El resumen describe un pasaje bíblico sobre la Parábola del Buen Samaritano. Un hombre fue asaltado y herido en el camino de Jerusalén a Jericó. Dos hombres, un sacerdote y un levita, pasaron por alto al hombre herido. Sin embargo, un samaritano tuvo compasión por él, lo curó y lo llevó a un mesón para cuidar de él, pagando por sus cuidados. La parábola enseña sobre la misericordia y la necesidad de ayudar a nuestro prójimo cuando está en neces

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“LICEO VALDERRAMA”
NIT: 34.980.096-4
EXAMEN RELIGION GRADO 6.
Lee con mucha atención el siguiente texto y contesta las preguntas: de la 1 a la 5
PARÁBOLA: EL BUEN SAMARITANO. "Respondiendo Jesús, dijo: Un hombre descendía de
Jerusalén a Jericó, y cayó en manos de ladrones, los cuales le despojaron; e hiriéndole, se
fueron, dejándole medio muerto. Aconteció que descendió un sacerdote por aquel camino, y
viéndole pasó de largo. Así mismo un levita, llegando cerca de aquel lugar, y viéndole paso de
largo. Pero un samaritano, que iba de camino, vino cerca de él, y viéndole, fue movido a
misericordia; y acercándose, vendó sus heridas, echándoles aceite y vino; y poniéndole en su
cabalgadura, lo llevó al mesón, y cuidó de él. Otro día al partir, sacó dos denarios, y los dio al
mesonero, y le dijo: Cuídamele; y todo lo que gastes de más, yo te lo pagaré cuando regrese.
¿Quién, pues, de estos tres te parece que fue el prójimo del que cayó en manos de los ladrones?
Él dijo: El que usó de misericordia con él. Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo."
1. La persona que ayudó al hombre herido fue: *
a. El primer hombre
b. El tercer y primer hombre
c. El segundo hombre
d. El tercer hombre
2. El hombre que fue golpeado representa: *
a. La necesidad que hay en la sociedad
b. A personas muy enfermas
c. La pobreza de las personas
d. Es un retrato de la fealdad del pecado
3. El buen samaritano al ayudar al hombre golpeado está representando a: *
a. Jesús
b. Adán
c. Moisés
d. Pedro
4. En el texto anterior el buen samaritano nos enseña: *
a. La amargura
b. La paz
c. La misericordia
d. La alegría
5. ¿Qué vamos a hacer si nuestro prójimo tiene un problema? *
a. Actuar como el buen samaritano
b. Ser muy egoístas
c. Darle la espalda
d. Darle más preocupaciones.

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6. Es el derecho fundamental que tiene cada persona de ser respetada y valorada individual y
socialmente sin importar su nacionalidad.
a. Autoestima
b. Dimensión religiosa
c. Dignidad
d. Respeto.
7. Hace referencia al conjunto que son propias y que incluye sus pensamientos y
sentimientos y sus acciones en el contexto en el cual se relaciona con las demás personas.
a. Autoestima
b. Dignidad
c. Naturaleza humana
d. Conciencia.
8. Es un componente fundamental del ser humano que lo acerca a Dios
a. Dimensión ética
b. Dimensión religiosa
c. Dimensión social
d. Trascendencia.
9. En el campo moral, puede afirmarse que un valor será verdadero cuando puede conducir a
las personas a un desarrollo pleno de sus capacidades naturales, por tanto, un valor es
verdadero en función de su capacidad para:
a. Hacer más humano al hombre
b. Hace respetar más la naturaleza
c. Hacer respetar más al mismo hombre
d. Hace más perseverante al hombre
10.La sigla DIH significan
a. Derecho a la igualdad humana
b. Derecho incondicional humano
c. Derecho internacional humanitario
d. Ninguna de las anteriores
11.Son el conjunto de valores éticos que conforman la dignidad humana propia de cada
persona desde que nace.
a. Valores humanos
b. Respeto
c. Derechos humanos
d. Dimensión religiosa.
12.Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona es lo
profesa en un artículo de la declaración universal de los Derechos Humanos.
a. Articulo 5
b. Articulo 18
c. Articulo 3

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d. Articulo 7.
Una reportera ha sido arrestada porque habló en televisión dando evidencia de corrupción en el
gobierno
13.¿Cuál de los derechos de la reportera ha sido violado?
a. el derecho a escoger libremente su trabajo.
b. el derecho a un juicio justo.
c. el derecho a la libertad de desplazamiento.
d. el derecho a la libertad de prensa.
14.¿Cuál es el propósito fundamental de la Declaración de los Derechos Humanos?
promover los derechos políticos de personas con buena educación.
disminuir los conflictos entre las naciones.
garantizar a todos los mismos derechos fundamentales.
hacer posible la creación de nuevos países
15.al valor fundamental que concede a todos los seres humanos los mismos derechos
oportunidades y deberes, se le conoce como.
a. Protección
b. Igualdad
c. Amistad
d. Respeto.
16.La educación en derechos humanos tuvo sus antecedentes a nivel mundial con la
Declaración de los Derechos Humanos en 1948, después en 1950 se quiso fomentar y
facilitar la enseñanza de los Derechos Humanos en las escuelas, los programas de
formación para adultos, y los medios de comunicación; para tal fin se invito a:
A. UNESCO
B. UNICEF
C. FNUAP
D. PNUMA.