1) Las familias reconstituidas se han incrementado en las últimas décadas, ocupando actualmente el 23% del total de familias en México. 2) Estas familias se caracterizan por roles menos definidos entre sus miembros y por integrar hijos de relaciones anteriores de uno o ambos cónyuges. 3) El éxito de estas familias depende de la funcionalidad del subsistema conyugal y de factores como el manejo del duelo y las expectativas de la unión.
El documento describe diferentes teorías y enfoques de la terapia familiar. Menciona las escuelas comunicacional, estructural y estratégica como los principales enfoques y describe brevemente sus orígenes, supuestos y técnicas clave como el análisis de patrones de comunicación, la modificación de estructuras familiares y el uso de soluciones breves y simples respectivamente.
El documento resume los conceptos clave de la estructura y dinámica familiar desde una perspectiva sistémica. Explica que la estructura familiar describe las relaciones entre los miembros y cómo interactúan basados en demandas funcionales. También cubre los conceptos de regulación a través de límites y reglas familiares, así como la importancia de la comunicación y capacidad de adaptación para el funcionamiento del sistema familiar.
Este documento define las familias reconstituidas y describe su impacto en la salud familiar. Explica que las familias reconstituidas están formadas por parejas con hijos de relaciones anteriores. También analiza las características, tipologías, ciclo evolutivo y diferencias con familias intactas de estas unidades familiares. Finalmente, explica cómo la dinámica familiar de las familias reconstituidas puede afectar positiva o negativamente la salud del sistema familiar.
Murray Bowen desarrolló la teoría de los sistemas familiares, centrándose en el concepto de diferenciación del self. Observó que en familias con miembros esquizofrénicos había diferencias en la fusión emocional entre sus miembros. Propuso que una mayor diferenciación entre el funcionamiento emocional e intelectual de un individuo conduce a mayores niveles de autonomía e intimidad en las relaciones. Las tensiones en el sistema familiar tienden a resolverse a través de la formación de triángulos emocionales.
El documento describe los conceptos clave de la dinámica familiar como la comunicación, los roles, las normas y otros factores que influyen en el equilibrio familiar. Explica que la familia es un sistema social dinámico y complejo que se mantiene unido a través de vínculos de parentesco. También identifica factores de riesgo y protectores individuales y familiares que afectan el bienestar de los miembros de la familia.
Este documento describe el origen y desarrollo del modelo terapéutico familiar de la Escuela de Milán. El modelo se fundó en 1967 en Milán y se basa en la teoría general de sistemas y la teoría de la comunicación humana. El modelo utiliza técnicas como el interrogatorio circular, la connotación positiva de los síntomas y las paradojas terapéuticas. Cada sesión sigue un proceso de cinco pasos y el equipo terapéutico mantiene una postura de neutralidad.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital familiar según la Organización Mundial de la Salud, incluyendo la formación del matrimonio, la extensión con la llegada de hijos, la contracción cuando los hijos abandonan el hogar, y la disolución con la muerte de los cónyuges. Cada etapa presenta cambios en las relaciones familiares y puede generar crisis que la familia debe enfrentar y superar para continuar su desarrollo normal.
1) Las familias reconstituidas se han incrementado en las últimas décadas, ocupando actualmente el 23% del total de familias en México. 2) Estas familias se caracterizan por roles menos definidos entre sus miembros y por integrar hijos de relaciones anteriores de uno o ambos cónyuges. 3) El éxito de estas familias depende de la funcionalidad del subsistema conyugal y de factores como el manejo del duelo y las expectativas de la unión.
El documento describe diferentes teorías y enfoques de la terapia familiar. Menciona las escuelas comunicacional, estructural y estratégica como los principales enfoques y describe brevemente sus orígenes, supuestos y técnicas clave como el análisis de patrones de comunicación, la modificación de estructuras familiares y el uso de soluciones breves y simples respectivamente.
El documento resume los conceptos clave de la estructura y dinámica familiar desde una perspectiva sistémica. Explica que la estructura familiar describe las relaciones entre los miembros y cómo interactúan basados en demandas funcionales. También cubre los conceptos de regulación a través de límites y reglas familiares, así como la importancia de la comunicación y capacidad de adaptación para el funcionamiento del sistema familiar.
Este documento define las familias reconstituidas y describe su impacto en la salud familiar. Explica que las familias reconstituidas están formadas por parejas con hijos de relaciones anteriores. También analiza las características, tipologías, ciclo evolutivo y diferencias con familias intactas de estas unidades familiares. Finalmente, explica cómo la dinámica familiar de las familias reconstituidas puede afectar positiva o negativamente la salud del sistema familiar.
Murray Bowen desarrolló la teoría de los sistemas familiares, centrándose en el concepto de diferenciación del self. Observó que en familias con miembros esquizofrénicos había diferencias en la fusión emocional entre sus miembros. Propuso que una mayor diferenciación entre el funcionamiento emocional e intelectual de un individuo conduce a mayores niveles de autonomía e intimidad en las relaciones. Las tensiones en el sistema familiar tienden a resolverse a través de la formación de triángulos emocionales.
El documento describe los conceptos clave de la dinámica familiar como la comunicación, los roles, las normas y otros factores que influyen en el equilibrio familiar. Explica que la familia es un sistema social dinámico y complejo que se mantiene unido a través de vínculos de parentesco. También identifica factores de riesgo y protectores individuales y familiares que afectan el bienestar de los miembros de la familia.
