Este documento ofrece una guía sobre la gestión de faltas de asistencia del alumnado en el sistema Delphos. Explica que los profesores pueden introducir faltas de forma semanal por agrupación y materia, mientras que los tutores tienen acceso a más opciones de consulta e informes. El documento detalla los pasos para introducir y consultar faltas, así como los diferentes listados disponibles para profesores y tutores a fin de realizar un seguimiento y análisis de la asistencia.

1. SISTEMA DE GESTIÓN
PARA LA RED DE
CENTROS EDUCATIVOS PÚBLICOS
GUIA PARA PROFESORES
SOBRE GESTIÓN DE FALTAS DE ASISTENCIA
DEL ALUMNADO
Consejería de Educación y Ciencia

2. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ..........................................................................................................................................2
GESTIÓN DE LAS AUSENCIAS DEL ALUMNADO EN DELPHOS ...........................................................................2
Introducción de las ausencias por cada profesor ........................................................................2
Consulta y análisis de faltas de asistencia ....................................................................................4
Guía para profesores sobre gestión de faltas de asistencia del alumnado 1

3. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
Introducción
Como es conocido por todos, el absentismo del alumnado es un tema que preocupa a
padres, profesores, tutores, jefes de estudios, etc. En esta breve guía se dan algunas
pautas sobre la gestión de faltas de asistencia, desde el punto de vista de Delphos,
para tutores y profesores de cada grupo de alumnos.
Como sabemos, la aplicación de gestión de centros Delphos permite un acceso
personalizado a cada uno de los profesores del centro educativo, diferenciando el caso
de profesores tutores de los que no lo son. Así los profesores tutores, para las
unidades que tutorizan, a diferencia de los profesores que no son tutores, pueden
poner faltas en todas las sesiones del horario de la unidad (aunque es más ágil y eficaz
que cada profesor refleje las faltas de sus alumnos) y pueden acceder a más listados
con información agregada sobre las ausencias de sus alumnos (informes para padres,
resúmenes por materias, por intervalo de fechas, …).
Sin embargo, todos los profesores pueden poner faltas a los alumnos a los que
imparten clase de una forma ágil y sencilla, al poder introducir faltas por periodos
semanales en la misma pantalla.
Todo lo comentado anteriormente se va a ir desarrollando a continuación con el ánimo
de ayudar a sacar el máximo partido a la gestión de las ausencias del profesorado.
Gestión de las ausencias del alumnado en Delphos
La gestión de las faltas de asistencia en Delphos se compone de varios pasos:
• Introducción de las ausencias por cada profesor
• Consulta y análisis de faltas de asistencia
Introducción de las ausencias por cada profesor
Las ausencias de los alumnos de una unidad (o grupo), pueden ser introducidas por
cada profesor y también por el tutor. Sin embargo, presenta muchas más ventajas que
sea cada profesor el que introduzca las faltas de asistencia de sus alumnos. Así la
pantalla de introducción de faltas del profesor Por agrupación y semana, es más ágil
que la pantalla del tutor En una fecha y tramo horario, al dar la posibilidad de
introducir las faltas por semana para los periodos correspondientes al horario de la
unidad correspondientes a la materia implicada.
Un profesor dispone de las opciones siguientes para insertar las faltas de los alumnos
en los periodos en que imparte clase:
• Por agrupación y semana
• En una fecha y tramo horario
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4. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
Al entrar en la opción Por agrupación y semana, el profesor ha de elegir la agrupación
(grupo, o grupos, y materia, diferentes de su horario individual) y la semana en la que
va a insertar las faltas. En esta pantalla se inserta las faltas de tipo I (injustificada), J
(justificada) ó R (retraso) en el alumno y periodo que corresponda y finalmente se
valida la página con el botón validar (paso 4 de la gráfica).
La opción En una fecha y tramo horario es menos útil que la anterior pues solamente
muestra una fecha y los tramos horarios en los que se tiene clase ese día. No
obstante, puede utilizarse para trabajar solamente con un día en aquellas situaciones
que pueda interesar.
Para los profesores que son tutores de alguna unidad aparecen más opciones de
faltas de asistencia con objeto de que pueda acceder a todas las faltas de asistencia de
los alumnos que tutoriza.
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5. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
Las opciones para tutores a la hora de insertar o modificar el tipo de faltas son:
• En una fecha: permite poner faltas en cualquier periodo, a los alumnos la
unidad que tutoriza. Sin embargo, esta pantalla es mucho más incómoda que la
diseñada para el profesor En una agrupación y semana, pues en ella no se
selecciona nada más que un día y no se reflejan las materias de cada periodo.
Es recomendable, por tanto, que sea cada profesor el que introduzca las faltas
de sus alumnos.
• A días completos: esta opción si que es interesante en el caso de que el tutor
necesite reflejar faltas a días completos, teniendo en cuenta que esta forma de
reflejar las faltas es incompatible con la opción de reflejarlas por tramos o
periodos (tanto por el profesor como por el tutor).
Consulta y análisis de faltas de asistencia
Para el profesor (no tutor) están disponibles varias opciones a la hora de consultar
las faltas de asistencia de sus alumnos. Por un lado están las dos pantallas indicadas
anteriormente, En una agrupación y semana, y En una fecha y tramo horario, que se
pueden utilizar para consultar, evidentemente, pero además se incluye un documento
en el apartado Documentos de Delphos. El listado indicado es Alumnado – Faltas de
asistencia – Por unidades y materias en un intervalo de fechas. En la figura siguiente
se muestran los listados disponibles para el profesor y para el tutor.
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6. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
Para solicitar el listado del profesor Por unidades y materias en un intervalo de fechas
solamente hay que hacer clic en esa opción y seguir lo que se indica en la figura
siguiente.
La información presentada por este listado se muestra en la figura siguiente, donde
además de contabilizar las faltas en cada fecha concreta se hace una suma para el
periodo pedido.
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7. Sistema de Gestión para la Red de Centros Educativos Públicos
Para el tutor se presentan, en relación a la unidad autorizada, distintas opciones de
consulta y análisis de faltas de asistencia. En pantalla, además de las opciones En una
fecha y A días completos indicados anteriormente, está la opción Resumen que
contabiliza las faltas de los alumnos en el periodo solicitado.
Pero son los listados los que aportan al tutor distintas formas de agrupación y
contabilización de las faltas. Los listados que tienen la indicación de Solo tutores,
permiten al tutor obtener toda la información de faltas de asistencia de la unidad que
tutoriza. De esta forma el tutor puede:
• Obtener informes de faltas individualizados para remitir a los padres en el caso
de Por alumno en un intervalo de fechas (para padres) – Solo tutores.
• Obtener el detalle la información de faltas en cada materia: Por unidades e
intervalo de fechas para todas las materias – Solo tutores.
• Obtener el detalle las faltas en un día: Por unidad en una fecha – Solo tutores.
• Obtener un resumen general : Resumen por unidad e intervalo de fechas – Solo
tutores.
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