Exposicion
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El documento describe un programa en Eclipse que crea una matriz simétrica. Explica cómo declarar variables enteras, leer datos de entrada usando Scanner, declarar una matriz bidimensional, verificar que las filas y columnas sean iguales y que los números sean pares, y luego llenar la matriz imprimiendo una "X" en las posiciones simétricas y un "0" en las demás.
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Exposicion 3
Este documento presenta un programa que permite ingresar las notas de varios alumnos usando arreglos unidimensionales. El programa primero crea un arreglo para almacenar las notas introducidas por el usuario y luego calcula el promedio de las notas ingresadas. El documento describe los pasos para desarrollar el programa en Eclipse, incluyendo la creación de un proyecto, uso de la clase Scanner, bucles para repetir la entrada de datos, almacenamiento de las notas en el arreglo, cálculo de la suma y promedio de notas
E.c
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Informe jefferson cuenca_exposicion
El documento presenta un informe sobre una práctica realizada con matrices bidimensionales. El estudiante desarrolló un programa que pide al usuario el número de filas y columnas, y luego llena la matriz con números consecutivos. El programa utiliza ciclos for, variables, y operadores aritméticos para almacenar y desplegar los datos ingresados por el usuario en la matriz bidimensional.
Exposicion
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Este documento presenta un informe sobre una exposición sobre arreglos unidimensionales. El objetivo era realizar un ejercicio utilizando operaciones aritméticas y vectores dentro de un arreglo unidimensional para determinar la cantidad de números enteros positivos, negativos y ceros. El estudiante desarrolló un programa que lee 10 números enteros ingresados por teclado y los guarda en un arreglo, luego recorre el arreglo y cuenta cuántos son positivos, negativos y ceros.
Arreglo unidimensional
El documento describe un ejercicio de programación estructurada sobre arreglos unidimensionales desarrollado por una estudiante. El ejercicio consiste en crear un arreglo que lea 6 notas de un estudiante, calcule la suma y el promedio e imprima los resultados. El documento explica los pasos requeridos para desarrollar correctamente el ejercicio utilizando herramientas como Eclipse y sentencias de control como for.
Universidad Central del Ecuador
Este documento presenta un informe sobre una exposición en la que una estudiante ejecutó un programa en Java que registra lugares visitados y los gastos asociados. El programa utiliza arreglos para almacenar cadenas con los nombres de lugares y números double para los costos, y bucles for para capturar la entrada del usuario, almacenarla en los arreglos, e imprimir los resultados y la suma total de gastos.
Edwin yanez arreglos_unidimensionales_exposicion
Este documento presenta un programa que permite ingresar las notas de varios alumnos y calcular el promedio de un alumno elegido usando arreglos unidimensionales. El programa primero crea un arreglo para almacenar las notas ingresadas por teclado, luego suma todas las notas y calcula el promedio. Finalmente, muestra la media y las notas superiores a la media.
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Vanessa chicaiza
Este documento describe cómo crear un programa en Java que permite generar la transpuesta de una matriz. Explica los pasos para declarar una matriz original, utilizar bucles For para recorrerla y mostrar la transpuesta, empleando métodos como System.out.println y length. El objetivo es que los estudiantes comprendan el concepto de una matriz transpuesta y aprendan a implementarlo mediante el lenguaje de programación Java en Eclipse.
Informe bidimensional
Este informe describe una práctica realizada por Eliseth Villamarin en su segundo semestre sobre el uso de matrices bidimensionales. El objetivo era realizar un ejercicio con una matriz bidimensional para almacenar países y ciudades ingresados por teclado y desplegar los resultados. Las actividades incluyeron utilizar matrices para almacenar datos, pedir entrada por teclado, e imprimir los resultados usando bucles for.
Arreglos bidimensionales
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Informe
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Informe
El documento describe un informe de un estudiante sobre un proyecto para generar una matriz bidimensional con letras del alfabeto en Java. El objetivo era evaluar la capacidad de los estudiantes para crear arreglos unidimensionales y bidimensionales y ejecutar problemas en Eclipse. El estudiante siguió los pasos de abrir Eclipse, crear un nuevo proyecto de Java, agregar una nueva clase, y programar y ejecutar un programa para generar y mostrar la matriz de letras especificada.
Informe de la exposicion bidimencional
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Exposicionprogramacion convertido
Este documento presenta una guía para un laboratorio sobre arreglos bidimensionales para un estudiante de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales e Informática. El objetivo del laboratorio es crear un programa que use arreglos bidimensionales para determinar si una matriz dada es simétrica o no. El desarrollo incluye abrir Eclipse, crear un proyecto y clase, usar bucles para ingresar los datos de la matriz, y ejecutar el programa para verificar los resultados.
