SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
Tema:
La Música en el romanticismo.
 Flores Cjuro Flor Alely
 Quispe Apaza Flor de María
“I.S.T. ANTONIOLORENA”
Carreraprofesional: Técnicaen Farmacia”
Integrantes:
Curso: CulturaArtística
Docente: DannyI. CórdovaHuamaní
 López Mamani Jhoel
 Luna Jara Rosaura
 Huillca Quea Ana Esther
LA MÚSICA EN EL
ROMANTICISMO
La música romanticismo fue un movimiento
estético que se origino en Alemania a fines del
siglo XVIII como una reacción al racionalismo de
la ilustración y el neoclasicismo, dándole
preponderancia al sentimiento.
Se desarrollo fundamentalmente en la primera
mitad del siglo XIX, extendiéndose desde
Alemania a Inglaterra, Francia, Italia, España,
Rusia, palonea, estados unidos y las recién
nacidas republicas hispanoamericanas
Introducción
SITUACION:
CONTEXTO HISTORICO:
• entre el clasismo y el romanticismo no
hay una línea divisoria estricta.
• nos encontramos con una nueva sociedad
, surgida de la revolución francesa, que
exalta la libertad del ser humano por
encima de todos las cosas.
• surge el movimiento nacional y se
refuerza la idea de individualidad.
El Romanticismo musical se extiende entre los
años 1810 y 1910 aproximadamente, continuando
en algunos lugares hasta bien avanzado el siglo
XX.
La música romántica expresa la emoción, la
intuición y el sentimiento hacia una persona u
objeto que se aprecia o quiere. y suele englobar
toda la música escrita de acuerdo a las normas y
formas de dicho período.
El Romanticismo musical es un período de la
música académica que fue precedido por
el Clasicismo y seguido por el Impresionismo.
Está relacionado, por supuesto, con
el Romanticismo en otras disciplinas:
historia de la Música en el romanticismo
El genio dominante de la época fue Frederick Chopin (1810-1849),
al que siguieron Franz Liszt y Johannes Brahms, que cultivaron con
éxito la música para piano. En el período romántico se decidió
también el destino de los lieder o canciones artísticas que entonces
alcanzaron gran jerarquía.
La música en el romanticismo se dedicaban la gran parte de sus
esfuerzos a expresar todo sus emociones. Los Románticos dejaban
sus emociones traslucir en su obra mucho más que en el
Clasicismo.
La música en el Romanticismo asume que la realidad no está
compuesta de axiomas inmutables, sino que la realidad se conoce
a través de las emociones. Y esto se trasluce en todas las esferas
del arte, y la música.
En cuanto a los instrumentos, en esta época hay un gran avance en
los de la familia de viento-madera (los instrumentos de viento
madera se llaman así no por el material, sino por el tipo de sonido
que tienen, que es como suave, aterciopelado, a diferencia del
sonido estridente de los instrumentos de viento-metal).
Los genios dpominantes de la música en el romanticismo
FREDERICK CHOPIN FRANZ LISZT
JOHANNES BRAHMAS
• Mayor utilización de cromatismo, cambios armónicos y tonalidades
menores.
• Armonía muy colorida, intensa, a veces ambigua.
• Uso frecuente de la modulación (cambio de tonalidad) lo cual le requiere al
espectador más atención.
• Ampliación del rango y la variedad musical.
• Crecimiento en la importancia del virtuosismo.
• Inclusión de nuevos instrumentos en la orquesta sinfónica como el píccolo,
corno inglés, el contrafagot y la tuba.
• Aumento en el tamaño de la orquesta, mayor número de músicos.
• Cúspide en la utilización del piano, tanto en forma individual como en la
orquesta sinfónica.
• Variedad en estilos musicales, incluyendo adaptaciones de danzas
folclóricas y
elementos nacionales.
• Fomento de la improvisación.
CARACTIRISTICAS EN EL ROMANTICISMO
Después del Clasicismo encontramos el período del Romanticismo.
Este período transcurrió entre el año 1820 aproximadamente y la
primera década del siglo XX. En el Romanticismo toma importancia
la expresión por medio del sonido. En el Clasicismo la música era
clara, mientras que ahora encontramos música oscura para
representar los sentimientos personales. La originalidad se
convierte en uno de los principales criterios en el Romanticismo.
También es un periodo de libertad en cuanto a la forma musical,
predomina la fantasía y por eso la expresión libre de los
sentimientos. Las frases son irregulares, en contra de la perfección
y simplicidad clásicas. Las obras se irán tocando cada vez a mayor
