Este documento presenta información sobre la Web 2.0, los sitios web, los traductores y otras tecnologías de la información. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido. También describe los diferentes tipos de traductores como compiladores e intérpretes y sus funciones. Por último, brinda detalles sobre herramientas de comunicación como el correo electrónico, chats y videoconferencias.
La Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido, lo que lleva a una dinámica constante de cambio impulsada por la inteligencia colectiva de los usuarios. Los sitios como YouTube son ejemplos donde los usuarios publican y organizan contenido.
La Web 2.0 facilita la información, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y wikis que fomentan el intercambio de información. Algunas ventajas son el acceso a archivos desde cualquier lugar y la colaboración entre usuarios, mientras que las desventajas pueden incluir la pérdida de contacto personal y la responsabilidad del usuario.
Computación III / ¿Què es la Internet? / Importancia / Uso / Ventajas y Desve...Willyannis Hernández
El documento proporciona información sobre Internet y las herramientas relacionadas como navegadores, motores de búsqueda, páginas web, wikis y blogs. Explica conceptos como páginas web estáticas y dinámicas, y describe algunos navegadores y motores de búsqueda populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Google, Bing y Yahoo.
El documento habla sobre los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVA). Explica que los EVA son espacios educativos alojados en la web que permiten la interacción didáctica entre docentes y alumnos a través de herramientas informáticas, posibilitando la comunicación pedagógica a distancia o de forma mixta. Los EVA ofrecen flexibilidad en la dinámica educativa y comunicación asíncrona.
Estos documentos proporcionan información sobre diversas herramientas digitales como Blogger (un sistema de publicación de blogs), Twitter (una aplicación de microblogging), Delicious (una aplicación para guardar páginas web favoritas), Google Docs (un programa en línea para crear y colaborar en documentos), Google Reader (una herramienta para organizar páginas web visitadas), WordPress (una plataforma para crear páginas web y blogs), Facebook (un sitio de redes sociales), SlideShare (un espacio para compartir presentaciones), Dropbox (un
Youtube es una herramienta TIC muy conocida para ver videos educativos de manera gratuita. Los usuarios pueden subir sus propios videos o ver los de otros sin necesidad de crear una cuenta. Skype permite realizar llamadas y videollamadas gratuitas entre usuarios de todo el mundo de manera sencilla. Google Docs facilita la creación y edición colaborativa de documentos, hojas de cálculo y presentaciones en la nube de forma gratuita.
El documento habla sobre las diferentes actividades que se pueden realizar desde casa a través de Internet, como comprar en el supermercado, hacer una transferencia bancaria, matricularse en un curso o enviar la declaración de la renta. También menciona las herramientas y plataformas educativas disponibles en línea como campus virtuales.
Este documento presenta información sobre el uso correcto de Internet y las redes sociales. Explica cómo funcionan las herramientas de correo electrónico, blogs, wikis y redes sociales como Twitter, Instagram, Badoo y Tuenti. También describe ventajas y desventajas de estas herramientas para la educación y comunicación.
La Web 2.0 permite que los usuarios creen y compartan contenido, lo que lleva a una dinámica constante de cambio impulsada por la inteligencia colectiva de los usuarios. Los sitios como YouTube son ejemplos donde los usuarios publican y organizan contenido.
La Web 2.0 facilita la información, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y wikis que fomentan el intercambio de información. Algunas ventajas son el acceso a archivos desde cualquier lugar y la colaboración entre usuarios, mientras que las desventajas pueden incluir la pérdida de contacto personal y la responsabilidad del usuario.
Computación III / ¿Què es la Internet? / Importancia / Uso / Ventajas y Desve...Willyannis Hernández
El documento proporciona información sobre Internet y las herramientas relacionadas como navegadores, motores de búsqueda, páginas web, wikis y blogs. Explica conceptos como páginas web estáticas y dinámicas, y describe algunos navegadores y motores de búsqueda populares como Google Chrome, Mozilla Firefox, Google, Bing y Yahoo.