Informe sobre exposicion
El estudiante Jimmy Santiago desarrolló un programa en Eclipse usando matrices para crear un arreglo bidimensional que permite ingresar 8 nombres de personas y luego imprimir los posibles conjuntos de dos nombres cada uno. Para lograrlo, creó un proyecto de Java en Eclipse, declaró variables y matrices, ingresó los datos en la matriz usando un ciclo for, y generó la lógica para almacenar y mostrar los conjuntos de nombres.
Arreglo bidimensional
Este documento describe las instrucciones para un ejercicio de programación sobre uniones e intersecciones de conjuntos utilizando arreglos bidimensionales en Java. El objetivo es desarrollar el ejercicio usando nuevos códigos de programación. Se explican los pasos para crear el proyecto en Eclipse, declarar las variables, generar la matriz utilizando condicionales y bucles, y finalmente ejecutar el programa.
Informe exposicion barros_josue
Las estructuras de datos que hemos visto hasta ahora (listas, tuplas, diccionarios, conjuntos) permiten manipular datos de manera muy flexible. Combinándolas y anidándolas, es posible organizar información de manera estructurada para representar sistemas del mundo real.
Barros
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10 números enteros
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Barros
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El documento describe un informe sobre el uso de bucles DO WHILE en Java. El objetivo era ejecutar un programa que utiliza este tipo de bucle para multiplicar un número ingresado por el usuario por los números del 1 al 10. El estudiante creó el programa en Java solicitando un número, almacenándolo en una variable, y luego usando un bucle DO WHILE para multiplicar ese número por cada uno en el rango especificado.
Informe while
El documento describe un informe sobre la ejecución de un programa en Java que utiliza un ciclo while. El objetivo era implementar un menú de opciones usando casos y bucles while. El programa creó variables, importó la librería Scanner, y usó System.out.print y un ciclo while para desplegar y sumar números del 1 al 10 ingresados por el usuario. El estudiante desarrolló con éxito el programa siguiendo los pasos indicados.
Informe impresion de numeros
Este documento presenta un informe sobre un programa en Java para imprimir números. El objetivo era ejecutar un programa que utiliza conocimientos impartidos en clase sobre programación estructurada. El informe describe las actividades realizadas como ejecutar un menú de opciones con casos y desarrollar contenidos como abrir el proyecto Java, crear una clase e importar la librería Scanner para ingresar variables enteros y usar ciclos FOR para multiplicar un número del 1 al 10.
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Inforeme multi
El documento describe un programa en Java que multiplica números enteros ingresados por el usuario entre 1 y 10. El programa utiliza bucles for para iterar la multiplicación e imprime los resultados finales. El estudiante aprendió a implementar nuevas variables, ejecutar el programa en Eclipse y mejoró sus habilidades de programación estructurada en Java.
Informe 5
Este documento presenta el informe de una exposición realizada por el estudiante Josué Barros sobre arreglos unidimensionales. El objetivo era realizar un ejercicio utilizando operaciones aritméticas y vectores para determinar la cantidad de números enteros positivos, negativos y ceros en un arreglo. Las actividades incluyeron crear un programa para almacenar 10 números leídos por teclado en un arreglo unidimensional y contar cuántos eran de cada tipo. El desarrollo detalló los pasos para declarar variables, le
Informe matriz
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Informe matriz cuadratica
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Informe menu de opciones try
El documento describe un programa en Java que implementa un menú de opciones utilizando casos. El programa crea un paquete y una clase, importa la librería Scanner, define variables enteras, utiliza un bloque try-catch para prever excepciones, y un switch para evaluar las opciones ingresadas por el usuario y ejecutar el bloque correspondiente. El estudiante ejecutó con éxito el programa implementando un menú de opciones.
Informe menu de opciones
El documento describe un programa en Java que implementa un menú de opciones utilizando casos. El programa crea un paquete y una clase, importa la librería Scanner, define variables enteras, utiliza un bloque try-catch para prever excepciones, y un switch para evaluar las opciones ingresadas por el usuario y ejecutar el bloque correspondiente. El estudiante ejecutó con éxito el programa implementando un menú de opciones mediante el uso de casos.
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Proyecto final
El documento presenta un informe del proyecto final de Denisse Chacaguasay para el tercer semestre. El objetivo del proyecto era aplicar conocimientos de HTML, PHP, CSS y MySQL creando una página web que simule un proceso de compra. El proyecto involucró crear diseños, formularios, conexión a base de datos MySQL y generación de reportes PDF. El resultado final fue una tienda infantil en línea llamada "Kid's World" que permite ver productos, realizar compras y participar en concursos.