Este documento describe el origen y desarrollo del modelo terapéutico familiar de la Escuela de Milán. El modelo se fundó en 1967 en Milán y se basa en la teoría general de sistemas y la teoría de la comunicación humana. El modelo utiliza técnicas como el interrogatorio circular, la connotación positiva de los síntomas y las paradojas terapéuticas. Cada sesión sigue un proceso de cinco pasos y el equipo terapéutico mantiene una postura de neutralidad.
Este documento describe las diferentes etapas del ciclo vital familiar según la Organización Mundial de la Salud, incluyendo la formación del matrimonio, la extensión con la llegada de hijos, la contracción cuando los hijos abandonan el hogar, y la disolución con la muerte de los cónyuges. Cada etapa presenta cambios en las relaciones familiares y puede generar crisis que la familia debe enfrentar y superar para continuar su desarrollo normal.
Cada una de las partes de un sistema está relacionada de tal forma con las otras que un cambio en una de ellas provoca un cambio en todas las demás y en el sistema total.
Este documento describe los principios básicos de la intervención familiar desde un enfoque sistémico. Explica que la intervención debe dar oportunidad a todos los miembros familiares para que expresen sus perspectivas, mantener la neutralidad del terapeuta, y priorizar los problemas más urgentes. También describe técnicas como facilitar la comunicación, analizar la estructura y dinámicas familiares, y prescribir tareas conductuales para romper secuencias disfuncionales.
Una familia reconstruida es un hogar compuesto por una pareja de adultos donde uno de ellos tiene hijos de un matrimonio previo, creando una estructura compleja con nuevos lazos familiares. Las familias reconstruidas se enfrentan a más desafíos que las nucleares debido a roles familiares confusos y lealtades divididas, pero pueden tener éxito si desarrollan expectativas realistas y una relación sólida entre la pareja que brinde estabilidad.
Este documento describe el modelo estratégico de terapia familiar desarrollado por Jay Haley. El modelo se basa en tres influencias clave: la concepción de la comunicación de Bateson y Weakland, el enfoque terapéutico de Milton Erickson y el acercamiento a la familia de Minuchin y Montalvo. El modelo se centra en identificar problemas solubles y diseñar intervenciones estratégicas para lograr metas específicas mediante el uso de directivas. El terapeuta busca perturbar las estructuras familiares mediante el
Salvador Minuchin fue un psiquiatra y terapeuta familiar argentino-estadounidense que creó la Terapia Estructural Familiar en 1974. Trabajó observando familias en la Child Guidance Clinic de Filadelfia y desarrolló un modelo que enfoca en las estructuras y dinámicas de las familias. Su terapia busca reestructurar los subsistemas, límites, jerarquías y alianzas familiares para promover el cambio.
Este documento describe el Modelo de Milán de terapia familiar sistémica. El modelo se originó en Milán, Italia en la década de 1960 y se centra en realizar sesiones de terapia familiar con un equipo de terapeutas. El modelo incluye hipotetizaciones sistémicas, circularidad, neutralidad y dar nueva información inesperada para provocar cambios. Las intervenciones típicas connotan positivamente los problemas, mientras que las intervenciones atípicas incluyen técnicas paradójicas como prescribir síntomas o
La familia puede considerarse como un sistema dinámico compuesto por subsistemas como el conyugal y filial. El objetivo de la familia es la reproducción y proporcionar seguridad a sus miembros. La comunicación y reglas establecen los comportamientos dentro de la familia. La familia es un sistema abierto que interactúa con el medio y provee una identidad social a sus miembros.
El documento describe las 5 etapas del ciclo vital de la familia según Geyman: 1) matrimonio, 2) expansión, 3) dispersión, 4) independencia y 5) retiro y muerte. Cada etapa se caracteriza por cambios en la dinámica familiar y las necesidades de sus miembros a medida que los hijos crecen y eventualmente dejan el hogar, mientras que los padres envejecen. El ciclo vital familiar es dinámico y continuo a lo largo del tiempo.
Un sistema familiar es una unidad con reglas propias donde sus miembros se organizan de forma independiente y jerárquica, manteniendo la estabilidad a través de mecanismos de retroalimentación y homeostasis. La familia se define por vínculos de afinidad como el matrimonio y por vínculos de consanguinidad entre padres e hijos y hermanos, siendo el elemento natural y fundamental de la sociedad protegido por el Estado.
El documento describe los fundamentos de la terapia estructural sistémica creada por Salvador Minuchin en la década de 1960. La terapia estructural considera a la familia como un sistema y se enfoca en cambiar la estructura subyacente de la familia mediante técnicas como modificar las jerarquías, límites y alineaciones para restaurar el funcionamiento familiar. El objetivo es aumentar la flexibilidad de la estructura familiar para que pueda adaptarse a los cambios.
Este documento describe diferentes técnicas de terapia familiar sistémica como la reestructuración, que busca reorganizar roles y jerarquías familiares. También habla sobre establecer fronteras entre subsistemas conyugales, parentales y fraternales mediante el uso de la distancia psicológica y la duración de las interacciones. Otras técnicas mencionadas incluyen el desequilibramiento de roles, la formación de alianzas alternantes con diferentes miembros, ignorar a ciertos miembros e incluso coaliciones contra ellos
Familias ensambladas, o simultáneas, o reconstituídasPatricio Olivos
Este documento describe las características de las familias ensambladas o reconstituidas. Señala que estas familias tienen estructuras complejas debido a pérdidas y cambios previos. También enfrentan más estrés que las familias nucleares debido a expectativas irreales, roles ambiguos y conflictos de lealtad. El documento provee recomendaciones para terapeutas, incluyendo validar a estas familias, crear un ambiente de apoyo y considerar el contexto sistémico más amplio.
