La dignidad humana consiste en tener relaciones interpersonales que conlleven respeto, tolerancia, armonía, contar con una familia un hogar oportunidades de trabajo o estudio, recreación y amor.

1. “Juramos llevar a la cima tu nombre Integrado”
Dirección: Carrera 10 # 21 -52 Barrio Los Alisos, Sogamoso – Boyacá
Área de Educación Religiosa. Email. piterdereligion@gmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO
“JOAQUÍN GONZÁLEZ CAMARGO”
JORNADA A – SISTEMAS
“ESCUELA EN CASA”
GUÍA DE TRABAJO
1
1. DOCENTE: PEDRO DE JESÚS GALINDO GONZÁLEZ
2. FECHA:
3. ÁREA/ASIGNATURA: RELIGIÓN
4. GRADO: NOVENO
5. INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA
LA DIMENSIÓN ÉTICA DE LA PERSONA
Objetivo: Descubrir la dimensión ética de la persona humana en la realidad
social, haciendo énfasis del conocimiento de los mismos a través de la ética,
moral y el valor humano, y así generar alternativas en el comportamiento de
los jóvenes que les permita tomar decisiones, adquiriendo criterios y
desarrollo de trabajo en equipo, que influya en el mejoramiento personal y del
entorno.
Competencia: Comprendo la necesidad que el hombre por convivir y
relacionarse dentro de una comunidad.
6. TEMAS:
Dimensión ética de la persona humana.
Principios éticos sobre la persona.
Dimensión ética de la cultura y de la actividad humana.
7. ACTIVIDADES
Dimensión del ser humano. Se refiere a la habilidad de relacionarse con otras personas.
Se obtiene mediante una comunicación que implique una escucha activa así como la puesta
en practica de actitudes asertivas y empáticas con las demás.
La cultura requiere socializarse;siin sociedad no hay cultura, sin sociedad no hay identidad,
sin sociedad pierde sentido la humanidad.

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A través de sus estimulantes
discursos y escritos pero sobre todo
a través de su personificación de
una conducta moderadamente
superior demostró a la injusticia con
nobleza, desarrollando su propia
visión del ser humano de lo que
deberían ser sus relaciones
sociales, incluso se aventuro a dar
la versión de los siete pecados
capitales en los cuales incluye su
punto de vista sobre la riqueza y el
comercio.
¿Cómo debe ser el comportamiento del ser humano en medio del mundo? El
comportamiento del ser humano debe ser de igualdad es decir sin sentirse súper pero
tampoco inferior de los demás ya que nosotros tenemos las mismas capacidades que los
demás independientemente de su condición económica o de salud somos capaces de hacer
lo mismo de igual manera como los demás y en la actualidad se busca lo mismo en los
derechos con las mujeres ya que
antiguamente se tenía esa creencia
que los hombres eran mejor que las
mujeres sin y dejandonos segar por
el machismo que no veíamos que
las mujeres son un apoyo para
nosotros.
La dignidad humana es tener
relaciones interpersonales que
conlleven respeto, tolerancia,
armonía, contar con una familia un
hogar oportunidades de trabajo o
estudio, recreación y amor.
Al pensar en el concepto de
dignidad humana y las acciones
que hace Dios con la humanidad;

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¿qué busca Dios de nosotros? Dios busca que nosotros nos relacionemos con las demás
personas como hermanos, con respeto, ayudándonos mutuamente y también al que mas lo
necesita, que cuidemos de el paraíso que el nos dejó y que formemos familias llenas de
amor teniendo un buen trabajo y vivir en paz hasta el día de nuestra muerte.
Reflexiona en la siguiente cita Bíblica: "Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve
sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recibisteis; estaba desnudo, y me vestisteis;
enfermo, y me visitasteis; en la cárcel, y vinisteis a mí." Mt 25, 35 - 36... ¿Qué relación tiene
el texto con la imagen y el tema de la dignidad humana?
1. Lee detenidamente este texto y reflexiona sobre el planeta en que habitas.
¿POR QUÉ DEBEMOS CUIDAR EL OZONO DE LA ATMÓSFERA?
La capa de ozono es una zona de la estratósfera, donde la concentración de átomos de
ozono (O3) es mayor. Se encuentra entre 10 y 50 Km. de altura. La capa de ozono es la
que absorbe la radiación ultravioleta (UV), su existencia permite la vida fuera de los
océanos. Si desapareciera, los rayos solares esterilizarían la superficie del suelo y
aniquilaría toda la vida terrestre.
SU DESTRUCCION PUEDE CAUSAR:
En los seres humanos: Inicia y promueve
el cáncer de piel; Debilita el sistema inmunológico,
exponiendo a la persona a la acción de las bacterias
y virus; Provoca daño en los ojos como cataratas;
Complica quemaduras y envejece la piel.
En las plantas: Reduce el rendimiento de
las cosechas; Afecta su crecimiento; Disminuye la
calidad de ciertas variedades de tomate y papa,
entre otras.
En los océanos: La vida submarina se ve
atacada por la radiación UV-B hasta 20 m de
profundidad en aguas claras; Ataca las larvas de