velocidad, con ritmos fáciles pero irregulares.
LA MUSICAEN EL ROMANTICISMO
ETAPAS EN EL
ROMANTICISMO
El romanticismo temprano comprende entre los años 1800 y 1830. Es la primera parte del
romanticismo. Surgen las primeras óperas románticas y el piano adquiere importancia. Sus
compositores principales son Beethoven, Rossini, Schubert y Schumann surgen las primeras
manifestaciones que combinan innovación y continuidad con el clasismo. En esta etapa destaca
Schubert, que lograra la expresión plena del lirismo romántico en sus piezas para el piano.
BEETHOVEN ROSSINI
ROMANTICISMO TEMPRANO
VEETHOVEN
SCHUMAMN
SCHUBERT
ROSSINI
1830 – 1850:
el movimiento romántico se extiende por toda Europa.
parís se convierte en un centro importante de cultura
musical.
es la época del virtuosismo instrumental con autores
como FRANK listz (piano) o paganini (violín). se
asientan nuevas formas compositivas como la música
programática ( descriptiva).
ROMANTICISMO PLENO
1850 – 1890:
es la ultima etapa de la música romanticismo.
los grandes operistas de la época. Wagner y
Verdi, escriben sus mejores obras. destacan
compositores de la talla de Brahma, aparecen
las nuevas corrientes: post romanticismo y
nacionalismo
ROMANTICISMO TARDIO
ESENARIOS ROMANTICOS:
COMPOSITORES DE PIANO:
LA MUSICADEL PIANO:
• El uso de los instrumentos musicales Se adapto a
las necesidades de los compositores.
• Cambio en la cantidad de integrantes.
• En los instrumentos de madera se introduce el
sistema de llaves.
• En los instrumentos de viento se agregan rotores a
las trompas, pistones a las trampas y válvulas.
• Hacia 1840 introducción de un nuevo timbre
musical a las composiciones gracias a la creación
del saxofón..
INSTRUMENTOS EN EL ROMANTICISMO.
INSTRUMENTOS EN EL ROMANTICISMO.
• Instrumento que forma parte de la
familia de los alientos.
• Extensión de registro agudo de la
flauta.
• Instrumento mas agudo de la
orquesta.
• Específicamente de madera.
• Fue creado en 1885 en parís.
• El primero con tres pistones.
• Su función es interpretar la melodía.
PICOLO FAGOT
. Instrumento de viento.
• Construido en madera de arce
de doble caña.
• Se le conoce con varios
nombres.
EE.UU. Bassoon.
ITALIA. Fagotto.
Alemania. Fagott.
• Surgio como instrumento a lo
largo del siglo XVIII.
• Toca una amplia gama de
música desde la lirica hasta la
comica.
• Es utilizado en las bandas.
• Instrumento de viento metal.
Proviene de la trompeta de
Egipto que era de cobre plata.
• Utilizado para tocar jazz.
• Existen varios tipos.( soprano,
slide,alto,tenor y tenor
bajo,contrabajo,cimbasso.
• El auge del uso del trombon
se remonta hacia el año de
1767.
TROMBON
• Instrumento de viento con
teclado.
• El sonido es producido por el aire
que pasa por una serie de
lenguetas metálicas.
• El timbre es similar al de un
acordion.
• Fue inventado en Paris hacia el
año 1840.
ARMONIO TUBA
• Es el mayor de los instrumentos de viento – metal.
• Nace el año de 1835 en Berlin.
• Tipos: Fliscorno
Tuba tenor.
Tuba bajo.
Tuba contrabajo.
VOCALES INSTRUMENTALES
GENEROS MUSICALES EN EL
ROMANTICISMO
PRELUDIO
BAGATELA
ESTUDIO
SINFONIA Y CONCIERTO
NOCTURNO
POEMA SINFONICO
LIED
OPERA
POLONESA
LA MAZURCA
EL VALS
GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICIISMO
GENEROS MUSICALES EN EL
ROMANTICISMO
GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICIISMO
Durante el romanticismo la opera experimenta una gran
evolución que lleva a este genero a su cumbre mas alta y lo
convierte en el espectáculo preferido de la burguesía. Se
construye teatros por toda Europa y los cantantes se
convierten en verdaderos divos (dioses) gracias al lucimiento
vocal de sus arias.
Vamos a ver el desarrollo operístico en los países mas
importantes:
.ITALIA
.FRANCIA
.ALEMANIA
OPERA
GENEROS ISTROMENTALES
.El Romanticismo es un periodo muy fructífero para este género instrumental. Se
escribieron numerosos conciertos para solista y orquesta, los instrumentos para
los que más música de este tipo se compuso fueron el violín y el piano.
. Concierto para piano y orquesta. Los conciertos de piano destacan por los
extraordinarios momentos de lucimiento de la parte solista. Era el preferido de
los compositores románticos, ya que era capaz de aunar en una sola forma la
