Entrevista para los papas. observación y analisis de la practica educativa

1. Guion de entrevista
-Brenda Padilla Roldan
- Cecilia Flores Montejo

2.  1. ¿Entre semana, que actividades u ocupaciones tiene usted a lo largo del día?
 2. ¿Qué cosas platican cuando están juntos, ejemplo, escuela, de la maestra o algún
programa de tv etc.?
 3.¿Hay otra persona mas que participe en la educación de su hijo?
 4.¿Cree usted que hay un beneficio para los estudiantes si los padres de familia participan
o colaboran en la escuela?
 5.¿Porque envía usted a su hijo a la escuela?
 6.¿Que hace usted actualmente para lograr que su hijo tenga buenas calificaciones?

3.  7.¿Como enseña o inculca a sus hijos acerca de los valores?
 8.¿Existe alguna forma en que la escuela le informe o le explique lo que debe hacer para
mejorar o inculcar nuevos valores a sus hijos?
 9.¿Le orienta la escuela para saber como alimentar mejor a su hijo?
 10.¿Algun comentario que pueda hacer sobre esta entrevista?

4. • Concepto de cultura y como influye en
la escuela
 ¿Qué es cultura?
• Es todo complejo que incluye conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral,
las costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridas por el hombre no solo
en la familia, sino también al ser parte de una sociedad

5. Relación entre cultura y escuela
 Es la primera agencia educativa. Ha sido reconocida legal y oficialmente como la
institución de educación formal de niños, jóvenes y de adultos.
Su origen surgió por la necesidad de la comunidad de transmitir la cultura para la
existencia del grupo.
Debía ser rígida por una persona competente y bien preparada, a si surgio la figura del
maestro

6. Escuela Cultura
Aspectos
Objetivos Currículo Métodos
• Los propósitos de la
escuela están influidos
por los sentimientos y
valores de la cultura
• El sistema cultural
moldea la escuela
• El fin de la educación es
preparar a los niños y
jóvenes para la cultura.
• Es el medio mas
importante que utiliza
la escuela para ayudar a
realizar este propósito
• Se toma de la cultura.
• Las practicas del salón
de clases serán reflejo de
las practicas de vida
fuera de la escuela.