El documento describe los conceptos clave de Gregory Bateson sobre la terapia sistémica y la cibernética aplicados a la familia. Explica la diferencia entre el pensamiento circular versus lineal, los niveles de comunicación (significado, lógicos y aprendizaje), y el concepto de esquizogénesis. También describe la familia como un sistema dinámico regido por reglas explícitas e implícitas.
Este documento describe los roles en la familia, incluyendo las posiciones y obligaciones de cada miembro. Explica que los padres, hijos y hermanos tienen roles prescritos que incluyen conductas esenciales, permitidas y prohibidas. También habla sobre los beneficios de los roles al facilitar el funcionamiento familiar, pero que también pueden causar tensiones si hay conflictos entre las expectativas de cada rol. El documento concluye describiendo estrategias individuales y familiares para lidiar con conflictos de roles.
La terapia de pareja sistémica se basa en la teoría de sistemas, que estudia cómo grupos de objetos interactúan para producir resultados. Esta terapia ayuda a las parejas a entender mejor cómo funciona su relación, mejorar sus fortalezas y resolver problemas mediante la evaluación de temas como divorcios, enfermedades y problemas laborales. La terapia busca que la pareja mejore la comunicación, establezca metas y estrategias para fortalecer su unidad.
Este documento trata sobre el síndrome del nido vacío. Define el término, explica sus características y tipos. También discute el duelo por la pérdida de los hijos que dejan el hogar, las categorías por las que pasan los padres, y formas de tratamiento como la psicología o la autoayuda.
Este documento describe las diferentes etapas de una relación de pareja y los puntos de crisis asociados a cada etapa, incluyendo el noviazgo, el matrimonio, el embarazo, la crianza de hijos, la adolescencia de los hijos y el vacío del nido. También explica cómo las disfunciones en la pareja pueden afectar el desarrollo y comportamiento de los hijos, por ejemplo, a través del síndrome de alienación parental, la triangulación o convirtiendo a un hijo en un chivo expiatorio.
El documento describe la terapia familiar, explicando que es un método de tratamiento que intenta resolver conflictos dentro de un grupo familiar. Busca que los miembros de la familia expresen sus sentimientos sobre el problema y lleguen a un acuerdo, comprendiéndose unos a otros. Las sesiones de terapia familiar tienen como objetivo modificar las interacciones disfuncionales entre los miembros de la familia que perpetúan el problema.
Este documento define la familia y tipología familiar, y describe los ejes fundamentales para clasificar las familias, incluyendo el parentesco, convivencia, medios de subsistencia y nivel económico. Explica varias tipologías de familias como nuclear, extensa, binuclear y monoparental. También discute cambios recientes como el aumento de familias encabezadas por mujeres y el retraso en la edad del matrimonio y los hijos.
El documento describe las 8 etapas típicas del ciclo familiar: 1) Formación de la pareja, 2) Conformación de la pareja estable, 3) Nacimiento de los hijos, 4) Escolaridad de los hijos, 5) Matrimonio en la mitad de la vida, 6) Independencia de los hijos, 7) Retiro de la vida económicamente activa, 8) Muerte de uno de los cónyuges. Cada etapa representa un cambio o desafío en la estructura y dinámica de la familia.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo la nuclear conformada por padres e hijos viviendo juntos, las familias extendidas que incluyen abuelos, y familias monoparentales. También discute los efectos psicológicos y emocionales del divorcio en los hijos. Explica las dinámicas de poder en los matrimonios y las razones por las que las personas forman nuevas parejas después del divorcio o viudez. Finalmente, aborda los tipos de adopción y las familias homoparentales.
Cada una de las partes de un sistema está relacionada de tal forma con las otras que un cambio en una de ellas provoca un cambio en todas las demás y en el sistema total.
Este documento describe los principios básicos de la intervención familiar desde un enfoque sistémico. Explica que la intervención debe dar oportunidad a todos los miembros familiares para que expresen sus perspectivas, mantener la neutralidad del terapeuta, y priorizar los problemas más urgentes. También describe técnicas como facilitar la comunicación, analizar la estructura y dinámicas familiares, y prescribir tareas conductuales para romper secuencias disfuncionales.
Una familia reconstruida es un hogar compuesto por una pareja de adultos donde uno de ellos tiene hijos de un matrimonio previo, creando una estructura compleja con nuevos lazos familiares. Las familias reconstruidas se enfrentan a más desafíos que las nucleares debido a roles familiares confusos y lealtades divididas, pero pueden tener éxito si desarrollan expectativas realistas y una relación sólida entre la pareja que brinde estabilidad.
Este documento describe el modelo estratégico de terapia familiar desarrollado por Jay Haley. El modelo se basa en tres influencias clave: la concepción de la comunicación de Bateson y Weakland, el enfoque terapéutico de Milton Erickson y el acercamiento a la familia de Minuchin y Montalvo. El modelo se centra en identificar problemas solubles y diseñar intervenciones estratégicas para lograr metas específicas mediante el uso de directivas. El terapeuta busca perturbar las estructuras familiares mediante el
Salvador Minuchin fue un psiquiatra y terapeuta familiar argentino-estadounidense que creó la Terapia Estructural Familiar en 1974. Trabajó observando familias en la Child Guidance Clinic de Filadelfia y desarrolló un modelo que enfoca en las estructuras y dinámicas de las familias. Su terapia busca reestructurar los subsistemas, límites, jerarquías y alianzas familiares para promover el cambio.