riqueza tímbrica de la orquesta, el virtuosismo del instrumento solista, el carácter
íntimo y expresivo del piano. Entre los compositores del siglo XIX que escribieron
conciertos destacan Beethoven, Chopin, Schumann, Liszt o Brahms.
• Concierto para violín y orquesta. Las obras para violín exigían un gran lirismo en
la interpretación de sus melodías además de una
gran técnica instrumental. Entre los compositores que escribieron obras para este
instrumento destacan Beethoven, Tchaikovski, Brahms o Paganini, conocido, este
último, por ser el mejor violinista de la época y en ocasiones el único capaz de
interpretar sus propias obras.
GENEROS INSTRUMENTALES
Es una pieza musical breve durante la época barroca, por ejemplo, puede haber servido como
introducción a los movimientos sucesivos de una obra que generalmente eran más largos y complejos,
también puede haber sido una obra independiente durante la era romántica. Por lo general, presenta
una pequeña cantidad de motivos rítmicos y melódicos que se repiten a lo largo de la pieza
Durante el romanticismo, el preludio se constituye como forma independiente y principalmente para
piano, gracias a las composiciones de Frédéric Chopin (24 preludios opus 28) Pero siempre se mantiene
su uso original de introducción, tales como en las operas de Wagner que se usa en muchas ocasiones.
PRELUDIO
Bagatela (del it. Bagatella​) es una composición musical
ágil y corta, sin mayores pretensiones, originaria del
movimiento romántico y generalmente de carácter
"meloso". El nombre bagatella significa literalmente
"una composición instrumental corta y sin
pretensiones" como referencia al estilo ligero de una
pieza.
La bagatela es una breve pieza musical, de carácter
ligero y estructura formal sencilla, escrita para uno o
varios instrumentos (piano solo, frecuentemente).
BAGATELA
• Con el aumento de la apreciación por el
virtuosismo y la excelencia técnica, también
surge la creación de piezas compuestas
específicamente para el músico solista.
Este tipo de piezas se enfocan en la
práctica de determinada disciplina técnica y
es un ejercicio de difícil ejecución.
ESTUDIO
• Pieza musical misteriosa,
sensible, destinada a ser tocada por
la noche que puede ser tanto vocal
como instrumental. Su melodía es
dulce y su estructura es libre. En
general, se compone de un solo
movimiento. Esta es una de las
formas más aclamadas de Frederic
Chopin, escribiendo 21 nocturnos.
NOCTURNO
• Pieza musical para un solo
instrumento o para un solista.
• Composición de orquesta inspirada
en un argumento literario, filosófico”
• El poema sinfónico es un aporte del
romanticismo
PUEMA SINNFOICO
Larousse (2006) define: “Danza de
tres tiempos que nació como
danza cortesana y se reafirmó en
Alemania en el S.XVIII
En la bemol mayor (polonaise
fantasic en francés)es una pieza
para piano solo.
Es una forma musical consistente
en un movimiento de marcha
moderada y ritmo ternario (3/4),
POLONESA
• “Danza originaria del NE de Polonia, de ritmo
moderado el compás de tres por cuatro”
• Es una danza colectiva donde la parejas van
cogidas por las puntas de los dedos y con los
brazos estirados. En el transcurso de la danza,
dan tres diminutos ..
• Las mazurcas resultaron de la fusión entre el
folclore polaco, la influencia de melodías
militares, patrióticas o nacionalistas, el bel
canto; y, la música de la propia corriente
romántica. Probablemente es la forma
musical que más representa a Chopin
• Cabe anotar que Chopin escribió 57 mazurcas.
La primera, a los catorce años; la última en su
último año de vida. Cuatro de sus mazurcas,
en diferentes tonalidades integran el opus 33.
LA MAZURCA
• La Rae (2009) Baile, de origen alemán, que
ejecutan las parejas con movimiento giratorio y
de traslación.
• Se acompaña con una música de ritmo
ternario, cuyas frases constan generalmente de
16 compases, en aire vivo
• Larousse (2006) define: “Baile en pareja de
origen alemán, de compás 3/4 , que en su
origen tenía un movimiento lento, pero que en
la forma más moderna (vals vienés) es de ritmo
vivo y rápido”
• Destaca como características su ritmo lento,
con música de frases formadas por dieciséis
compases. Con los años, se desarrollaron
diferentes variantes del vals de acuerdo a la
región geográfica: vals vienés, vals inglés, vals
francés, etc.
EL VALS
MUCHAS Gracias por su
atención .

