EXE-LEARNING MATERIAL EXPOSICION

Exe-Learning
PARTICIPANTES:
MARTIN ETXEBERRIA
GISEL MILAGROSVADERNA MARTÍNEZ
CURSO: (SCE0110) DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
(MF 1444_3. UF 1645: (IMPARTICION DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO)

POR QUÈ? ESTUDIAR EXE-LEARNING Y SU VINCULACION
CON LA COMPETENCIA GENERAL DE LA FORMACION
OBJETO DE ESTUDIO
Competencia General
Programar, impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas
del subsistema de formación profesional para el empleo,
elaborando y utilizando materiales, medios y recursos
didácticos, orientando sobre los itinerarios formativos y
salidas profesionales que ofrece el mercado laboral en su
especialidad, promoviendo de forma permanente la calidad
de la formación y la actualización didáctica.

POR QUÈ? ESTUDIAR EXE-LEARNING Y SU VINCULACION
CON LA COMPETENCIA GENERAL DE LA FORMACION
OBJETO DE ESTUDIO
El estudio de este tema es importante porque el dominio de este editor de recursos nos
permitirá la tutorización como docente en plataformas online, no vale sólo con
tener capacitación en formación presencial, es necesario dominar las herramientas
tecnológicas que sirven de soporte para realizar la tutoría.
Se busca adentrarnos en el conocimiento de las herramientas tecnológicas para
la formación e-learning, los procesos de aprendizaje, tutorías online, estrategias
didácticas para e-learning, tutoría en la comunicación síncrona y asíncrona, el trabajo
colaborativo en la formación online y la evaluación del alumnado.
TUTORIZAR

¿Qué es eXe Learning?
http://www.exelearning.org

Exe –Learning nos permite
crear contenidos educativos
para ser difundidos por
Internet
Procesos de aprendizajee-Learning

TIC-INTERNET
Al principio era necesario para crear contenidos basados en la web tener considerable conocimientos
previos de los lenguajes de programación necesarios para desarrollar contenidos en Internet (html,
Xhtml, XML, javascript, ajax...etc). Actualmente gracias a estas nuevas herramientas tecnológicas
aplicadas a la educación podemos usar internet como un instrumento más para el desempeño de nuestra
actividad académica, ofreciendo a los profesores y estudiantes oportunidades para que simultáneamente
presentemos contenidos y a su vez medios para interactuar con dichos contenidos.
• REMONTARNOS AL PASADO:
-Tareas cuadernos, papel, bolígrafo, lápiz
-Escribíamos cartas y postales
-Facturas solo en papel
-Procesador de texto para crear documentos y
automatización de algunas tareas
-Luego para dar más vistosidad a los documentos se
comienzan a incluir imágenes, gráficos y otros elementos que
antes tenías que hacer a mano.
¿Perocomollegamosaeso?,¿Comofue
esaevolución?

EXE-LEARNING
 Es una herramienta de código abierto (open source) que facilita la creación de contenidos
educativos sin necesidad de ser experto en HTML o XML. Se trata de una aplicación
multiplataforma que nos permite la utilización de árboles de contenido, elementos multimedia,
actividades interactivas de autoevaluación… facilitando la exportación del contenido generado a
múltiples formatos: HTML, SCORM, IMS, etc.
 El proyecto eXe Learning fue financiado por el Gobierno de Nueva Zelanda y coordinado por la
University of Auckland, The Auckland University of Technology y Tairawhiti Polytechnic. En el
proyecto también participan un amplio grupo de colaboradores de todo el mundo
 CODIGO ABIERTO: (OPEN SOURCE) El código abierto es un modelo de
desarrollo de software basado en la colaboración abierta.1Se enfoca más en los beneficios prácticos
(acceso al código fuente) que en cuestiones éticas o de libertad que tanto se destacan en el software
libre. Para muchos el término «libre» hace referencia al hecho de adquirir un software de manera
gratuita.

EXE-LEARNING
 HTML: HyperText Markup Language (‘lenguaje de marcas de hipertexto’), hace referencia al lenguaje
de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de referencia del software que
conecta con la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un
código (denominado código HTML) para la definición de contenido de una página web, como texto,
imágenes, videos, juegos, entre otros.
 XML: Sistema para definir, validar y compartir formatos de documentos en la Web". Para crear XML se
tomaron las mejores partes tanto del lenguaje SGML como del HTML. La diferencia fundamental entre
HTML y XML es que el primero estaba orientado a la presentación de datos, mientras que XML está
orientado a los datos en sí mismos, por lo que cualquier software informático trabajará mejor con XML.
 SCORM: son las siglas de Shareable Content Object Reference Model. Se trata del conjunto de
especificaciones que permiten estandarizar la producción de contenidos en e-learning para poder crear
contenidos fácilmente reutilizables. Se trata, por tanto, de un estándar e-learning o, dicho de otra forma, una
referencia a seguir para compartir contenidos. Basándose en especificaciones ya existentes, en 1999, el
laboratorio ADL (Advanced Distributed Learning) desarrolló las especificaciones SCORM para disponer de
un formato común de distribución de contenidos formativos y éstas son las especificaciones e-learning más
utilizadas en la actualidad. Este conjunto de especificaciones permite que todos los profesionales que crean
contenidos sigan las mismas normas para producir y empaquetar sus contenidos, de manera que puedan
reproducirse en cualquier LMS compatible.