Este documento describe el Modelo de Milán de terapia familiar sistémica. El modelo se originó en Milán, Italia en la década de 1960 y se centra en realizar sesiones de terapia familiar con un equipo de terapeutas. El modelo incluye hipotetizaciones sistémicas, circularidad, neutralidad y dar nueva información inesperada para provocar cambios. Las intervenciones típicas connotan positivamente los problemas, mientras que las intervenciones atípicas incluyen técnicas paradójicas como prescribir síntomas o
La familia puede considerarse como un sistema dinámico compuesto por subsistemas como el conyugal y filial. El objetivo de la familia es la reproducción y proporcionar seguridad a sus miembros. La comunicación y reglas establecen los comportamientos dentro de la familia. La familia es un sistema abierto que interactúa con el medio y provee una identidad social a sus miembros.
El documento describe las 5 etapas del ciclo vital de la familia según Geyman: 1) matrimonio, 2) expansión, 3) dispersión, 4) independencia y 5) retiro y muerte. Cada etapa se caracteriza por cambios en la dinámica familiar y las necesidades de sus miembros a medida que los hijos crecen y eventualmente dejan el hogar, mientras que los padres envejecen. El ciclo vital familiar es dinámico y continuo a lo largo del tiempo.
Un sistema familiar es una unidad con reglas propias donde sus miembros se organizan de forma independiente y jerárquica, manteniendo la estabilidad a través de mecanismos de retroalimentación y homeostasis. La familia se define por vínculos de afinidad como el matrimonio y por vínculos de consanguinidad entre padres e hijos y hermanos, siendo el elemento natural y fundamental de la sociedad protegido por el Estado.
El documento describe los fundamentos de la terapia estructural sistémica creada por Salvador Minuchin en la década de 1960. La terapia estructural considera a la familia como un sistema y se enfoca en cambiar la estructura subyacente de la familia mediante técnicas como modificar las jerarquías, límites y alineaciones para restaurar el funcionamiento familiar. El objetivo es aumentar la flexibilidad de la estructura familiar para que pueda adaptarse a los cambios.
Este documento describe diferentes técnicas de terapia familiar sistémica como la reestructuración, que busca reorganizar roles y jerarquías familiares. También habla sobre establecer fronteras entre subsistemas conyugales, parentales y fraternales mediante el uso de la distancia psicológica y la duración de las interacciones. Otras técnicas mencionadas incluyen el desequilibramiento de roles, la formación de alianzas alternantes con diferentes miembros, ignorar a ciertos miembros e incluso coaliciones contra ellos
Familias ensambladas, o simultáneas, o reconstituídasPatricio Olivos
Este documento describe las características de las familias ensambladas o reconstituidas. Señala que estas familias tienen estructuras complejas debido a pérdidas y cambios previos. También enfrentan más estrés que las familias nucleares debido a expectativas irreales, roles ambiguos y conflictos de lealtad. El documento provee recomendaciones para terapeutas, incluyendo validar a estas familias, crear un ambiente de apoyo y considerar el contexto sistémico más amplio.
El documento describe los conceptos clave de Gregory Bateson sobre la terapia sistémica y la cibernética aplicados a la familia. Explica la diferencia entre el pensamiento circular versus lineal, los niveles de comunicación (significado, lógicos y aprendizaje), y el concepto de esquizogénesis. También describe la familia como un sistema dinámico regido por reglas explícitas e implícitas.
Este documento describe los roles en la familia, incluyendo las posiciones y obligaciones de cada miembro. Explica que los padres, hijos y hermanos tienen roles prescritos que incluyen conductas esenciales, permitidas y prohibidas. También habla sobre los beneficios de los roles al facilitar el funcionamiento familiar, pero que también pueden causar tensiones si hay conflictos entre las expectativas de cada rol. El documento concluye describiendo estrategias individuales y familiares para lidiar con conflictos de roles.
La terapia de pareja sistémica se basa en la teoría de sistemas, que estudia cómo grupos de objetos interactúan para producir resultados. Esta terapia ayuda a las parejas a entender mejor cómo funciona su relación, mejorar sus fortalezas y resolver problemas mediante la evaluación de temas como divorcios, enfermedades y problemas laborales. La terapia busca que la pareja mejore la comunicación, establezca metas y estrategias para fortalecer su unidad.
Este documento trata sobre el síndrome del nido vacío. Define el término, explica sus características y tipos. También discute el duelo por la pérdida de los hijos que dejan el hogar, las categorías por las que pasan los padres, y formas de tratamiento como la psicología o la autoayuda.
Este documento describe las diferentes etapas de una relación de pareja y los puntos de crisis asociados a cada etapa, incluyendo el noviazgo, el matrimonio, el embarazo, la crianza de hijos, la adolescencia de los hijos y el vacío del nido. También explica cómo las disfunciones en la pareja pueden afectar el desarrollo y comportamiento de los hijos, por ejemplo, a través del síndrome de alienación parental, la triangulación o convirtiendo a un hijo en un chivo expiatorio.
El documento describe la terapia familiar, explicando que es un método de tratamiento que intenta resolver conflictos dentro de un grupo familiar. Busca que los miembros de la familia expresen sus sentimientos sobre el problema y lleguen a un acuerdo, comprendiéndose unos a otros. Las sesiones de terapia familiar tienen como objetivo modificar las interacciones disfuncionales entre los miembros de la familia que perpetúan el problema.