Rúbrica proyecto
Este documento describe los aspectos que se evalúan en un proyecto realizado en Scratch y los niveles de desempeño asociados a cada aspecto. Los aspectos incluyen el proceso, funcionamiento, interfaz gráfica, creatividad, programación, pensamiento computacional, publicación y contenido del área correspondiente. Se evalúa cada aspecto en una escala de excelente a necesita mejoras.
Presentacion digital
La rúbrica evalúa 11 elementos de una presentación digital para una clase de Programación Orientada a Objetos, incluyendo el título, introducción, contenido, dominio del tema, ideas principales, creatividad, legibilidad, explicación a la audiencia, regla de 6x6 para diapositivas, uso de marcas tipográficas y efectos de animación. La rúbrica otorga puntuaciones de 1 a 4 para cada elemento y un puntaje y calificación final.
Inf 17 (chatbot)
El documento describe el desarrollo de un chatbot y un formulario web para comprar rines mediante el uso de Landbot y Visual Studio Code. Se creó un chatbot en Landbot para interactuar con clientes y se estructuró un formulario en Visual Studio Code para capturar datos de clientes y mostrar opciones de rines. El código permite la compra de rines seleccionando opciones como tamaño, material y comentarios a través de un proceso interactivo.
Inf 20 (fpdf)
Este documento proporciona una guía para generar documentos PDF a partir de la librería FPDF en PHP. Explica cómo crear un encabezado y pie de página, conectarse a una base de datos, extraer datos y mostrarlos en una tabla dentro del PDF. Luego, muestra el código PHP para generar el PDF con la información de la base de datos.
Inf 19 (consulya y borrado de datos)
El documento presenta una guía para crear una base de datos en mysql y conectarla a un formulario en php que permita borrar, ingresar, buscar y modificar datos. Explica cómo crear la base de datos, el formulario, y códigos para conectar la base de datos al formulario, agregar un nuevo registro, editar un registro existente, eliminar un registro y buscar registros.
Inf 18 (base de datos)
El documento proporciona instrucciones para configurar códigos en MySQL para insertar y almacenar datos ingresados por pantalla. Se explican los pasos para crear una base de datos, diseñar un formulario en PHP para ingresar datos, y consultar la información almacenada mediante códigos en Visual Studio Code.
Inf 16 (grupal 4) (lectura y desarrollo de un número)
Este documento presenta una guía para estudiantes sobre el uso de laboratorios de PHP. El objetivo es comprender el manejo, configuración y estructura del entorno gráfico de PHP realizando ejercicios con el lenguaje. Las actividades incluyen crear un array para ingresar un valor numérico y visualizarlo en letras como un cheque. El desarrollo incluye crear el código en PHP usando Visual Studio Code e imprimir los resultados.
Inf 15 (while y for) tablas de multiplicar
Este documento presenta dos códigos para crear tablas de multiplicar usando las sentencias "For" y "While" en Visual Studio Code. El código "For" genera la tabla de multiplicar de un número ingresado del 1 al 10. El código "While" también genera la tabla pero primero verifica que el número ingresado no sea 0, en cuyo caso muestra un mensaje de error. Ambos códigos usan estilos CSS para el diseño y PHP para procesar los datos ingresados y mostrar los resultados.
Inf 14 (ventadellantas) rines
Este documento proporciona una guía para crear formularios usando Visual Studio Code. El objetivo es estructurar códigos para permitir la entrada y salida de datos al rellenar un formulario de compra de llantas usando sentencias como Switch Case e If. El documento describe cómo crear los formularios en Visual Studio Code y organizar los códigos para mostrar y procesar la información ingresada por el usuario.
Inf 13 (switch)
Este documento presenta una guía para el uso de laboratorios sobre el tema de Switch Case. El objetivo es estructurar el ingreso de números relacionados con los meses del año mediante Switch Case. Se detallan las actividades como crear un archivo en Visual Studio Code y formular códigos para permitir que una expresión cambie el flujo del programa. Finalmente, se obtienen resultados al ingresar números válidos o inválidos.
Inf 12 (grupal 3)
Este documento presenta tres ejercicios de PHP que utilizan sentencias condicionales. El primer ejercicio calcula la equivalencia de una nota ingresada. El segundo ingresa tres números y determina el menor y mayor. El tercer ejercicio calcula el descuento de una factura en función de su monto. Cada ejercicio incluye el código PHP, un formulario HTML y la ejecución.
Inf 11 (post)
Este documento presenta una guía para realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división mediante el método POST en PHP. El estudiante Carlos Guzmán aprenderá a utilizar diferentes tipos de operadores y expresiones en PHP a través de ejemplos prácticos que involucran la entrada de datos en un formulario y el procesamiento posterior de los resultados. El código muestra cómo asignar valores de variables provenientes de un formulario, realizar las operaciones correspondientes y mostrar los resultados finales.