Más contenido relacionado

Similar a EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx

Similar a EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx (20)

El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Música romántica
Música románticaMúsica romántica
Música romántica
 
Jonny molano
Jonny molanoJonny molano
Jonny molano
 
Periodo del romanticismo
Periodo del romanticismoPeriodo del romanticismo
Periodo del romanticismo
 
Epocas musicales
Epocas musicalesEpocas musicales
Epocas musicales
 
ROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICALROMANTICISMO MUSICAL
ROMANTICISMO MUSICAL
 
Romanticismo Musical Gabriela Oña
Romanticismo Musical Gabriela OñaRomanticismo Musical Gabriela Oña
Romanticismo Musical Gabriela Oña
 
La musica del_romanticismo
La musica del_romanticismoLa musica del_romanticismo
La musica del_romanticismo
 
Romanticismo musical
 Romanticismo musical Romanticismo musical
Romanticismo musical
 
Música instrumental romanticismo
Música instrumental romanticismoMúsica instrumental romanticismo
Música instrumental romanticismo
 
Romanticismo y nacionalismo
Romanticismo y nacionalismo Romanticismo y nacionalismo
Romanticismo y nacionalismo
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Romanticismodfhd
RomanticismodfhdRomanticismodfhd
Romanticismodfhd
 
Música del romanticismo
Música del romanticismoMúsica del romanticismo
Música del romanticismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Romanticismo musical: Siglo XIX
Romanticismo musical: Siglo XIXRomanticismo musical: Siglo XIX
Romanticismo musical: Siglo XIX
 
Historia de la Música
Historia de la MúsicaHistoria de la Música
Historia de la Música
 
Historia de la_musica_clasica_-_avm
Historia de la_musica_clasica_-_avmHistoria de la_musica_clasica_-_avm
Historia de la_musica_clasica_-_avm
 
Música Clásica
Música ClásicaMúsica Clásica
Música Clásica
 

Último

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power pointyupanquihuisahilario
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 

Último (15)

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power pointBIOGRAFIA MARIANO MELGAR  presentacion en power point
BIOGRAFIA MARIANO MELGAR presentacion en power point
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 