¿Qué es eXelearning?
●Herramienta de autor y gratuita (software libre). Open Source
(Código Abierto)
●Proyecto financiado Gobierno Nueva Zelanda en 2004. 1ª
Versión 2007.
●En España distintas administraciones impulsan su uso como
generación recursos didácticos.
 NO PODEMOS DEJAR DE VISITAR LA PAGINA OFICIAL DE
ESTA HERRAMIENTA, DONDE PODEMOS ENCONTRAR LAS
ULTIMAS NOVEDADES, ACCEDER A LA ZONA DE
DESCARGAS, PLANTEAR DUDAS EN LOS FOROS, ETC
http://exelearning.net/

• Es un software libre, por eso gratuito
• No es necesario estar conectado a internet para utilizarlo,
en el momento en el cual estamos creando contenidos.
• A medida que vamos creando contenidos podemos verlo
con la apariencia que tendrá una vez publicado en la
web.
• Es una herramienta intuitiva y fácil de utilizar.
• Podemos desarrollar una estructura de aprendizaje
adaptada a nuestras necesidades y crear un recurso que
es fácil de mantener y poner al día.
• Podemos diseñar un contorno, que refleje nuestra propia
estructura y taxonomía preferida. Por ejemplo
estableciéndolo en orden de profundidad: Tópico-
sección- Unidad-Libro- Capìtulo -verso, etc.
VENTAJAS EXE-LEARNING

¿Qué podemos hacer con Exe-learning?
 Permite crear un árbol de navegación básico que facilitará la navegación.
 Permite escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.
 Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como Photoshop o Gimp.
 Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados previamente con otra aplicación.
 Permite incluir vídeos y animaciones, pero no permite crearlas.
 Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de verdadero/falso, de
espacios en blanco...
 Permite embeber elementos multimedia como vídeos, presentaciones, textos o
audios.
 Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.

Herramienta de autor
Diseño y creación de contenidos interactivos
Publicación y seguimiento vía web

Independiente de un servidor
(Moodle)

Se puede usar desde unpendrive

¿Cómo vamos a usar eXe?
editor TyniMCE

Introducir contenido de
forma fácil y sencilla
Con resultados inmediatos

• Consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de
figuras.
• Sin límite de tiempo, pero dura aproximadamente 60
minutos.
test de inteligencia Raven

INSTALACION COMO CUALQUIER OTRA
APLICACIÓN
NECESARIO SABER LA EXISTENCIA DE TRES FORMAS DE
APLICACIÓN:
• Instalación normal en nuestro disco duro, que es la opción habitual y la que solemos utilizar para
otras aplicaciones.
• Instalación en una carpeta temporal de nuestro disco duro. Este método nos permite llevar el archivo
ejecutable en una memoria externa y ejecutarlo. Una vez salgamos de la ejecución de eXe, la carpeta
temporal desaparecerá y no tendremos nada en el disco duro. Este tipo de instalación se conoce como
ready2run. El inconveniente de este tipo de instalación es que cualquier personalización de la
aplicación se perderá en la próxima ejecución.
• Instalación portable (SOLO PARA WINDOWS) que permite ejecutar la aplicación en un sistema en
el que no tenemos permisos. Generalmente lo llevamos en una carpeta de una memoria externa y lo
ejecutamos desde allí. Esta versión contiene todo lo necesario para poder ejecutar eXe sin instalar
nada en el Sistema Operativo. Al contrario que el tipo de instalación anterior, ésta sí nos permite
personalizar eXe.

Entorno trabajo Exe-Learning
Hay cuatro zonas bien diferenciadas:
●Estructura: Crear índices de nuestros contenidos.
● Menú principal: Gestionar archivos, impresión,
exportaciones, estilos, preferencias de usuario y ayuda.
● iDevices: diferentes actividades que incluir en los
contenidos generados.
● Área de trabajo: en la pestaña autoría podremos
visualizar los contenidos creados y en propiedades
incluir metadatos referentes a nuestras creaciones.

Árbol de contenidos Exe-Learning

Árbol de contenidos Exe-Learning
 Se crean en el bloque “Estructura”
 Se pueden estructurar en Temas, Secciones, Unidades
… (más comprensibles y accesibles a nuestro
alumnado.)
 Al comienzo de todo proyecto nos encontraremos con el
nodo o página denominado Inicio ( "nodo padre").
 Se pueden añadir nodos nuevos o páginas, borrarlas,
renombrarlas e incluso subir o bajar un nodo.