Inf 10 (operaciones por pantalla) get
Este documento presenta una guía para realizar operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) utilizando arrays y el método GET en PHP. El estudiante Carlos Jossue Guzmán Gómez desarrollará un código en Visual Studio Code que permita ingresar dos valores numéricos, seleccionar una operación y mostrar el resultado correspondiente. El código utiliza formularios, etiquetas, inputs, arrays y estructuras condicionales IF para enviar y procesar los datos ingresados.
Inf 9 (grupal 2)
Este documento presenta 24 ejercicios de operadores en PHP que los estudiantes deben resolver utilizando Visual Studio Code. Los ejercicios involucran el uso de variables, operadores aritméticos, lógicos y de comparación para evaluar expresiones booleanas. Al final, se muestran las respuestas de cada ejercicio.
Inf 8 (tablas eliseth)
Este documento proporciona una guía para crear una tabla de datos usando Visual Studio Code. Explica cómo crear un nuevo archivo, estructurar filas y columnas, e ingresar información como nombres, apellidos, números de celular y signos zodiacales. También incluye el código PHP para generar la tabla y visualizar la información ingresada en un navegador web.
Inf 7 (instalación del xampp)
Este documento proporciona una guía para instalar el paquete de desarrollo XAMPP. Explica cómo descargar e instalar XAMPP desde su página web, seleccionando la versión adecuada para el sistema operativo. Detalla los pasos para configurar XAMPP, incluyendo conectar los módulos y servicios como Apache, MySQL, FileZilla y Tomcat. El objetivo es generar y almacenar contenido web usando este software libre.
Inf 6 (grupal 1)
Este documento presenta un informe sobre una guía de laboratorio para el estudiante Carlos Guzmán en su tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática. El tema cubierto fue Estilos en CSS, con el objetivo de aprender a aplicar CSS para diseñar páginas web en HTML. Las actividades incluyeron aplicar estilos de texto, bordes, fuentes, márgenes y relleno en una página web.
Inf 5 (diseños con texto y multimedia)
El documento presenta una guía para configurar una página web utilizando etiquetas HTML para aplicar diferentes estilos de texto y multimedia. Explica cómo usar las herramientas de Visual Studio Code para crear un archivo HTML, establecer estilos a través de la etiqueta <style> y desarrollar el contenido en el cuerpo utilizando etiquetas como <p>, <iframe> y clases de estilo. Finalmente, muestra un ejemplo de código HTML que implementa diferentes formatos de texto, imágenes y video.
Inf 4 (cotizacion de autos)
Este documento proporciona una guía para el desarrollo de un formulario de cotización de autos mediante HTML. Incluye instrucciones para crear un nuevo archivo en Visual Studio Code, insertar etiquetas y elementos como tablas, campos de entrada, opciones de selección y botones para permitir el ingreso de información del usuario. El formulario recopilará datos personales y preferencias sobre el vehículo para obtener una cotización.
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HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
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Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
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SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
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- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Estudiante: Joffre Stalin Palomo Aguaysa Semestre: Segundo “C” Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática Programación Estructurada Licenciado Zapata Achig Víctor Hugo 2021/02/10 TEMA: Eclipse OBJETIVO: Utilizar los aprendizajes de clase para realizar un programa RESULTADO DE APRENDIZAJE: Correcto uso de las palabras reservadas Aprender a analizar los problemas planteados Ejercicio DESARROLLO DE CONTENIDOS: Ingresar las variables en este caso de tipo entero
- 2. Utilizar el método Scanner para que se lean los datos que van a ser ingresados por teclado a esto le incluimos un System.out para que despliegue el mensaje que interactuara con el usuario para solicitale los datos con los que se va a trabajar. Declaramos la matríz que trabajara con 2 índices (Bidimensional), a esto seguimos con una declaración if para asegurarse que los nnúmeros ingresados en las filas y columnas sean iguales una vez cumplida esta condición se utiliza otro for para aserciorarnos que los número ingresados sean pares y se pueda trabajar con la matríz.
- 3. En el condicional for le ponemos la orden de las veces que se va a repetir hasta que llegue a un número establecido para esto nos ayudemos de un método length para qu mida la dimención de la matríz, volvemos a usar un if condicionando que cuando en una matriz su ubicación no sea simetrica imprima un “0” caso contratio en los puestos simetricos imprimira “X” Usamos un for para que imprima y llene la matríz con las indicaciones establecidad anteriormente
- 4. Una vez el programa corra nos imprimira una “x” grade dentro de la matriz con el número de columnas y filas establecidos