El documento habla sobre los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVA). Explica que los EVA son espacios educativos alojados en la web que permiten la interacción didáctica entre docentes y alumnos a través de herramientas informáticas, posibilitando la comunicación pedagógica a distancia o de forma mixta. Los EVA ofrecen flexibilidad en la dinámica educativa y comunicación asíncrona.
Estos documentos proporcionan información sobre diversas herramientas digitales como Blogger (un sistema de publicación de blogs), Twitter (una aplicación de microblogging), Delicious (una aplicación para guardar páginas web favoritas), Google Docs (un programa en línea para crear y colaborar en documentos), Google Reader (una herramienta para organizar páginas web visitadas), WordPress (una plataforma para crear páginas web y blogs), Facebook (un sitio de redes sociales), SlideShare (un espacio para compartir presentaciones), Dropbox (un
Youtube es una herramienta TIC muy conocida para ver videos educativos de manera gratuita. Los usuarios pueden subir sus propios videos o ver los de otros sin necesidad de crear una cuenta. Skype permite realizar llamadas y videollamadas gratuitas entre usuarios de todo el mundo de manera sencilla. Google Docs facilita la creación y edición colaborativa de documentos, hojas de cálculo y presentaciones en la nube de forma gratuita.
El documento habla sobre las diferentes actividades que se pueden realizar desde casa a través de Internet, como comprar en el supermercado, hacer una transferencia bancaria, matricularse en un curso o enviar la declaración de la renta. También menciona las herramientas y plataformas educativas disponibles en línea como campus virtuales.
Este documento presenta información sobre el uso correcto de Internet y las redes sociales. Explica cómo funcionan las herramientas de correo electrónico, blogs, wikis y redes sociales como Twitter, Instagram, Badoo y Tuenti. También describe ventajas y desventajas de estas herramientas para la educación y comunicación.
Este documento proporciona información sobre Internet y sus características. Explica que Internet es un sistema global de computadoras interconectadas que permite compartir información. También describe algunos usos comunes de Internet como la comunicación, el acceso a contenido y la simplificación de procesos. Además, analiza conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y wikis.
Internet es una red mundial de ordenadores interconectados que permite compartir información. El documento describe la historia, funcionamiento y evolución de Internet, incluyendo el desarrollo de protocolos como TCP/IP que hacen posible la comunicación entre redes. También explica cómo Internet ha influido en la sociedad a través del surgimiento de comunidades y servicios virtuales que han cambiado los hábitos de búsqueda de empleo, formación y compras.
Este documento describe la Web 2.0 y la computación en la nube. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales y wikis. También describe las características de la computación en la nube como el acceso a la demanda de recursos a través de Internet y los centros de datos remotos. Algunas aplicaciones populares en la nube mencionadas son Gmail, Google Docs, Dropbox y Spotify.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de Internet y generan colaboración. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que es una plataforma, funcional, ligera y social. El documento también describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet y Cmap que pueden usarse en el aula.
El documento resume 20 conceptos clave relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), incluyendo definiciones de software libre, aplicaciones para convertir archivos PDF a Word y archivos de texto a MP3, servicios de Google como Google Docs, Google Drive y Google Glass, características de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, roles como community manager y record manager, tecnologías como WiMax, y conceptos como memes, hashtags y trending topics. El documento concluye instruyendo al lector a subir el archivo de
Este documento describe la evolución de Internet y las redes sociales, así como algunas de las redes y herramientas digitales más populares. Explica cómo Internet comenzó como una herramienta de comunicación y ahora se usa ampliamente para el comercio, el entretenimiento y más. También resume varias redes sociales clave como Facebook, Twitter, YouTube y LinkedIn, destacando sus funciones y cómo han revolucionado la forma en que las personas se comunican y comparten contenido en línea.
