes. El volumen 1 cubre una introducción a la fotografía digital, el lenguaje visual y la fotografía, y los componentes básicos de una cámara fotográfica. El autor pretende aclarar conceptos básicos para ayudar a los nuevos usuarios de cámaras digitales.
El documento describe la evolución de las cámaras fotográficas desde su invención hasta la actualidad. Explica que las cámaras analógicas requerían revelado para ver las fotos, mientras que las cámaras digitales permiten ver las imágenes de inmediato. Además, señala que en 1995 se lanzó la primera cámara digital compacta con pantalla LCD y que hoy en día las cámaras pueden tomar fotos bajo el agua o desde grandes alturas.
Este documento describe la evolución de la fotografía, desde su origen con la cámara oscura hasta la fotografía digital de hoy en día. Explica que la fotografía digital tiene ventajas como poder ver las fotos inmediatamente después de tomarlas y enviarlas fácilmente, pero también riesgos relacionados con la privacidad debido a su uso compartido en internet.
La realidad aumentada consiste en superponer elementos virtuales sobre el mundo real para crear una realidad mixta en tiempo real. Se ha popularizado en aplicaciones móviles desde 2009 y su mercado crecerá exponencialmente hasta 2014. Algunas aplicaciones principales son marketing, comercio electrónico, simulación, ocio y educación.
El documento describe la evolución de la cámara fotográfica desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó como dispositivos grandes de madera y latón, pero en 1900 Kodak creó la primera cámara portátil. Más tarde, la cámara digital reemplazó el uso de película química al almacenar imágenes digitalmente, haciendo la fotografía más accesible. Aunque los diseños han cambiado, el principio básico de una cámara oscura que proyecta la luz de forma invert
La evolución de la tecnología. cámaras digitalespaulasanchez9969
El documento describe la evolución de las cámaras digitales desde su invención en 1975 hasta su inclusión en los teléfonos móviles a principios de los 2000. La primera cámara digital fue desarrollada por Kodak en 1975 pero no fue hasta 1990 cuando empezaron a comercializarse, siendo la Dycam Model 1 la primera. Finalmente, los teléfonos móviles con cámara llegaron al mercado en 2000, popularizando la fotografía instantánea.
El documento resume la historia de la fotografía desde sus inicios a principios del siglo XIX hasta la actualidad. Explica que los científicos descubrieron que ciertos productos químicos cambiaban de color con la luz, lo que llevó al desarrollo de la fotografía química usando películas. Más tarde se pasó a la fotografía digital almacenada en memorias de cámaras digitales. Hoy en día, las cámaras digitales se encuentran en teléfonos móviles y otras
La realidad aumentada consiste en superponer elementos virtuales sobre el mundo real para crear una realidad mixta en tiempo real. Se han lanzado muchas aplicaciones de realidad aumentada para móviles desde 2009 que están abriendo el camino a la innovación y adopción masiva de estas tecnologías. Algunos sectores como el marketing, comercio electrónico, simulación, ocio y entretenimiento, cultura, turismo y educación están sacando provecho de la realidad aumentada.
01 Fotgrafia Digital Inciciacion Muy Bueno A Leer PrimeroArmor Bihan
Este documento presenta un kit de iniciación a la fotografía digital en varios volúmenes. Cubre temas como la introducción a la fotografía digital, el lenguaje visual y la composición fotográfica, las partes básicas de una cámara digital, consejos para diferentes géneros fotográficos y el procesamiento digital de imágenes. El autor espera que este kit sirva como punto de partida para aquellos interesados en aprender sobre fotografía digital.
La fotografía digital ha evolucionado mucho desde sus inicios en 1969 cuando se diseñó el primer CCD, aunque se comercializó la primera cámara digital en 1990. Aunque la fotografía digital ofrece ahora mayor calidad y menores costos, todavía queda trabajo por hacer para perfeccionarla y que pueda sustituir completamente a la fotografía analógica. La fotografía digital ha revolucionado el mundo de la edición fotográfica y la distribución de imágenes.
Este documento presenta una WebQuest sobre la fotografía digital que consta de dos partes. La primera parte explora la técnica fotográfica digital, sus ventajas y limitaciones en comparación con la fotografía analógica. La segunda parte cubre la estética fotográfica y las reglas básicas de composición de imágenes. Se proponen varias tareas y preguntas para que los estudiantes investiguen estos temas de manera individual o en grupos pequeños utilizando recursos en Internet.
El documento habla sobre wearables e impresoras 3D. Explica que los wearables son dispositivos electrónicos que se pueden incorporar a la ropa u objetos para llevar. También describe brevemente el origen de los wearables y algunos ejemplos tempranos como relojes. Luego resume los tipos principales de impresoras 3D, sus ventajas y desventajas, y cómo surgió inicialmente esta tecnología en los años 80 y 90.
