El documento presenta información sobre un curso de práctica docente impartido por Luis Segovia. Se discuten temas importantes para la labor educativa como definiciones claves del currículo nacional de educación básica y estrategias de aprendizaje. Se muestran videos explicativos sobre estándares, competencias y descriptores.
2. El día de hoy les daré a conocer temas
muy importantes primordiales para
labor educativa, estos temas son otras
definiciones claves del currículo
nacional de educación básica.
Estoy segura que nos servirá para
mejorar de alguna medida nuestra
labor docente.
3. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
A un estándar se le
entiende como un punto
de referencia para medir.
31
competencias
8 niveles
4.
5. • A continuación veamos un video
https://www.youtube.com/watch?v=JKLPke2Ycoo&t=26s
7. ¿ que son?
• Son descripciones especificas de lo que hace
el estudiante respecto al desarrollo de las
competencias
Se caracteriza
• Que son observables en diversas situaciones
o contextos.
Ilustran
• Actuaciones que los estudiantes demuestran cuando
llegan a un nivel esperado de la competencia.
9. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Deben ser funcionales y
significativas
La instrucción debe demostrar
que estrategias pueden ser
utilizadas, cómo pueden aplicarse
y cuándo y por qué son útiles.
Saber por qué, dónde y cuándo
aplicar estrategias y su
transferencia a otras situaciones
son útiles y necesarias.
estrategia enseñada y las
percepciones
responsabilidad para generar,
aplicar y controlar estrategias
eficaces es transferida del
instructor al estudiante.
