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Educación en Valores,
y el Valor de Educar
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento
en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a
preferir,apreciaryelegirunascosasenlugardeotras,ouncomportamientoenlugardeotro.
Tambiénsonfuentedesatisfacciónyplenitud.
También son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas.
Permitenregularnuestraconductaparaelbienestarcolectivoyunaconvivenciaarmoniosa.
La educación en valores es el proceso por el
cual las personas incorporan normas éticas en
su aprendizaje habitual.
La educación en valores puede tener lugar en
cualquier organización de enseñanza formal o
no formal (hogar, escuelas, colegios,
universidades, cárceles y organizaciones de
diversa índole), donde las personas reciben a
través de la educación, pautas morales para
una convivencia orientada en principios y
valores humanos.
Una forma
posible de
inculcar o
transmitir una
serie de valores
que a menudo
provienen de
reglas sociales,
religiosas, éticas
o culturales
Una especie de
diálogo socrático
donde las
personas estiman
en forma gradual
la propia
comprensión de
lo que es la buena
conducta para
ellos y su
comunidad.
Concepción
Pedagógica de la
Educación en valores
en 2 enfoques
EL VALOR DE EDUCAR
Para ser hombre no basta con nacer, sino
que hay también que aprender. Por medio
de la educación y la convivencia social
conseguimos serlo.
El desarrollo de la personalidad en el individuo, el
proceso de socialización, aparece obviamente
desde los primeros años de vida y en casa, pero
esto se consolidará en el día en que ingrese a la
escuela donde reforzará, aprenderá o modificará lo
aprendido
¿Quién es responsable
de educar?
¿Es tarea de la escuela
o de la sociedad?
Es complejo educar hoy con los cambios vertiginosos (globalización) que
amenazan y el procesos de aprendizaje de cada individuo. Por ello que la importancia
de los valores radica, en la construcción de una cultura de paz, el fortalecimiento de la
identidad nacional, la formación de una ciudadanía competente, capaz de ser el
protagonista principal de la construcción de una sociedad genuinamente democrática,
todo esto y mucho más, es responsabilidad cardinal del sistema educativo.
Sistema Educativo Comparado:
Educación en Valores
Roraima C. Cuare A. 12.363.944.- VDLP.- P1

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  • 1. Educación en Valores, y el Valor de Educar Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,apreciaryelegirunascosasenlugardeotras,ouncomportamientoenlugardeotro. Tambiénsonfuentedesatisfacciónyplenitud. También son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Permitenregularnuestraconductaparaelbienestarcolectivoyunaconvivenciaarmoniosa. La educación en valores es el proceso por el cual las personas incorporan normas éticas en su aprendizaje habitual. La educación en valores puede tener lugar en cualquier organización de enseñanza formal o no formal (hogar, escuelas, colegios, universidades, cárceles y organizaciones de diversa índole), donde las personas reciben a través de la educación, pautas morales para una convivencia orientada en principios y valores humanos. Una forma posible de inculcar o transmitir una serie de valores que a menudo provienen de reglas sociales, religiosas, éticas o culturales Una especie de diálogo socrático donde las personas estiman en forma gradual la propia comprensión de lo que es la buena conducta para ellos y su comunidad. Concepción Pedagógica de la Educación en valores en 2 enfoques EL VALOR DE EDUCAR Para ser hombre no basta con nacer, sino que hay también que aprender. Por medio de la educación y la convivencia social conseguimos serlo. El desarrollo de la personalidad en el individuo, el proceso de socialización, aparece obviamente desde los primeros años de vida y en casa, pero esto se consolidará en el día en que ingrese a la escuela donde reforzará, aprenderá o modificará lo aprendido ¿Quién es responsable de educar? ¿Es tarea de la escuela o de la sociedad? Es complejo educar hoy con los cambios vertiginosos (globalización) que amenazan y el procesos de aprendizaje de cada individuo. Por ello que la importancia de los valores radica, en la construcción de una cultura de paz, el fortalecimiento de la identidad nacional, la formación de una ciudadanía competente, capaz de ser el protagonista principal de la construcción de una sociedad genuinamente democrática, todo esto y mucho más, es responsabilidad cardinal del sistema educativo. Sistema Educativo Comparado: Educación en Valores Roraima C. Cuare A. 12.363.944.- VDLP.- P1