Ventanas de edición Exe-Learning
Su funcionamiento es similar al de cualquier
procesador de textos. Permite seleccionar
palabras con el ratón y luego aplicar el formato,
o seleccionar un formato que se aplique a lo que
vayamos a escribir a continuación.

iDevices Exe-Learning
La versión original de eXe Learning dispone de 18 iDevices, cada uno con
una utilidad pedagógica o técnica distinta:
● iDevices de presentación de información de forma textual
Texto libre
Objetivos
Conocimiento previo
● iDevices de presentación de información no textual (imágenes y
páginas web).
Galería de imágenes
Lupa
Sitio Web externo
Artículo de la Wikipedia
RSS (no dinámico)
Applet de Java

iDevices Exe-Learning
● iDevices de actividades no interactivas: proponen actividades que no
se pueden contestar directamente
 Actividad de lectura
 Caso práctico
 Reflexión
● iDevices de actividades interactivas: permiten al alumno interactuar
directamente con el objeto.
 Rellenar huecos
 Pregunta de elección múltiple
 Pregunta de selección múltiple
 Pregunta verdadero-falso
 Cuestionario SCORM
 Actividad desplegable

PRIMEROS PASOS
CON EXE-LEARNING

Mi proyecto Exe-Learning
● Organización Proyecto (ideas previas, partes …):
● Justificación ●Metodología
● Objetivos ●Destinatarios
● Contenidos ●Temporalidad
● Recursos (internet)

Mi Proyecto Exe- learning:
Consideraciones
¿QUE QUIERO ELABORAR?
Actividad
Unidad Didáctica
Unidad Didáctica Integrada
Material variado para mi asignatura
Libro de Texto Interactivo

Mi Proyecto Exe- learning:
Consideraciones
¿QUE QUIERO ELABORAR?

Proyecto Exe-Learning
Son instrumentos que nos permiten introducir diferentes
recursos didácticos.

PODEMOS HACER PREGUNTAS DE
AUTOEVALUACION

ACTIVIDAD DE ESPACIO EN
BLANCO

Formato de exportación Exe-Learning
 Los proyectos de eXe Learning se archivan con la extensión .elp (eXe Learning Project),
válida sólo para trabajar con esta aplicación.
Los diferentes formatos de exportación soportados por Exe-learning son:
Cuando se exporta a los distintos formatos, se obtiene un archivo comprimido (SCORM o IMS
CP) o una carpeta con bastantes archivos. Además, el tamaño del archivo .elp no es
indicativo del proyecto final
 Common Cartridge SCORM 1.2
 Paquete de contenido IMS (IMS CP)
 Sitio Web
 Página html única Fichero de texto plano XLIFF
¿PERO QUE ES UN FORMATO DE EXPORTACION?
En informática, exportar significa "forzar" a una aplicación crear un documento que la
misma aplicación no podrá editar luego, o bien, podrá editar solo a través de
la importación. En algunos casos, el archivo exportado no puede ser ni siquiera leído por
la misma aplicación que lo exportó. La opción de exportar se encuentra presente en el
menú de Archivo, y comúnmente está presente en los editores sofisticados de texto tales
como OpenOffice.org Writer. La mayoría de los editores de texto sofisticados poseen esta
opción para exportar sus documentos al formato PDF.

Formato de exportación Exe-Learning
Para permitir su uso público un archivo .elp es exportado a otros
formatos.
Entre otros formatos:
 Exportar como "sitio web" para incorporar el proyecto en un servidor web
público
 Exportar como IMS o Scorm para incorporar el proyecto en un gestor de
contenidos educativos (LMS Learning Management System) como
Moodle, o Blackboard. Son formatos comprimidos.
El resultado de la publicación de un proyecto Exe-learning es un
producto consultable en línea que presenta la siguiente estructura:
cabecera, índice, cuerpo y pie.

Exportar a Moodle
Exportamos la actividad realizada en eXelearning
con un formato de archivo denominado SCORM
compatible con la plataforma Moodle

Exportar a Internet
Exportamos la actividad realizada en eXelearning
a una carpeta contenedora de todo un sitio web
listo para ser visitado

Fuente: http://memoria.congresointernetenelaula.es
NO TODO EN LA VIDA ES
“BLOG”

UNIREMOS PIEZAS
VÍDEOS, ANIMACIONES, TEXTOS, IMÁGENES, …

Fuente: http://osvaldoperea.wikispaces.com
EXELEARNING SE ENCARGA DE LO
DEMÁS

WEBGRAFIA
•DESARROLLANDO CONTENIDOS
•Exelearning.org
•Exelearning.net
•Taller Exelearning
•Wikipedia
•Cuadernalia

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