La Web 2.0 permite una mayor interactividad y participación de los usuarios. Ofrece redes sociales, blogs y wikis donde los usuarios pueden crear y compartir contenido de forma colaborativa. Algunas herramientas populares son Google, YouTube, Flickr y Dropbox.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. El documento describe características de Internet como su alcance universal, facilidad de uso, variedad de información y servicios disponibles, y su naturaleza libre y anónima. También explica servicios populares de la Web 2.0 como Flickr, YouTube, Delicious, Google AdSense, Wikipedia, Blogger y Google Docs que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa.
Internet es una red de redes que conecta millones de computadoras y dispositivos en todo el mundo, permitiendo el intercambio de información. Se le llama "La Red de Redes" y "La Autopista de la Información" debido a que une muchas redes locales y permite que cantidades increíbles de datos circulen constantemente. Los servicios básicos de Internet incluyen correo electrónico, noticias, acceso remoto a computadoras y transferencia de archivos entre dispositivos.
Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses en común. Ofrecen ventajas como establecer relaciones e intercambiar información, pero también riesgos como la invasión de privacidad y robo de datos. Plataformas populares incluyen Facebook para compartir fotos e historias con amigos, y Twitter para publicar mensajes cortos y mantenerse actualizado.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de software libre y aplicaciones web 2.0 para la educación. Explica conceptos como listas de distribución, foros, chats, blogs, wikis y la generación de videos para su publicación en línea. Detalla los tipos y usos de cada herramienta para facilitar la comunicación y colaboración en entornos educativos.
Este documento describe varias herramientas digitales para la educación, incluyendo plataformas para compartir videos, presentaciones y documentos como YouTube, SlideShare y Google Docs. También cubre herramientas para crear nubes de etiquetas, organizar información y participar en redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram.
Este documento discute varias redes sociales y plataformas de medios sociales populares como Facebook, Twitter, YouTube y SlideShare. Detalla sus ventajas y desventajas clave. También analiza los principales motores de b
es un navegador web de código abierto desarrollado por Anthropic,
una empresa de inteligencia artificial. Su objetivo es proporcionar una
experiencia de navegación más segura y privada mediante el uso de técnicas
de IA.
Las herramientas digitales son todos los softwares y programas que nos facilitan la vida cotidiana y nos permiten estar en contacto con otros, por ejemplo, ya no tenemos que andar con una libreta y un lápiz encima para hacer anotaciones, porque nuestro teléfono nos permite acceder a un blog de notas para la misma función, e incluso poder comunicarle nuestras anotaciones a un grupo numeroso de personas con solo unos cuantos clicks.
El documento habla sobre el origen y definición del término Web 2.0. Explica que el término fue acuñado por primera vez en 2004 por O'Reilly Media para referirse a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. También describe que la Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones convencionales a aplicaciones centradas en el usuario final.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para el desarrollo de actividades educativas, incluyendo redes sociales como Twitter, wikis como Wikipedia, blogs como Google Docs, sitios de alojamiento de videos como YouTube, presentaciones en línea como Prezi y Slides, y mapas conceptuales como Mindomo y CmapTools. Explica brevemente cada herramienta y cómo podrían usarse para actividades de aprendizaje.
Este documento describe varias herramientas digitales, incluyendo sistemas de videoconferencia, SlideShare, repositorios digitales, Skype, Scribd, YouTube, Wikis, WordPress, Google Talk, Cooltext y blogs. Explica brevemente qué son estas herramientas y qué funciones principales proveen para la comunicación y colaboración en línea.
Tecnologías de la información y la comunicación yixr
Este documento describe varias herramientas de tecnologías de la información y comunicación (TIC) como Google, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas colaborativas como Moodle. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, búsqueda de información, compartir música y videos, y concluye que el uso de TIC en educación es necesario en la era del conocimiento.
El documento describe varias herramientas de comunicación como correo electrónico, foros, wikis, chat, videoconferencia y redes sociales. También describe herramientas de ofimática en línea como Google Drive, el cual permite crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa a través de Internet. Finalmente, explica elementos básicos de una red de telefonía IP como terminales, pasarelas y elementos de control de llamadas.