Este documento presenta un grupo de estudiantes de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala que estudian Inteligencia Artificial. El grupo está formado por 8 estudiantes y su profesor, Dr. Orestes Febles. Cada estudiante se identifica con su nombre y número de identificación.
El documento describe la evolución de Instagram desde su creación en 2010 hasta convertirse en una de las redes sociales más populares a nivel mundial. En junio de 2014, Instagram introdujo la capacidad de publicar videos de hasta 15 segundos para competir con otras aplicaciones como Vine. Actualmente cuenta con más de 200 millones de usuarios que comparten miles de millones de fotos y videos diariamente utilizando una variedad de filtros y herramientas.
What Is So Appealing On programa de facturacion para mac?sheetsunday63
El documento describe tres aplicaciones diferentes: WorldWide Telescope, que permite ver el cielo y los objetos astronómicos desde la perspectiva de la Tierra; una revista digital interactiva para el iPad; y Fotobabble, un servicio que permite agregar audio a fotografías.
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Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
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HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
1. CÁMARA DE FOTOS Y FOTOGRAFÍA DIGITAL
INTRODUCCIÓN
El descubrimiento del efecto fotoeléctrico por Heinrich Herz en 1887 y su
posterior explicación teórica en 1905 gracias a Albert Einstein, sentaron las
bases para la creación de las cámaras de fotos digitales y como
consecuencia de ello, el desarrollo de la fotografía digital.
Una cámara de fotos digital es un dispositivo electrónico que, a través de un
sensor fotosensible, capta la luz y la transforma en señales eléctricas que,
gracias a los píxeles, conforman las imágenes. Estas imágenes son
almacenadas en formato digital en la memoria de la cámara y pueden ser
descargadas en un ordenador y compartidas a través de Internet.
Figura 1. Así se captan las imágenes digitales. Fuente: Vivas (2014)
Desde que a principios de los 90 saliera al mercado la primera cámara
digital hasta el día de hoy, la evolución de estos dispositivos ha sido muy
rápida. Hoy en día están al alcance de todos y gracias a los ajustes
automáticos, su manejo a nivel de usuario es bastante sencillo,
simplemente hay que “apuntar y disparar”. Sin embargo, también
incorporan funciones y ajustes más complejos que permiten obtener
fotografías digitales de gran calidad profesional.
Al mismo tiempo que las primeras cámaras de fotos digitales, aparecieron
los primeros programas de retoque fotográfico y edición de imágenes. El
más popular sigue siendo PhotoShop, creado en 1988 por Thomas Knoll y
comprado ese mismo año por Adobe. Se lanzó al mercado en 1990 y
rápidamente se convirtió en un éxito.
2. Con la popularidad que han adquirido las redes sociales y gracias a la
mejora e incorporación de las cámaras de fotos digitales en nuestros
‘smartphones’ podemos obtener imágenes instantáneas, editarlas,
retocarlas y compartirlas a nivel mundial y casi a tiempo real a través de
aplicaciones como ‘Instagram’. Sin embargo, como podemos ver en este
artículo publicado en ABC, el hecho de que nuestro teléfono móvil
‘inteligente’ incorpore cámara de fotos está haciéndole mucho daño al
mercado de las cámaras de fotos digitales, que necesitan reinventarse
continuamente para sobrevivir.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LA RED
Si miramos por la red encontramos algunas páginas con la historia de las
cámaras digitales y de los programas más populares de fotografía digital,
también podemos aprender su funcionamiento y cómo usarlos.
Así, en el siguiente enlace podemos ver la historia y el desarrollo del
programa 'Photoshop', quién lo invento, qué empresa lo compró y cómo ha
llegado a ser lo que hoy conocemos.
La historia de Photoshop (Photoshop Newsletter, s.f)
Además, si nos movemos por la página podemos encontrar noticias, trucos,
tutoriales, foros de ayuda y consulta e incluso un curso de 'Experto en
Photoshop'.
Este blog nos explica como Steven Sasson inventó el primer prototipo de
cámara digital. Además ofrece un vídeo del propio inventor donde explica el
funcionamiento de la cámara y cómo la desarrolló.
Steven Sasson, el inventor de la primera cámara fotográfica digital
(Domingo, 2014)
El programa '¿Cómo funciona?' del canal Discovery Max ofrece una clara
explicación del funcionamiento de las cámaras de foto digitales y de cada
uno de sus componentes. Es un vídeo muy interesante.
