1. UN DIA...

3. Familia y escuela
para la formación de valores

5. • La familia es el primer
contexto de
aprendizaje
Los niños aprenden no solo de lo que les
transmiten día a día sino de lo que ven de sus
padres, hermanos , tíos etc.

6. • La familia es
transmisora de
valores, ideología y
cultura , aportando un
sistema de creencia y
convicciones

7. • Se debe tomar en cuenta que la familia no es
la única transmisora de valores sociales y
morales, la escuela y los medios de
comunicación que desempeñan un papel
importante en este sentido.

8. Familia y escuela
• La familia constituye el mas
importante espacio de
socialización del individuo
• Es el primer escenario donde
se establecen los vínculos de
afecto y donde se inicia la
consolidación de valores y
normas.

9. • La función educativa que la familia cumple de
manera innata en la formación del niño debe
ser reconocida por el sistema escolar , para
que de manera conjunta , se direccionen
estrategias que promuevan el desarrollo de
valores .

10. • Es necesario que ambas
instituciones reconozcan el aporte
que cada una pueda dar a favorecer
el desarrollo de valores que
respondan alas exigencias de la
sociedad actual.
Es necesaria una comunicación y relación
intensa para que haya un conocimiento
mutuo de el trabajo que se realiza en una y
otra , para que exista una coherencia en la
forma de educar al sujeto.

11. • Cada grupo social y cultural
posee la suya, lo que
comporta la presencia de
unos valores colectivos que
los diferencian entre si y los
cuales debe aprender a
respetar para garantizar una
convivencia pacifica.

12. • “Los valores regulan nuestra relación con
nosotros mismos , con los demás y la
naturaleza, inculcarlos es hacer honor al
instinto de supervivencia social” (Duplan,
2003)