El Ordenador Y Las Comunicaciones.Pptave Fenixrossioh
El documento habla sobre diferentes métodos de comunicación en Internet como el correo electrónico, la comunicación instantánea, los grupos de noticias y foros, y las videoconferencias. Explica que el correo electrónico ha revolucionado la comunicación escrita al permitir el envío y recepción rápida de mensajes, y que los grupos de noticias y foros permiten poner en contacto a personas de todo el mundo con intereses similares para compartir información. También describe brevemente lo que es una videoconferencia y los componentes de un sistema de video
Este documento proporciona información sobre Internet y sus características. Explica que Internet es un sistema global de computadoras interconectadas que permite compartir información. También describe algunos usos comunes de Internet como la comunicación, el acceso a contenido y la simplificación de procesos. Además, analiza conceptos clave como páginas web, navegadores, buscadores, blogs y wikis.
Internet es una red mundial de ordenadores interconectados que permite compartir información. El documento describe la historia, funcionamiento y evolución de Internet, incluyendo el desarrollo de protocolos como TCP/IP que hacen posible la comunicación entre redes. También explica cómo Internet ha influido en la sociedad a través del surgimiento de comunidades y servicios virtuales que han cambiado los hábitos de búsqueda de empleo, formación y compras.
Este documento describe la Web 2.0 y la computación en la nube. Explica que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales y wikis. También describe las características de la computación en la nube como el acceso a la demanda de recursos a través de Internet y los centros de datos remotos. Algunas aplicaciones populares en la nube mencionadas son Gmail, Google Docs, Dropbox y Spotify.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final que funcionan a través de Internet y generan colaboración. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen que es una plataforma, funcional, ligera y social. El documento también describe varias herramientas populares de la Web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet y Cmap que pueden usarse en el aula.
El documento resume 20 conceptos clave relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), incluyendo definiciones de software libre, aplicaciones para convertir archivos PDF a Word y archivos de texto a MP3, servicios de Google como Google Docs, Google Drive y Google Glass, características de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, roles como community manager y record manager, tecnologías como WiMax, y conceptos como memes, hashtags y trending topics. El documento concluye instruyendo al lector a subir el archivo de
Este documento describe la evolución de Internet y las redes sociales, así como algunas de las redes y herramientas digitales más populares. Explica cómo Internet comenzó como una herramienta de comunicación y ahora se usa ampliamente para el comercio, el entretenimiento y más. También resume varias redes sociales clave como Facebook, Twitter, YouTube y LinkedIn, destacando sus funciones y cómo han revolucionado la forma en que las personas se comunican y comparten contenido en línea.
La Web 2.0 permite una mayor interactividad y participación de los usuarios. Ofrece redes sociales, blogs y wikis donde los usuarios pueden crear y compartir contenido de forma colaborativa. Algunas herramientas populares son Google, YouTube, Flickr y Dropbox.
Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. El documento describe características de Internet como su alcance universal, facilidad de uso, variedad de información y servicios disponibles, y su naturaleza libre y anónima. También explica servicios populares de la Web 2.0 como Flickr, YouTube, Delicious, Google AdSense, Wikipedia, Blogger y Google Docs que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa.
Internet es una red de redes que conecta millones de computadoras y dispositivos en todo el mundo, permitiendo el intercambio de información. Se le llama "La Red de Redes" y "La Autopista de la Información" debido a que une muchas redes locales y permite que cantidades increíbles de datos circulen constantemente. Los servicios básicos de Internet incluyen correo electrónico, noticias, acceso remoto a computadoras y transferencia de archivos entre dispositivos.
Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses en común. Ofrecen ventajas como establecer relaciones e intercambiar información, pero también riesgos como la invasión de privacidad y robo de datos. Plataformas populares incluyen Facebook para compartir fotos e historias con amigos, y Twitter para publicar mensajes cortos y mantenerse actualizado.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de software libre y aplicaciones web 2.0 para la educación. Explica conceptos como listas de distribución, foros, chats, blogs, wikis y la generación de videos para su publicación en línea. Detalla los tipos y usos de cada herramienta para facilitar la comunicación y colaboración en entornos educativos.