Este documento define la familia y tipología familiar, y describe los ejes fundamentales para clasificar las familias, incluyendo el parentesco, convivencia, medios de subsistencia y nivel económico. Explica varias tipologías de familias como nuclear, extensa, binuclear y monoparental. También discute cambios recientes como el aumento de familias encabezadas por mujeres y el retraso en la edad del matrimonio y los hijos.
El documento describe las 8 etapas típicas del ciclo familiar: 1) Formación de la pareja, 2) Conformación de la pareja estable, 3) Nacimiento de los hijos, 4) Escolaridad de los hijos, 5) Matrimonio en la mitad de la vida, 6) Independencia de los hijos, 7) Retiro de la vida económicamente activa, 8) Muerte de uno de los cónyuges. Cada etapa representa un cambio o desafío en la estructura y dinámica de la familia.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo la nuclear conformada por padres e hijos viviendo juntos, las familias extendidas que incluyen abuelos, y familias monoparentales. También discute los efectos psicológicos y emocionales del divorcio en los hijos. Explica las dinámicas de poder en los matrimonios y las razones por las que las personas forman nuevas parejas después del divorcio o viudez. Finalmente, aborda los tipos de adopción y las familias homoparentales.
Modelos actuales de familia y su impacto en (1)Teresa270285
Este documento describe los diferentes modelos de familia actuales como la nuclear, extensa, monoparental, de padres separados, simultánea y compuesta. Examina el impacto de las familias de padres separados en la educación infantil, señalando que una buena relación entre los padres y el contacto frecuente con ambos facilita la transición para los niños. También destaca que el estilo educativo democrático y el temperamento de los niños influyen en cómo se adaptan a la nueva situación familiar.
Las nuevas familias y los desafios en la educaciónvalleber
La familia ha experimentado grandes cambios en las últimas décadas, con una creciente diversidad de modelos familiares. Esto incluye familias monoparentales, homoparentales y reconstituidas. A pesar de la pérdida del modelo nuclear tradicional, la familia sigue siendo fundamental para el desarrollo de los individuos y la sociedad, proporcionando amor, apoyo y valores compartidos. Los nuevos modelos familiares enfrentan desafíos como la crianza compartida de los hijos y la negociación de las relaciones, pero también ofrec
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales y familias homosexuales. Describe las características de cada tipo de familia y los factores que las afectan. También menciona investigaciones sobre el desarrollo infantil en diferentes contextos familiares.
Modelos actuales de familia y su impacto en (1)mariajoselm
Este documento describe los diferentes modelos de familia actuales, centrándose en el impacto de las familias de padres separados en la educación infantil. Describe tipos como la nuclear, extensa, monoparental, de padres solteros y separados. Explica que los niños se desarrollan mejor en hogares monoparentales no conflictivos y que la calidad de la relación entre padres después de separarse y el contacto con ambos progenitores facilita su transición y evolución. Concluye que en la actualidad hay diversidad familiar y que la participación de los padres en
Modelos actuales de familia y su impacto en (1)mariajoselm
Este documento describe los diferentes modelos de familia actuales, centrándose en el impacto de las familias de padres separados en la educación infantil. Describe tipos como la nuclear, extensa, monoparental, de padres solteros y separados. Explica que los niños se desarrollan mejor en hogares monoparentales no conflictivos y que la calidad de la relación entre padres después de separarse y el contacto con ambos progenitores facilita su transición y evolución. Concluye que en la actualidad hay diversidad familiar y que la participación de los padres en
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son más comunes hoy debido al aumento del divorcio. Describe varios tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute algunos de los desafíos comunes que enfrentan estas familias, como los celos y la falta de integración, y cómo la reconstitución familiar puede ser tanto un proceso difícil como positivo si se maneja de manera adecuada.
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son cada vez más comunes debido al aumento del divorcio. Describe los diferentes tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute los desafíos iniciales como los celos y la falta de integración, y los problemas a largo plazo como la distinción entre parientes y la desigualdad. En conclusión, reconoce que aunque la reconstitución familiar puede ser difícil
Este documento describe las familias reconstituidas, que se forman cuando una pareja tiene hijos de relaciones anteriores. Explica que estas familias son más comunes hoy debido al aumento del divorcio. Describe varios tipos de familias reconstituidas, como aquellas con madrastras o padrastros. También discute algunos de los desafíos comunes que enfrentan estas familias, como los celos y la falta de integración, y argumenta que aunque la reconstitución familiar puede ser difícil, también puede ser positiva si se comunica adecuadamente con los hij
LA FAMILIA Y EL DESARROLLO INFANTIL.
EL SIGUIENTE DOCUMENTO MUESTRA LA CLASIFICACIÓN SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE FAMILIA QUE EXISTEN Y COMO ES QUE ESTÁN REPERCUTEN EN EL DESARROLLO YA SEA DE MANERA POSITIVA O NEGATIVA.
Este documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, homoparentales, monoparentales, reconstituidas, compuestas, de tres generaciones, adoptivas, de acogida, sin hijos, de abuelos, con padres separados, matrifocales, comunales, unipersonales, con mascotas y migratorias. Explica las características principales de cada tipo de familia.
El documento describe los diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, homoparentales, monoparentales, reconstituidas, compuestas, de tres generaciones, adoptivas, de acogida, sin hijos, de abuelos, con padres separados, matrifocales y más. Cada tipo se define brevemente junto con sus características principales.
El documento describe diferentes tipos de familias y sus características. Presenta familias nucleares, monoparentales, extensas, reconstituidas y familias con un "hijo parental" donde un hijo asume el rol del padre ausente. También discute cómo la composición familiar no es estática y cambia con el tiempo y contexto histórico y social.