EXP LA MUSICA EN EL ROMANTICISMOOO.pptx

  • 1. Tema: La Música en el romanticismo.  Flores Cjuro Flor Alely  Quispe Apaza Flor de María “I.S.T. ANTONIOLORENA” Carreraprofesional: Técnicaen Farmacia” Integrantes: Curso: CulturaArtística Docente: DannyI. CórdovaHuamaní  López Mamani Jhoel  Luna Jara Rosaura  Huillca Quea Ana Esther
  • 2. LA MÚSICA EN EL ROMANTICISMO
  • 3. La música romanticismo fue un movimiento estético que se origino en Alemania a fines del siglo XVIII como una reacción al racionalismo de la ilustración y el neoclasicismo, dándole preponderancia al sentimiento. Se desarrollo fundamentalmente en la primera mitad del siglo XIX, extendiéndose desde Alemania a Inglaterra, Francia, Italia, España, Rusia, palonea, estados unidos y las recién nacidas republicas hispanoamericanas Introducción
  • 5. CONTEXTO HISTORICO: • entre el clasismo y el romanticismo no hay una línea divisoria estricta. • nos encontramos con una nueva sociedad , surgida de la revolución francesa, que exalta la libertad del ser humano por encima de todos las cosas. • surge el movimiento nacional y se refuerza la idea de individualidad.
  • 6. El Romanticismo musical se extiende entre los años 1810 y 1910 aproximadamente, continuando en algunos lugares hasta bien avanzado el siglo XX. La música romántica expresa la emoción, la intuición y el sentimiento hacia una persona u objeto que se aprecia o quiere. y suele englobar toda la música escrita de acuerdo a las normas y formas de dicho período. El Romanticismo musical es un período de la música académica que fue precedido por el Clasicismo y seguido por el Impresionismo. Está relacionado, por supuesto, con el Romanticismo en otras disciplinas: historia de la Música en el romanticismo
  • 7. El genio dominante de la época fue Frederick Chopin (1810-1849), al que siguieron Franz Liszt y Johannes Brahms, que cultivaron con éxito la música para piano. En el período romántico se decidió también el destino de los lieder o canciones artísticas que entonces alcanzaron gran jerarquía. La música en el romanticismo se dedicaban la gran parte de sus esfuerzos a expresar todo sus emociones. Los Románticos dejaban sus emociones traslucir en su obra mucho más que en el Clasicismo. La música en el Romanticismo asume que la realidad no está compuesta de axiomas inmutables, sino que la realidad se conoce a través de las emociones. Y esto se trasluce en todas las esferas del arte, y la música. En cuanto a los instrumentos, en esta época hay un gran avance en los de la familia de viento-madera (los instrumentos de viento madera se llaman así no por el material, sino por el tipo de sonido que tienen, que es como suave, aterciopelado, a diferencia del sonido estridente de los instrumentos de viento-metal). Los genios dpominantes de la música en el romanticismo FREDERICK CHOPIN FRANZ LISZT JOHANNES BRAHMAS
  • 8. • Mayor utilización de cromatismo, cambios armónicos y tonalidades menores. • Armonía muy colorida, intensa, a veces ambigua. • Uso frecuente de la modulación (cambio de tonalidad) lo cual le requiere al espectador más atención. • Ampliación del rango y la variedad musical. • Crecimiento en la importancia del virtuosismo. • Inclusión de nuevos instrumentos en la orquesta sinfónica como el píccolo, corno inglés, el contrafagot y la tuba. • Aumento en el tamaño de la orquesta, mayor número de músicos. • Cúspide en la utilización del piano, tanto en forma individual como en la orquesta sinfónica. • Variedad en estilos musicales, incluyendo adaptaciones de danzas folclóricas y elementos nacionales. • Fomento de la improvisación. CARACTIRISTICAS EN EL ROMANTICISMO
  • 9. Después del Clasicismo encontramos el período del Romanticismo. Este período transcurrió entre el año 1820 aproximadamente y la primera década del siglo XX. En el Romanticismo toma importancia la expresión por medio del sonido. En el Clasicismo la música era clara, mientras que ahora encontramos música oscura para representar los sentimientos personales. La originalidad se convierte en uno de los principales criterios en el Romanticismo. También es un periodo de libertad en cuanto a la forma musical, predomina la fantasía y por eso la expresión libre de los sentimientos. Las frases son irregulares, en contra de la perfección y simplicidad clásicas. Las obras se irán tocando cada vez a mayor velocidad, con ritmos fáciles pero irregulares. LA MUSICAEN EL ROMANTICISMO
  • 11. El romanticismo temprano comprende entre los años 1800 y 1830. Es la primera parte del romanticismo. Surgen las primeras óperas románticas y el piano adquiere importancia. Sus compositores principales son Beethoven, Rossini, Schubert y Schumann surgen las primeras manifestaciones que combinan innovación y continuidad con el clasismo. En esta etapa destaca Schubert, que lograra la expresión plena del lirismo romántico en sus piezas para el piano. BEETHOVEN ROSSINI ROMANTICISMO TEMPRANO VEETHOVEN SCHUMAMN SCHUBERT ROSSINI
  • 12. 1830 – 1850: el movimiento romántico se extiende por toda Europa. parís se convierte en un centro importante de cultura musical. es la época del virtuosismo instrumental con autores como FRANK listz (piano) o paganini (violín). se asientan nuevas formas compositivas como la música programática ( descriptiva). ROMANTICISMO PLENO
  • 13. 1850 – 1890: es la ultima etapa de la música romanticismo. los grandes operistas de la época. Wagner y Verdi, escriben sus mejores obras. destacan compositores de la talla de Brahma, aparecen las nuevas corrientes: post romanticismo y nacionalismo ROMANTICISMO TARDIO
  • 17. • El uso de los instrumentos musicales Se adapto a las necesidades de los compositores. • Cambio en la cantidad de integrantes. • En los instrumentos de madera se introduce el sistema de llaves. • En los instrumentos de viento se agregan rotores a las trompas, pistones a las trampas y válvulas. • Hacia 1840 introducción de un nuevo timbre musical a las composiciones gracias a la creación del saxofón.. INSTRUMENTOS EN EL ROMANTICISMO.
  • 18. INSTRUMENTOS EN EL ROMANTICISMO.
  • 19. • Instrumento que forma parte de la familia de los alientos. • Extensión de registro agudo de la flauta. • Instrumento mas agudo de la orquesta. • Específicamente de madera. • Fue creado en 1885 en parís. • El primero con tres pistones. • Su función es interpretar la melodía. PICOLO FAGOT . Instrumento de viento. • Construido en madera de arce de doble caña. • Se le conoce con varios nombres. EE.UU. Bassoon. ITALIA. Fagotto. Alemania. Fagott. • Surgio como instrumento a lo largo del siglo XVIII. • Toca una amplia gama de música desde la lirica hasta la comica. • Es utilizado en las bandas. • Instrumento de viento metal. Proviene de la trompeta de Egipto que era de cobre plata. • Utilizado para tocar jazz. • Existen varios tipos.( soprano, slide,alto,tenor y tenor bajo,contrabajo,cimbasso. • El auge del uso del trombon se remonta hacia el año de 1767. TROMBON
  • 20. • Instrumento de viento con teclado. • El sonido es producido por el aire que pasa por una serie de lenguetas metálicas. • El timbre es similar al de un acordion. • Fue inventado en Paris hacia el año 1840. ARMONIO TUBA • Es el mayor de los instrumentos de viento – metal. • Nace el año de 1835 en Berlin. • Tipos: Fliscorno Tuba tenor. Tuba bajo. Tuba contrabajo.
  • 21. VOCALES INSTRUMENTALES GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICISMO PRELUDIO BAGATELA ESTUDIO SINFONIA Y CONCIERTO NOCTURNO POEMA SINFONICO LIED OPERA POLONESA LA MAZURCA EL VALS GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICIISMO
  • 22. GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICISMO GENEROS MUSICALES EN EL ROMANTICIISMO
  • 23. Durante el romanticismo la opera experimenta una gran evolución que lleva a este genero a su cumbre mas alta y lo convierte en el espectáculo preferido de la burguesía. Se construye teatros por toda Europa y los cantantes se convierten en verdaderos divos (dioses) gracias al lucimiento vocal de sus arias. Vamos a ver el desarrollo operístico en los países mas importantes: .ITALIA .FRANCIA .ALEMANIA OPERA
  • 24. GENEROS ISTROMENTALES .El Romanticismo es un periodo muy fructífero para este género instrumental. Se escribieron numerosos conciertos para solista y orquesta, los instrumentos para los que más música de este tipo se compuso fueron el violín y el piano. . Concierto para piano y orquesta. Los conciertos de piano destacan por los extraordinarios momentos de lucimiento de la parte solista. Era el preferido de los compositores románticos, ya que era capaz de aunar en una sola forma la riqueza tímbrica de la orquesta, el virtuosismo del instrumento solista, el carácter íntimo y expresivo del piano. Entre los compositores del siglo XIX que escribieron conciertos destacan Beethoven, Chopin, Schumann, Liszt o Brahms. • Concierto para violín y orquesta. Las obras para violín exigían un gran lirismo en la interpretación de sus melodías además de una gran técnica instrumental. Entre los compositores que escribieron obras para este instrumento destacan Beethoven, Tchaikovski, Brahms o Paganini, conocido, este último, por ser el mejor violinista de la época y en ocasiones el único capaz de interpretar sus propias obras. GENEROS INSTRUMENTALES
  • 25. Es una pieza musical breve durante la época barroca, por ejemplo, puede haber servido como introducción a los movimientos sucesivos de una obra que generalmente eran más largos y complejos, también puede haber sido una obra independiente durante la era romántica. Por lo general, presenta una pequeña cantidad de motivos rítmicos y melódicos que se repiten a lo largo de la pieza Durante el romanticismo, el preludio se constituye como forma independiente y principalmente para piano, gracias a las composiciones de Frédéric Chopin (24 preludios opus 28) Pero siempre se mantiene su uso original de introducción, tales como en las operas de Wagner que se usa en muchas ocasiones. PRELUDIO
  • 26. Bagatela (del it. Bagatella​) es una composición musical ágil y corta, sin mayores pretensiones, originaria del movimiento romántico y generalmente de carácter "meloso". El nombre bagatella significa literalmente "una composición instrumental corta y sin pretensiones" como referencia al estilo ligero de una pieza. La bagatela es una breve pieza musical, de carácter ligero y estructura formal sencilla, escrita para uno o varios instrumentos (piano solo, frecuentemente). BAGATELA
  • 27. • Con el aumento de la apreciación por el virtuosismo y la excelencia técnica, también surge la creación de piezas compuestas específicamente para el músico solista. Este tipo de piezas se enfocan en la práctica de determinada disciplina técnica y es un ejercicio de difícil ejecución. ESTUDIO
  • 28. • Pieza musical misteriosa, sensible, destinada a ser tocada por la noche que puede ser tanto vocal como instrumental. Su melodía es dulce y su estructura es libre. En general, se compone de un solo movimiento. Esta es una de las formas más aclamadas de Frederic Chopin, escribiendo 21 nocturnos. NOCTURNO
  • 29. • Pieza musical para un solo instrumento o para un solista. • Composición de orquesta inspirada en un argumento literario, filosófico” • El poema sinfónico es un aporte del romanticismo PUEMA SINNFOICO
  • 30. Larousse (2006) define: “Danza de tres tiempos que nació como danza cortesana y se reafirmó en Alemania en el S.XVIII En la bemol mayor (polonaise fantasic en francés)es una pieza para piano solo. Es una forma musical consistente en un movimiento de marcha moderada y ritmo ternario (3/4), POLONESA
  • 31. • “Danza originaria del NE de Polonia, de ritmo moderado el compás de tres por cuatro” • Es una danza colectiva donde la parejas van cogidas por las puntas de los dedos y con los brazos estirados. En el transcurso de la danza, dan tres diminutos .. • Las mazurcas resultaron de la fusión entre el folclore polaco, la influencia de melodías militares, patrióticas o nacionalistas, el bel canto; y, la música de la propia corriente romántica. Probablemente es la forma musical que más representa a Chopin • Cabe anotar que Chopin escribió 57 mazurcas. La primera, a los catorce años; la última en su último año de vida. Cuatro de sus mazurcas, en diferentes tonalidades integran el opus 33. LA MAZURCA
  • 32. • La Rae (2009) Baile, de origen alemán, que ejecutan las parejas con movimiento giratorio y de traslación. • Se acompaña con una música de ritmo ternario, cuyas frases constan generalmente de 16 compases, en aire vivo • Larousse (2006) define: “Baile en pareja de origen alemán, de compás 3/4 , que en su origen tenía un movimiento lento, pero que en la forma más moderna (vals vienés) es de ritmo vivo y rápido” • Destaca como características su ritmo lento, con música de frases formadas por dieciséis compases. Con los años, se desarrollaron diferentes variantes del vals de acuerdo a la región geográfica: vals vienés, vals inglés, vals francés, etc. EL VALS
  • 33. MUCHAS Gracias por su atención .