Este documento describe varias herramientas digitales para la educación, incluyendo plataformas para compartir videos, presentaciones y documentos como YouTube, SlideShare y Google Docs. También cubre herramientas para crear nubes de etiquetas, organizar información y participar en redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram.
Este documento discute varias redes sociales y plataformas de medios sociales populares como Facebook, Twitter, YouTube y SlideShare. Detalla sus ventajas y desventajas clave. También analiza los principales motores de b
es un navegador web de código abierto desarrollado por Anthropic,
una empresa de inteligencia artificial. Su objetivo es proporcionar una
experiencia de navegación más segura y privada mediante el uso de técnicas
de IA.
Las herramientas digitales son todos los softwares y programas que nos facilitan la vida cotidiana y nos permiten estar en contacto con otros, por ejemplo, ya no tenemos que andar con una libreta y un lápiz encima para hacer anotaciones, porque nuestro teléfono nos permite acceder a un blog de notas para la misma función, e incluso poder comunicarle nuestras anotaciones a un grupo numeroso de personas con solo unos cuantos clicks.
El documento habla sobre el origen y definición del término Web 2.0. Explica que el término fue acuñado por primera vez en 2004 por O'Reilly Media para referirse a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. También describe que la Web 2.0 representa la evolución de aplicaciones convencionales a aplicaciones centradas en el usuario final.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 que pueden utilizarse para el desarrollo de actividades educativas, incluyendo redes sociales como Twitter, wikis como Wikipedia, blogs como Google Docs, sitios de alojamiento de videos como YouTube, presentaciones en línea como Prezi y Slides, y mapas conceptuales como Mindomo y CmapTools. Explica brevemente cada herramienta y cómo podrían usarse para actividades de aprendizaje.
Este documento describe varias herramientas digitales, incluyendo sistemas de videoconferencia, SlideShare, repositorios digitales, Skype, Scribd, YouTube, Wikis, WordPress, Google Talk, Cooltext y blogs. Explica brevemente qué son estas herramientas y qué funciones principales proveen para la comunicación y colaboración en línea.
Tecnologías de la información y la comunicación yixr
Este documento describe varias herramientas de tecnologías de la información y comunicación (TIC) como Google, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas colaborativas como Moodle. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, búsqueda de información, compartir música y videos, y concluye que el uso de TIC en educación es necesario en la era del conocimiento.
El documento describe varias herramientas de comunicación como correo electrónico, foros, wikis, chat, videoconferencia y redes sociales. También describe herramientas de ofimática en línea como Google Drive, el cual permite crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa a través de Internet. Finalmente, explica elementos básicos de una red de telefonía IP como terminales, pasarelas y elementos de control de llamadas.
El Ordenador Y Las Comunicaciones.Pptave Fenixrossioh
El documento habla sobre diferentes métodos de comunicación en Internet como el correo electrónico, la comunicación instantánea, los grupos de noticias y foros, y las videoconferencias. Explica que el correo electrónico ha revolucionado la comunicación escrita al permitir el envío y recepción rápida de mensajes, y que los grupos de noticias y foros permiten poner en contacto a personas de todo el mundo con intereses similares para compartir información. También describe brevemente lo que es una videoconferencia y los componentes de un sistema de video
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, streaming y discos virtuales. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
Este documento presenta varias herramientas digitales y cómo se clasifican. Describe nueve clasificaciones principales como CMS, redes sociales, marcadores, edición multimedia, publicar 2.0, FTP, acortadores de URL, discos virtuales y streaming. Para cada clasificación, proporciona ejemplos específicos de herramientas digitales populares y cómo se usan comúnmente.