Este documento describe 17 tipos diferentes de familias, incluyendo familias nucleares, monoparentales, homoparentales, reconstituidas, de tres generaciones, adoptivas, de acogida, sin hijos, de abuelos, con padres separados, matrifocales, comunales, unipersonales, con mascotas, compuestas, migratorias y lesbomaternales. Para cada tipo se proporcionan sus características principales.
La Familia Trabajo De Computacion Alejandro Puruncajas 1 CcaAlejo P
El documento define la familia y describe su evolución histórica. Explica que la familia moderna ha variado en sus funciones, composición y roles en comparación con la familia tradicional. También describe las diferentes etapas del ciclo vital de la familia nuclear, incluyendo el desprendimiento, encuentro, llegada de hijos, adolescencia de los hijos, reencuentro y vejez.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
El documento describe la evolución de las familias y las relaciones familiares. Las familias han cambiado de un modelo tradicional con roles fijos a uno más flexible donde ambos cónyuges trabajan y comparten responsabilidades. También se ha reducido el tamaño promedio de las familias. Estos cambios han llevado a una mayor independencia de la mujer y una mayor valoración de las relaciones emocionales entre parejas.
El documento clasifica los diferentes tipos de familias y describe los cambios que ha experimentado la familia en las últimas décadas, incluyendo un aumento en la diversidad de formas familiares. También analiza datos de tres cohortes de edad que muestran cambios como menos matrimonios tempranos, más cohabitación y divorcios, y familias más pequeñas. Finalmente, discute conceptos como institucionalismo, igualdad de género e hijocentrismo en relación con las actitudes hacia la familia.
Similar a Familias reconstituidas- Rhina Lovo- 2013 (20)
2. DEFINICION DE FAMILIA RECONSTITUIDA,
ENSAMBLADA, RECOMPUESTA
Familias compuestas por una pareja, con
por lo menos, una hija o un hijo biológico de
uno de los cónyuges en una relación anterior,
que viven en la misma casa.
(Aguiar & Nusimovich, 2002
2
3. OTRA DEFINICION:
Es la formada por una pareja adulta en la
que al menos uno de los cónyuges tiene
un hijo de una relación anterior.
(González Montoya C.S. 2005)
3
4. OTRA DEFINICION:
Cuando las personas divorciadas,
viudas, madres(padres) solteros, se
involucran en una nueva relación que
culmina en un matrimonio y, por ende,
lleva a la formación de una familia
reconstituida
(González & González, 2005).
4
5. TIPOLOGIA EN BASE A LA
PAREJA:
1. Hombre y mujer divorciados.
2. Hombre soltero y mujer divorciada.
3. Hombre divorciado y mujer viuda.
4. Hombre divorciado y mujer soltera.
5. Hombre Viudo y mujer divorciada.
6. Hombre soltero y mujer viuda.
7. Hombre viudo y mujer soltera.
8. Hombres divorciados o separados.
9. Mujeres divorciadas o separadas.
5
7. DIFERENCIAS:
FAMILIAS INTACTAS FAMILIAS RECONSTRUIDAS
Esta constituida por 2 adultos y los
hijos procreados por ellos
Esta formada por 2 adultos e hijos
procreados en anteriores relaciones
maritales de uno o ambos cónyuges.
Las tareas maritales y parentales son
exclusivas de la pareja de padres
Las tareas maritales y parentales no son
privativas de la pareja reconstituida
(a excepción de viudos casados con
solteros). Hay varios adultos
involucrados en la dinámica familiar.
Ambos padres representan legalmente a
sus hijos, estos llevan el apellido de
sus progenitores; la pareja
comparte la custodia de los menores
Uno de los adultos no esta legalmente
relacionado con 1 o mas hijos del otro.
Los hijos no llevan el apellido de alguno
de los miembros de la pareja y esta no
siempre tiene la custodia de los hijos
menores.
La interacción familiar se limita al
numero de miembros de la familia.
El numero de interacciones familiares se
multiplica al incluir a otros miembros cuyo
parentesco proviene de anteriores
relaciones maritales. 7
8. ESTADISTICAS:
Estados Unidos posee la tasa más alta de
familias reconstituidas en el mundo.
Aproximadamente un 40% de los matrimonios
en Estados Unidos son segundos matrimonios
de uno o ambos cónyuges.
(Benokraitis, 1996).
8
9. CARACTERISTICAS:
• Las expectativas de roles están menos definidas.
• Los miembros de la segunda familia pueden estar en
diferentes puntos de su ciclo de vida.
• La combinación de personas de diferentes familias de
origen producen fortalezas y debilidades que son
únicas.
• La presencia de hijos e hijas crea problemas
particulares.
• Las expectativas de la pareja para con su compañero/a
son mayores en comparación con el primer
matrimonio.
Revista Interamericana de Psicología – 2008
9
10. DIFICULTADES Y PROBLEMAS
MAS FRECUENTES
1. Intromisión de cónyuges anteriores: los hijos, la pensión y los
suegros suelen ser puntos de unión entre los ex-cónyuges y, muchas
veces, favorecen la continuidad de viejas rencillas y manejos. Los
antiguos esposos no pueden ser ni amigos, ni pelearse con auténtica
libertad, tienen que mantener cierta distancia.
2. Amenazas de no continuar la relación marital: como uno o los
dos ya han pasado por la experiencia de la separación, es una
posibilidad más real y amenazadora ante cualquier discrepancia.