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La capa de ozono es
dañada por sistemas de
aire acondicionado.
La capa de ozono es
la que absorbe la
radiación
ultravioleta.
Su existencia
permite la vida
fuera de los
océanos.
El ozono es dañado
con los extintores
de incendios para
equipo electrónico.
peces, cangrejos y camarones; Reduce la cantidad de plancton, la base de la cadena
alimenticia marina, afectando el rendimiento de la industria pesquera.
En los materiales: Daña materiales y equipamiento que están al aire libre.
Ahora que entiendes cuál es tu planeta y por qué es importante la capa de ozono,
recréate elaborado en el cuaderno tu propio planeta que deseas.
2. En tu cuaderno elabore un dibujo o una Caricatura, con cada una de las afirmaciones
que se encuentran en el recuadro, y que dan a conocer la tarea de la dimensión ética de
toda persona humana.

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3. Lee comprehensivamente el texto bíblico, medita, reflexiona y responde en tu
cuaderno:
“La noche anterior tuve un accidente, el taxi en el que
viajaba choco con otro taxi, un choque que no paso a
mayores gracias a los buenos deseos, no hubo heridos,
pero si hubo daños de consideración especialmente en
el taxi en el que viajaba, ya que el otro casi no tenía
rasguño alguno. En ese momento con la lluvia que ya
había sido derramada en el lugar donde me encontraba
tuve una sensación de miedo, impotencia, porque no
sabía cómo actuar en ese momento. Después de todo esto
ya en mi cama me puse a pensar y reflexionar sobre el estilo de
vida que estaba llevando. Para mi sorpresa descubrí que no tenía ese sentir de vivir o
que sencillamente no vivía si respiraba solo era por costumbre.
Si reía, era porque los otros lo hacían, en todo esto me vi en la necesidad de apreciar a
las personas que me rodean como mis padres, abuelos, amigos, y a todos quienes yo
tenga el privilegio de conocerlos para compartir mi amistad o algo parecido.
Al día siguiente desperté con el deseo de cambiar algunas cosas que estaban flojas o
descuidadas en mi vida si tú te encuentras en las mismas condiciones de vida como la
tenía, no esperes que te pase algo parecido porque yo si tuve la suerte de salir vivo y a
ti quien te asegura salir de la misma forma no pierdas tu tiempo en otras cosas que son
secundarias. Más bien a partir de ahora piensa en tu familia y todos tus seres queridos.
Disfruta su compañía así vivirás tu vida con vida. Porque... ¡Nada pasa por nada!

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8. RECURSOS
Reflexión https://www.youtube.com/watch?v=mF80KNwdLrM&feature=emb_logo
Dimensión ética de la persona.
https://prezi.com/eaesixo5gh5k/dimension-etica-de-la-persona/
Dimensión ética y moral de la persona humana
https://es.slideshare.net/kevindbermudezcalderon/dimensin-tica-y-moral-de-las-persona-
humana
Dimensión ética de la cultura y de los actos humanos
https://religionlaurista.wixsite.com/religion/blank-j2hdb
Los Actos humanos https://encuentra.com/de_la_ley_de_dios/los_actos_humanos__11426/
Dimensión ética del ser humano
https://filosofia.educarex.es/es/filosofia-moral-y-politica/unidades/284-la-dimension-etica-del-
ser-humano
9. EVALUACIÓN
Las preguntas deben ser desarrolladas en documento Word y enviadas al
correo piterdereligión@gmail.com especificado con tu nombre y grado.
Ahora que entiendes cuál es tu planeta y por qué es importante la capa de ozono,
recréate elaborado en el cuaderno tu propio planeta que deseas.
Haga un mapa conceptual acerca de la dimensión ética de la persona.
¿Qué relación tiene el texto con la imagen y el tema de la dignidad humana?
Elabore un dibujo o una Caricatura, con cada una de las afirmaciones que se
encuentran en el recuadro, y que dan a conocer la tarea de la dimensión ética de
toda persona humana.
¿A qué se refiere la dimensión ética del ser humano?
¿Cuál es el mensaje de la historia “Nada pasa por nada”?
Si tú fueras el protagonista de la historia y tuvieses que preguntarte por el estilo de
vida que estas llevando ¿Cuál sería tu respuesta?
¿Qué invitación concreta te deja la anterior historia para tu vida?
Elabora un grafiti, cartel o dibujo en tu cuaderno donde dejes plasmado
la anterior respuesta a manera de compromiso, el cual se pueda
evaluar a lo largo de la semana, mes o año escolar.
“good wind and good sea”