Cómo funciona la cámara de fotos digital - Discovery MAX
(RoldanSoft, 2013)
En la siguiente página nos explican qué es la fotografía y la imagen digital,
los tipos de cámaras digitales que existen, el funcionamiento de sus
componentes y las funciones de las mismas. También se puede aprender a
realizar retoques fotográficos básicos y además hay información sobre la
impresión digital. Es una página muy completa.
Imagen y foto digital (digitalfotored, s.f.)
3. CURIOSIDADES
El primer prototipo de cámara de fotos digital, creado por Steven J.
Sasson para Kodak en 1975, tenía el tamaño de una tostadora y
pesaba unos 4kg. Se tardaron 23 segundos en conseguir una imagen
digital en blanco y negro de unos 0.01 megapíxel que se almacenaba
en una cinta de cassette. Otros 23 segundos fueron necesarios para
reproducirla en una televisión.
Figura 2. Primer prototipo de cámara digital. Fuente: Grove (2012)
Londres cuenta con la imagen panorámica de mayor resolución del
mundo con 320 gigapíxel. Fue tomada en 2012 desde la Torre BT con
una visión de 360º. Se tardaron 3 días en tomar las 48,640 fotos de
las que está compuesta y 3 meses en procesarla. Si se imprimiera, la
foto tendría 98 metros de largo y 23 metros de ancho, sería casi tan
grande como el Palacio de Buckingham.
Figura 3. Foto panorámica de Londres. Fuente: 360cities (2012)
Instagram es una de las redes sociales de más éxito en estos
momentos. Posee unos 200 millones de usuarios activos al mes, se
suben unos 5 millones de fotos al día y se producen 571 ‘me gusta’ y
81 comentarios por segundo. Desde sus inicios, en 2010, se han
compartido con esta red social más de 4 billones de fotos. ¿No es
increíble?
5. VÍDEO PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE
Es verdad que la fotografía digital nos ha abierto un nuevo mundo de
posibilidades. Ahora podemos ver cómo han quedado las fotos al momento,
descargarlas en un ordenador y compartirlas o imprimirlas en el acto sin
tener que llevarlas a una tienda para que nos las revelen y, después,
llevarnos la sorpresa de que han salido mal o el carrete se ha velado.
Sin embargo, al igual que otras tecnologías, la fotografía digital, no está
libre de polémicas, sobre todo por el uso excesivo que, algunos sectores
como la moda y la publicidad, hacen del retoque fotográfico. Muchas
fotografías que aparecen en revistas o carteles publicitarios de modelos,
actores y actrices son retocadas con programas informáticos para mejorar
sus aspectos. En el siguiente vídeo podemos ver cómo se retoca una de
estas fotografías.
Vídeo 1. Photoshop makes anything possible. Fuente: Youtube (2013)
La cantante húngara Csemer Boglarka, más conocida como Boggie,
denuncia el abuso del programa Photoshop en el videoclip de su canción
‘Parfüm’.
Vídeo 2. Boggie: Parfüm. Fuente: Youtube (2014)
6. CONCLUSIÓN/REFLEXIÓN PERSONAL
Las cámaras de fotos digitales y, por consiguiente, la fotografía digital
ha supuesto una mejora en el mundo fotográfico tanto a nivel
personal como a nivel profesional. Ahora podemos ver nuestras
fotografías en el momento, lo que nos permite saber sí han salido
bien o si nos gusta y, si no es así, podemos borrarlas. Las podemos
descargar en un ordenador y compartirlas a través de las redes
sociales o del correo electrónico. También podemos editarlas y
retocarlas con programas como Photoshop e imprimirlas en casa sin
necesidad de tener que acudir a un estudio fotográfico. Esto, aunque
puede ser una ventaja, también es un inconveniente porque ya casi
nadie las imprime y las guarda en un álbum de fotos, ahora,
simplemente las guardamos en el ordenador.
Por otro lado, como ya he comentado anteriormente, la fotografía
digital no está exenta de polémica por el uso abusivo del Photoshop
en las campañas de moda o publicidad. Esto puede provocar que
muchas personas, sobretodo adolescentes, se obsesionen con su
imagen y su cuerpo debido a la imagen ‘irreal’ que nos hacen ver de
los modelos o de los actores. Por ello es muy importante hacer un
buen uso de las tecnologías y evitar los abusos, que nunca son
buenos. Debemos educar a las nuevas generaciones para que sepan
aprovechar todas las mejoras y facilidades que las tecnologías nos
ofrecen en nuestro día a día pero, también, debemos enseñarles a
evitar los peligros que supone el abuso de ellas.
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Vera Adradas Rodríguez
La evolución de la tecnología
Actividad evaluable 1. TIC