El Ordenador Y Las Comunicaciones.Pptave Fenixrossioh
El documento habla sobre diferentes métodos de comunicación en Internet como el correo electrónico, comunicación instantánea, grupos de noticias y foros, y videoconferencias. Explica que el correo electrónico ha revolucionado las comunicaciones escritas al permitir el envío y recepción rápida de mensajes, y que la mayoría de usuarios de Internet tienen una cuenta de correo. También describe cómo los grupos de noticias y foros permiten poner en contacto a personas de todo el mundo con intereses similares para compartir información.
El documento describe las características y ventajas de Internet. Explica que Internet conecta millones de computadoras a nivel mundial y permite transferir información entre ellas. Ofrece varios beneficios como facilitar la comunicación y el acceso a la información de forma global las 24 horas del día. Sin embargo, también advierte sobre algunos riesgos como el acceso a contenido no apropiado y la posible adicción a Internet.
El documento resume conceptos clave relacionados con la computación y las tecnologías de la información. Explica brevemente qué es el software libre, Google Docs, Google Drive, Google Glass, Office 365, YouTube, redes sociales, Community Manager y Record Manager, entre otros.
El documento proporciona definiciones y explicaciones sobre diversos temas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica brevemente qué es el software libre, aplicaciones para convertir PDF a Word y texto a MP3, Google Docs, Drive, Glass, Office 365, pasos para subir un video a YouTube y complementos para descargar videos. También define conceptos como comunity manager, redes sociales, WiMax, Googlear, tendencias en Twitter y memes de Internet.
El documento resume conceptos clave relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Define el software libre, aplicaciones para convertir PDF a Word y texto a MP3, Google Docs, Drive y Glass. También explica Sky Drive de Outlook, Office 365, cómo subir videos a YouTube y redes complementos para descargar videos. Finalmente, describe las principales redes sociales, roles como community manager y record manager, WiMax, significado de "googlear" a alguien, tuit historias, trending topic, virus de internet y memes.
El documento describe varias herramientas de comunicación para la educación a distancia, incluyendo el correo electrónico, chat, páginas web, blogs, wikis, video, podcasts. Explica las diferencias entre comunicación síncrona y asíncrona, y proporciona ejemplos del uso educativo de cada herramienta.
Las herramientas de trabajo colaborativo permiten a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar su ubicación física, compartiendo información y produciendo materiales de forma colaborativa. Existen diversas herramientas como redes sociales, wikis, blogs, chats y otros recursos. Algunas de las herramientas colaborativas más populares son Facebook, Twitter, YouTube, Yahoo!, MySpace, Hi5 y blogs.
Este documento describe la importancia de las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales incluyen software y programas que permiten interactuar con la tecnología actual. Se usan para comunicación, enriquecer la enseñanza, investigación, llenar documentos y crear bases de datos. Las herramientas se clasifican en CMS, blogs, wikis, redes sociales, lectores RSS, editores multimedia y herramientas para publicar contenido en línea.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. La Web 2.0 es una evolución de la Web que la convierte en una plataforma
donde los contenidos pueden ser creados, compartidos, gestionados y
modificados por los usuarios.
Los orígenes de la web 2.0 se remontan al
2004, cuando se iniciaron una serie de
conferencias en EEUU llamadas WEB 2.0
CONFERENCE donde se establecieron
sus bases. Cada año se revisan esas
bases
El sitio web o website, tiene la capacidad de un
constante cambio, una permanente construcción y
mantiene un interés creciente. Youtube, un
repositorio de videos, es un gran ejemplo de un
website 2.0, pues allí es el mismo público
quien coloca y clasifica los videos.
FINALIDAD:
3. Dinámica constante
Se encuentra en un constante cambio una renovación
permanente.
Autoría social
Es el público quien coloca la información. Esto requiere que los
sitios web
posean tecnologías que faciliten la interacción y participación.
Inteligencia colectiva
El producto no se logra por una sola idea, es un producto
mejorado que
surge de la colaboración y concurso de muchos individuos, un
trabajo
en equipo.
Democracia informativa
La información está disponible a toda persona y en todo momento.
4. VENTAJAS:
El contenido es generado por los usuarios.