3. Discusiones económicas: después de la primera experiencia,
con todos los problemas económicos que acarrea, es frecuente que
la pareja desee mantener las cuentas separadas. El tema de la
pensión del ex-cónyuge suele ser tema de conflicto, sobre todo
cuando éste no paga lo que debe, y el nuevo cónyuge no desea
hacerse cargo de las necesidades de unos hijos que no son suyos.
10
11. DIFICULTADES Y PROBLEMAS MAS FRECUENTES CONT.
4. Entradas y salidas de los hijos: si existen dos hogares, los
hijos (sobre todo, los adolescentes) pueden chantajear con irse al
otro hogar si no se les deja hacer lo que desean.
5. Autoridad diferente para cada hijo: si tienen hijos propios de
antes del nuevo matrimonio, cada uno tenderá a aplicar la
autoridad a su manera con sus hijos, dándose diferencias que
dificultarán la integración de los hermanastros.
6. Boicot de los hijos al la nueva pareja: si desean expulsar al
extraño, éste puede ponerse autoritario o agresivo y el progenitor
acabará poniéndose del lado de sus hijos abriéndose una brecha
en la pareja.
7. Celos del progenitor ausente hacia la relación de sus hijos
con el nuevo cónyuge: el padre custodio puede ver la amistad
del(los) hijo(s) con el otro padre como una deslealtad hacia él/ella
y reaccionar en consecuencia.
11
12. DIFICULTADES Y PROBLEMAS MAS FRECUENTES CONT.
8. Pérdida de las barreras o límites sexuales: entre padrastro e
hijastros, y entre hermanastros.
9. Diferentes relaciones de los abuelos con diferentes tipos de
nietos: es posible que hagan más distinciones que las que ya hacen
los padres, acentuando la situación de la desigualdad, favoreciendo
a sus herederos y ver a los otros como intrusos, sobre todo si
rechazan al nuevo cónyuge.
10. El mito de la familia instantánea: Los hijos van más lentos que
los padres en la constitución de sus relaciones con el nuevo padre/
madre. Se debe a que los padres han ido creando su vínculo sin que
los hijos de ambos tuvieran una conciencia clara de la importancia de
la nueva relación. y un día se encuentran que tiene un padre/madre
nuevo al que deben cierto reconocimiento, amor, respeto, etc
11. Cambios estructurales en las relaciones de las dos familias:
los hijos sufren la pérdida de la relación privilegiada que previamente
tenían con sus padres biológicos y ahora tienen que compartirlo no
sólo con otro adulto, sino también con otros hermanos, en el caso
que los haya.
12
13. CICLO EVOLUTIVO DE 7 ESTADIOS
1. La Fantasía
2. La Inmersión
3. La Toma de Consciencia
4. La Movilización
5. La Acción
6. El Contacto
7. La Resolución
13
Estadio
Temprano
Estadio
Intermedio
Estadío FInal
(Papernow 1993)
14. 1. FANTASÍAS
Expectativas irreales acerca de su desenvolvimiento:
1. Los adultos suponen el surgimiento del amor
instantáneo’ entre sus hijos o hijas y las nuevas
personas que llegan a su vida.
2. Imaginan que las familias reconstruidas son como
las primeras uniones pero sin sus errores.
3. En paralelo niños y niñas aportan sus propios
mitos. El del ‘padrastro o la madrastra malvada’
4. así como la fantasía de la reconciliación de sus
progenitores.
14
Estadio Temprano
15. 2. INMERSION:
Problemas de ajuste y de rechazo explícitos. El
grupo familiar se divide:
• el padre o la madre biológico, se ve
frecuentemente en medio de un conflicto
abierto entre los hijos e hijas y su nueva
pareja, en la que le piden tomar partido
15
Estadio Temprano
16. 3. TOMA DE CONCIENCIA
• se toma conciencia de los problemas
existentes,
• el rechazo de las fantasías iniciales,
• la aceptación de los propios sentimientos
de decepción, de perdida o de exclusión.
Lo cual lleva a los adultos a valorar la
necesidad de cambiar la dinámica interna.
16
Estadio Temprano
17. 4. MOVILIZACIÓN
5. ACCIÓN
Se intenta llegar a acuerdos satisfactorios para todos:
• se tienen que flexibilizar para integrar diversas
tradiciones familiares así como incorporar otras
nuevas,
• se reconstruyen las distintas relaciones: la relación de
pareja, entre el progenitor y sus hijos, entre los niños y
la nueva pareja de aquel.
Esta etapa requiere esfuerzo, paciencia,
respeto y confianza.
17
Estadio Intermedio
18. 6. CONTACTO
7. RESOLUCIÓN
Se consigue realmente una unidad familiar, y
su funcionamiento ya es mas sencillo y
fluido.
Papernow indica que esta evolución lleva
entre 4 o 5 años promedio (1996).
18
Estadio Final
23. FACTORES MANIPULABLES POR
LA PAREJA
ü Tipo de selección de pareja
ü Tipo de elección de residencia
ü Expectativas de unión
ü Manejo del proceso de duelo
ü Cumplimiento de funciones de pareja
ü Cumplimiento de funciones parentales
ü Recursos para el manejo de las crisis en pareja
ü Manejo de limites con familias de origen
ü Manejo de la dinámica de pareja y familiar.
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24. FACTORES NO MANIPULABLES
POR LA PAREJA
ü Tipo y composición de las familias involucradas
ü Ciclos evolutivos de las familias involucradas
ü Crisis familiares normativas y no normativas.
ü Recursos para el manejo de crisis en familia.
