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EXAMEN DE ENTRADA INFORMÁTICA II
Apellidos y Nombres:………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Sección:……………………..…………… Fecha:……….………/……..…….………/…………...……. Nº Orden:………….………………………………
1.- ¿Qué es Microsoft Word?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- Las herramientas de Word están organizadas de forma lógica en pestañas o fichas (inicio, Insertar,…) que a su
vez están divididos en grupos.
(V) (F)
3.- Para guardar un documento en Word por primera vez se realiza el siguiente paso
a) Archivo, Guardar, Nombre de Archivo, clic en botón Guardar
b) Archivo, Guardar, Imprimir, Guardar como, Clic en botón guardar
c) Archivo, Guardar como, Nombre de Archivo, Clic en botón Guardar
d) Tecla Ctrl más G
4.- La barra de estado de Word por defecto nos muestra la siguiente información
a) Negrita, cursiva, subrayado y viñetas.
b) Numeración y viñetas.
c) Número de Páginas del documento, numero de palabras en el documento, e Idioma.
d) Tabla, Imágenes, Gráficos y cuadro de texto.
5.- Mencione los pasos para configurar una página en Word.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.- Para insertar número de página en un documento se procede a realizar un clic en la cinta de opciones Insertar
luego en la opción de grupo de Encabezado y pie de página, clic en número de página.
(V) (F)
7.- Relacione según corresponda.
Ctrl + G Copiar
Ctrl + C Cortar
Ctrl + V Negrita
Ctrl + X Guardar
Ctrl + N Pegar
8.- Mencione los pasos para insertar una tabla
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mencione sus partes.
9.- ¿Qué es Microsoft Excel?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.-¿Qué hace la expresión “=SUMA (C2; D3:E4)?
a) Suma el contenido de las tres celdas mencionadas
b) Suma el contenido de C2 con el resultado de dividir D3 entre E4
c) Suma el contenido de la celda C2 con el contenido del rango D3:E4
d) Suma el contenido de C2 y divide con E4
Éxitos…!

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