Software legal
Siempre actualizado
Colaboración
Multiplataforma
DESVENTAJAS:
Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos
ni que uso se va a hacer de ellos.
Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no.
Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros,
nadie lo garantiza.
5. Esencialmente, un website es una manera de presentarse
en línea. Su website es el lugar en Internet donde todos, y
en cualquier parte del mundo podrán visitarlo cuando
quieran averiguar algo acerca de Ud. o su empresa,
hacerle preguntas, ofrecerles comentarios o sugerencias,
e inclusive comprar sus productos o servicios. Imagínese a
Internet como la más grande feria comercial y mundial, y
Ud. tiene un stand en ella..
La gente está utilizando la
web para todo, desde
investigaciones de trabajo
escolar hasta para comprar
comida. Es rápido, es
conveniente, y Ud. nunca
necesita dejar su casa u
oficina.
Para que necesito un website???
¿Cómo Funciona el website?
Un website es simplemente una
colección de archivos que residen en
una computadora conectada a Internet.
Con una conexión extremadamente
rápida a Internet para estar a la altura
de los requerimientos.
Se necesita un ordenador, una
conexión a la Internet, y un navegador.
6. Ventajas de website
Desventajas de
website
-Facilita la comunicación.
-Ahorra tiempo.
- Intercambio de conocimientos:
- Eliminan distancia.
-Promueve movimientos e ideologías.
-Medio de Publicidad.
-Medio de Extorsión.
-Uso y manejo de información de
manera incorrecta.
-Robo de identidad.
-Cyberbullying.
-Adicciones a las Redes.
7. Los traductores son un tipo de programas cuya función es convertir el
código de un lenguaje en otro. Por ejemplo un compilador, que traduce
código fuente en código objeto.
Tipos de
Traductores:
Ensambladores
Es un tipo de traductor que convierte
programas escritos en lenguaje
ensamblador en programas escritos en código
máquina
Preprocesadores
Traduce un lenguaje de alto nivel a otro,
cuando el primero no puede pasar a lenguaje
máquina directamente.
8. Intérpretes
Se trata de traductores-
ejecutores ya que con cada
instrucción realizan un
proceso triple de lectura-
traducción-ejecución. Son
relativamente lentos, pero
muy buenos para la
depuración de programas.
Compiladores
Es el tipo de traductor más
conocido. Se trata de un programa
que traduce código fuente escrito
en un lenguaje de alto nivel
(Pascal) en código máquina (no
siempre). Son más rápidos que los
intérpretes pero presentan mayor
dificultad a la hora de detectar
errores.
Google incorporó en noviembre de 2016 su sistema
de traducción automática neuronal; un sistema que según la empresa
perfeccionará la dinámica del Traductor, ya que analizará la
composición de las frases teniendo en cuenta una serie de factores. El
sistema va aprendiendo con el tiempo y las consultas de los usuarios,
lo que mejora sus traducciones. Por ahora, Google ha incorporado a
este sistema los
idiomas inglés, francés, alemán, portugués, español, chino, japonés y tu
rco.2
Traductor de Google (del inglés Google Translate) es un servicio
gratuito multilingüe de traducción automática
estadística proporcionada por Google para traducir texto, voz,
imágenes o video en tiempo real de un idioma a otro.
9. También conocido como e-mail, un
término inglés derivado de electronic
mail) es un servicio que permite el
intercambio de mensajes a través de
sistemas de comunicación
electrónicos
Como funciona el correo
electrónico:
El funcionamiento es similar al
correo postal. Ambos
permiten enviar y recibir
mensajes. Que llegan a
destino gracias a la existencia
de una dirección.
10. El Destinatario. En esta casilla
llamada “Para”, se pueden
incluir tanto una como varias
direcciones de personas a las
que se les va a enviar dicho
correo.
El asunto. Es el
apartado donde
de manera breve
debe aparecer el
tema sobre el
que gira el
correo
electrónico. El mensaje. En dicho apartado, de
gran amplitud, es donde se escribe el
mensaje que desea enviar.
