Este examen de Persona, Familia y Relaciones Humanas presenta 7 preguntas sobre estrategias para prevenir el bullying, los beneficios de ser un aprendiz metacognitivo, cómo potenciar la creatividad y ser resiliente, mejorar las habilidades sociales, la importancia de elaborar un proyecto de vida y los elementos a considerar para proyectos colectivos. Los estudiantes deben responder cada pregunta de forma clara y precisa.
Historia de la arquitectura i (ex.3) ucsm 2020-iNinfaCasazola
Después de analizar los servicios de la empresa McAllen, llegan a la conclusión que el principal objetivo de la empresa es reducir el tiempo de desarrollo del producto.
Para este objetivo designan a tres personas El equipo está formado por Mark Kowalsky, Ruth Emerson y Fred Romero.
Historia de la arquitectura i (ex.3) ucsm 2020-iNinfaCasazola
Después de analizar los servicios de la empresa McAllen, llegan a la conclusión que el principal objetivo de la empresa es reducir el tiempo de desarrollo del producto.
Para este objetivo designan a tres personas El equipo está formado por Mark Kowalsky, Ruth Emerson y Fred Romero.
Requisitos:
✔️Recibo de pago original y copia (S/. 3.00 por curso)
CÓDIGO: 14603
✔️ Fotocopia de la Ficha de Matricula
✔️ Hoja de Rectificación
♦️Recordar que la entrega de documentos de la rectificación es por MESA DE PARTES (1 piso) .
HORARIO DE ATENCION: Lunes a Viernes de 8:00 am - 1:00 pm / 2:00 pm - 4:30 pm.
➡NOTA:
Si es por cruce de horarios, adjuntar la hoja del cruce, bien detallado y especificado.
Si es por trabajo, adjuntar su constancia de trabajo.
!!!NO PROCEDE RECTIFICACIONES DEL MISMO TURNO¡¡¡
Requisitos:
✔️Recibo de pago original y copia (S/. 3.00 por curso)
CÓDIGO: 14603
✔️ Fotocopia de la Ficha de Matricula
✔️ Hoja de Rectificación
♦️Recordar que la entrega de documentos de la rectificación es por MESA DE PARTES (1 piso) .
HORARIO DE ATENCION: Lunes a Viernes de 8:00 am - 1:00 pm / 2:00 pm - 4:30 pm.
➡NOTA:
Si es por cruce de horarios, adjuntar la hoja del cruce, bien detallado y especificado.
Si es por trabajo, adjuntar su constancia de trabajo.
!!!NO PROCEDE RECTIFICACIONES DEL MISMO TURNO¡¡¡
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20959
"REPÚBLICA DE SUECIA" - CHILCA - CAÑETE
PFRH–5toAño Prof.OscarRuliMonterrosoVargas
EXAMEN III BIMESTRE DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
GRADO: QUINTO AÑO
Nombres y Apellidos: ………………………………………………………………………………….
Fecha: …../……/………
La vidaes una oportunidad, benefíciate de ella. La vida es belleza, admírala. La vida es
un sueño, alcánzalo. La vida es un desafío, enfréntalo, La vida es un juego, juégalo.”
INTRUCCIONES: Lee con atención los enunciados y preguntas luego proceda a escribir la respuesta en las líneas
discontinuas procura ser claro y preciso en tu respuesta.
1. ¿Qué estrategias se pueden utilizar para prevenir el bullying? Fundamente su respuesta:
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ¿Qué beneficios encuentras al convertirteen un aprendiz metacognitivo?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ¿Qué estrategias o actividadeste ayudarían a potenciar tu creatividad? ¿Estás dispuesto a asumirlas?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
4. ¿Cómo puedes mejorar tus estrategias para ser una persona resiliente?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
5. ¿Cuál es tu estilopredominante al relacionarte con los demás? Y ¡cómo puedes mejorar tus habilidades sociales?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
6. ¿Por qué es necesario elaborar un proyecto de vida? Y ¿Qué necesitaspara llevara cabo tu proyecto de vida?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
7. ¿Qué condiciones personales y qué elementos del contexto debemos teneren cuenta para poder realizar proyectos
colectivos?
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… (resuelva al reverso)
NOTA: