El documento describe el diseño experimental puro, el cual involucra la manipulación intencional de una o más variables independientes para observar sus efectos en las variables dependientes en una situación controlada. Explica cuatro tipos básicos de experimentos puros y sus características, así como los requisitos para un experimento puro válido que incluyen la manipulación de variables, medición de efectos y control interno. Finalmente, discute brevemente las ventajas, desventajes y alcances de este tipo de diseño experimental.

1. Diseño Experimental Puro

2. DEFINICIONES:Diseño de investigación: Plan de acción.Secuencia de pasos.El diseño experimental puro :“aquel en el que se manipula una o varias variables independientes para observar sus cambios en las variables dependientes en una situación de control”.(Campbell)

3. TIPOS DE EXPERIMENTOS PURO:Con preprueba-postprueba y grupo de control.Con postprueba únicamente y grupo de control.Cuatro grupos de Solomon.Series cronológicas múltiples.

4. 1. CON PREPRUEBA-POSTPRUEBA Y GRUPO DE CONTROL:Los sujetos son asignados al azar a los grupos,Se les administra simultáneamente la pre prueba, un grupo recibe el tratamiento experimental y otro no (es el grupo de control); Finalmente se les administra, también simultáneamente una post prueba.

5. 2. CON POSTPRUEBA ÚNICAMENTE Y GRUPO DE CONTROL:Incluye dos grupos, uno recibe el tratamiento experimental y el otro no (grupo de control).En este diseño, la única diferencia entre los grupos debe ser la presencia-ausencia de la variable independiente.

6. 3. CUATRO GRUPOS DE SOLOMON:Consiste en la conformación de cuatro grupos, dos experimentales y dos de control, a los cuales se asignan aleatoriamente las unidades experimentales. A uno de los grupos experimentales y a uno de los grupos de control se le efectúa una medición antes y después de la aplicación de la variable experimental. A los otros grupos solo se los mide después de haber aplicado la variable experimental.

7. 4. SERIES CRONOLÓGICAS MÚLTIPLES:Estos diseños se tienen dos o más grupos y los sujetos son asignados al azar a dichos grupos.Debido al tiempo, el investigador debe tener el suficiente cuidado para que no ocurra algo que afecte de manera distinta a los grupos.

8. REQUISITOS PARA UN EXPERIMENTO PURO:Manipulación intencional de 1 o + VI.Se mide el efecto que la VI tiene en la VD.Control o validez interna de la situación experimental.

9. 1. MANIPULACIÓN INTENCIONAL DE 1 o + VI.H= VI ≠ VDVI- interés-> producen efectos supuestos.Investigador: manipula VI -> ver efecto sobre la VD.

10. FORMAS EN QUE SE PUEDE MANIPULAR LA VARIABLE INDEPENDIENTEPresencia o ausencia de un tratamiento, factor o característica: Si: Todo fue igual en los 2 grupos, excepto la exposición a la variable independiente.Exposición a: la V. I.Grupo ExperimentalSiGrupo de ControlNo

11. Más de 2 grados o intensidades en la variable independiente. Combinación de cantidad y calidad.

12. 2. SE MIDE EL EFECTO QUE LA V.I. TIENE SOBRE LA V.D.La medición debe de ser valida y confiable. En la planeación se debe precisar cómo se manipularan las V.I. y cómo se medirán las V.D.

13. 3. CONTROL O VALIDEZ INTERNA DE LA SITUACIÓN EXPERIMENTAL Observar si la manipulación de las V.I hacen variar a las V.D. Observar que la variación se deba a la manipulación de las V.I. y no a otros factores o causas.

14. REQUISITOS PARA LA VALIDEZ Y CONTROL INTERNO:Seleccionarcomo mínimo 2 grupos de comparación. Se observan y se tienen en cuentalasmismasinstrucciones.Se debenestandarizarlas personas queforman parte de la investigación.

15. CARACTERÍSTICAS DE LOS EXPERIMENTOS VERDADEROS SEGÚN CAMPBELL:Tienen grupo de control.Tienen grupos de comparación.Tienen equivalencia de grupos.

16. CONTEXTOS DE LOS EXPERIMENTOS:Laboratorio: VI con menorinfluencia. (Kerlingery Lee, 2002)Campo:Situaciónrealista.Condicionescontroladassegúndichasituación. (Kerlinger y Lee, 2002)

17. OBJETIVOS DE UN EXPERIMENTO PURO:Descubrir los efectos en condiciones puras y no contaminadas. Probar predicciones de teorías y, refinarlas junto con la hipótesis. (Kerlingery Festinger)

18. VENTAJAS

19. DESVENTAJAS

20. ALCANCES Y ENFOQUE Son estudios explicativos, determinan correlaciones y sus efectos causales.Su enfoqueescuantitativo. Su paradigmadeductivo.Se basan en hipótesis preestablecidas. El investigador se centra en la validez, el rigor y el control de la situación de la investigación. Su fin es estimar efectos causales (Feuer, Towne y Shavelson, 2002)

21. NOMENCLATURAX: variables independientes.O: variables dependientes.G: grupos.RG: grupos seleccionados al azar.

22. NOMENCLATURAEl esquema más simple sería: RG1 X O1 (grupo con tratamiento experimental)RG2 - O2 (grupo de control)con pre-prueba:RG1 O1 X O3 (grupo con tratamiento experimental)RG2 O2 - O4 (grupo de control)

23. REFERENCIASHernández Sampieri,R., Fernández Collado,C. y Baptista Lucio,P. (2006). Metodología de la Investigación. 3ra Edición. Mèxico,DF: McGraw-Hill. Interamericana Editores.http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/int_meto_inv/c_3.htmhttp://viref.udea.edu.co/contenido/menu_alterno/apuntes/ac37diseno_experiment.df