También Podemos adjuntar t
(textos, hojas de cálculo,
base de datos, pdf…) como
fotografías e incluso vídeos.
Cómo utilizar un correo electrónico?
11. Es uno de los métodos de
comunicación digital surgido con las
nuevas tecnologías. Consiste en la
conversación simultánea entre dos o
más personas conectadas a la red.
Los mensajes escritos se publican
instantáneamente en la pantalla del ordenador.
El receptor tiene acceso a ellos sin ningún tipo de
retardo y puede contestarlos de igual manera.
Los chats pueden ser públicos o privados.
En los chats públicos todos los usuarios
conectados a él pueden participar en la
conversación.
En un chat privado sólo los participantes invitados
expresamente pueden hablar.
12. Se puede chatear en la red con varios
tipos de conexiones. Ya sea por un
computador o un teléfono .
Las más habituales son las conexiones
de WebChat o los programas y servidores
de mensajería instantánea.
El chat puede realizarse incluyendo
vídeo o audio.
Se utilizan emoticonos o smileys para
expresar sentimientos.
13.
14. Foro Público: El foro
público es aquél
donde todos pueden
participar sin tener
que registrarse.
Todos pueden leer y
enviar mensajes
•Foro Protegido: El foro
protegido es inalterable para
usuarios no registrados. Es
decir, si usted quiere enviar
mensajes, primero debe
registrase.
•Foro Privado: El foro privado es solo accesible para
usuarios registrados en uno de los siguientes grupos:
administrador, moderador, y miembro. Para tener acceso a
este tipo de foro, no obstante, el administrador debe aun
permitirle la entrada.
15. Esta permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados
entre sí, permitiendo el intercambio de información gráfica, de imágenes, la
transferencia de archivos, de vídeo, de voz, permite compartir el escritorio de una
computadora, hacer presentaciones, etc
la videoconferencia ofrece hoy en día una solución accesible a la necesidad de comunicación, con sistemas que permiten el transmitir y recibir información visual y
La videoconferencia ofrece hoy en
día una solución accesible a la
necesidad de comunicación, con
sistemas que permiten el transmitir
y recibir información visual y sonora
entre puntos o zonas diferentes
evitando así los gastos y pérdida de
tiempo que implican el traslado
físico de la persona.
Videoconferencia para grandes grupos: son dispositivos grandes , no portátiles,
más costosos utilizados para grandes salas y auditorios
•Videoconferencia para grupos pequeños: no son portátiles, son más pequeños y
menos costosos, utilizados para salas de reuniones pequeñas.
Videoconferencias individuales: son generalmente dispositivos portátiles,
destinados a usuarios individuales, tienen cámaras fijas, micrófonos y altavoces
integrados en la consola.
16. Es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales
como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a
algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.)
Las redes sociales han sido un fenómeno que hasta hace pocos años se
desconocían públicamente y realmente parece que sean muy recientes.
Pero la realidad es otra y llevan coexistiendo con nosotros desde principios de
los 90 y han ido expandiéndose con el paso del tiempo: primero en Estados
Unidos, luego en Europa y finalmente el mundo entero.
17. Algunos tipos de Redes
Sociales mas usadas:
Hoy por hoy es la red social
más popular en prácticamente
todo el mundo.
Un vídeo bien hecho con el título y el contenido
adecuado, puede tener un enorme impacto viral para tu marca,
sobre todo si el vídeo alcanza las páginas más vistas.
Red social para
compartir fotografías y
vídeos de corta
duración
Google+ es una red social que
permite interactuar con personas
y empresas clasificándolas en
círculos según el criterio que se
quiera
Ofrece mucho más que la
posibilidad de envío de
mensajes y es la red con mayor
número de aplicaciones.
Es una aplicación móvil dedicada al
envío de archivos, los cuales
“desaparecen” del dispositivo del
destinatario entre uno y diez
segundos después de haberlos visto.