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25. 7 MITOS ACERCA DE LAS FAMILIAS
RECONSTITUIDAS
1º MITO: La familia reconstruida se integrara
rápidamente .
REALIDAD: Los estudios sobre familias
reconstruidas demuestran que lleva de 4 a 7 años
su integración y alrededor de 2 años alcanzar la
estabilidad. Los primeros años son los más
difíciles.
(González & Triana, 2001)
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26. 2º MITO: La familia reconstruida es igual a la
familia del primer matrimonio.
REALIDAD: La familia reconstruida tiene
características propias y por lo tanto, es
diferente a la familia del primer matrimonio. El
desconocimiento de sus diferencias dificulta su
integración,y es causa de conflictos, aparición
de síntomas y / o divorcio.
26
27. 3º MITO: El amor entre los miembros de la familia
reconstruida surge instantáneamente
REALIDAD: Se necesita tiempo para que las
relaciones crezcan y nazca el cariño. Las buenas
relaciones nacen a partir de los recuerdos de
buenos momentos compartidos.
27
28. 4º MITO: Cuando los progenitores se divorcian y
se vuelven a casar, el daño producido a los hijos
es permanente.
REALIDAD: Las estadísticas demuestran que
sólo un tercio de los niños no se adaptan al
nuevo matrimonio. Cuando esto ocurre, se debe
acudir a terapia.
28
29. 5º MITO: La integración es más fácil cuando los
niños no ven o ven poco al progenitor con el
cual no conviven.
REALIDAD: Cuando los niños no ven a un padre,
lo idealizan y la relación con el padrastro o
madrastra se hace más difícil. Los niños para
crecer sin problemas necesitan tener contacto
con ambos progenitores.
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30. 6º MITO: Cuando un progenitor se vuelve a casar
luego de enviudar, las relaciones familiares son
más fáciles que luego de un divorcio.
REALIDAD: No necesariamente, muchos niños
sienten este nuevo casamiento como una traición
al progenitor fallecido y las relaciones familiares
se tornan más difíciles.
30
31. 7º MITO: La familia reconstruida puede ser tan
unida como la del primer matrimonio.
REALIDAD: Los sentimientos de lealtad familiar
son menos intensos en este tipo de familia, y
esto permite a los niños adaptarse a sus dos
hogares.
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32. LAS FAMILIAS ENSAMBLADAS EN LA
CONSULTA PSICOTERAPÉUTICA.
El psicoterapeuta deberá ocuparse de todos los
involucrados, niños y adultos.
El objetivo de la intervención terapéutica será
ayudar a la familia a construir un modelo familiar
que tenga lugar para todos.
Hay dos tipos de consulta:. La preventiva y la que
se da por crisis conyugal o sintomatología en los
hijos.
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33. PARA MEJORAR LA DINAMICA
FAMILIAR EN FAMILIAS RECONSTITUIDAS
1. Promover expectativas realistas, no creer que el amor es
instantáneo sino aprendérselo a ganar.
2. Dejar a los niños y niñas sentir tristeza por su “pérdida”, con
apoyo y sensibilidad ante su sufrimiento de parte de las
personas adultas
3. Recomendar que la inserción del padrastro o la madrastra en
la vida de los hijos e hijas se manifieste poco a poco.
4. Fomentar el desarrollar sus propios rituales y costumbres
para combinar conocimientos previos con su nueva vida y
que no exista una única manera de llevar a cabo las cosas.
Benokraitis (1996)
33
34. PARA MEJORAR LA DINAMICA
FAMILIAR EN FAMILIAS RECONSTITUIDAS
5. Trabajar satisfactoriamente con los arreglos entre el padre o
madre biológico/a y las personas encargadas en las segundas
familias, para que así exista una relación saludable que les
permita interactuar en momentos importantes para los hijos e
hijas.
6. Estimular una relación de pareja fuerte, para crear una
atmósfera de estabilidad, que reduzca la ansiedad en los niños
y niñas ante la posibilidad de una nueva disolución marital.
34
Benokraitis (1996)
35. METAS DE LA INTERVENCION
TERAPEUTICA :
1. Fortalecer la nueva relación de pareja, después
de un divorcio, separación, muerte o etapa de
soltería.
2. Reestructurar los nuevos limites.
3. Realinear las relaciones entre los anteriores y los
subsistemas nuevos.
4. Mantener las conexiones de los hijos con la familia
extensa de los ex - esposos.
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36. 5. Facilitar el paso de la cultura familiar
anterior a la nueva etapa de familia
reconstituida.
6. Ir creando el sentido de pertenencia a una
nueva familia
7. Mantener las relaciones anteriores entre
progenitor ausente e hijos/as (en los casos
que sea posible).
8. Permitir las historias individuales.
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37. 9. Desarrollar las nuevas relaciones entre
padrastros-hijastros y hermanastros.
10. Fomentar relaciones fluidas y cooperativas
entre familias biológicas y reconstituidas.
11. En el caso de familia reconstituida con
padrastro, reafirmar la capacidad de la
madre de gobernar a sus hijos, sin ser
rescatada por su nuevo marido.
12. Ayudar a los hijos a tener y expresar la
diferente gama de sentimientos que les
provocan los padres biológicos y los
padrastros.
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38. REFERENCIAS
Aguiar, E., & Nusimovich, M. (2002). Implicaciones lingüísticas e ideológicas en los últimos 50
años en las investigaciones sobre los segundos matrimonios y sus familias ampliadas.
Accedido el 5 de marzo de 2002 en http://www.psinet.com.ar/rif6/811.htm
Benokraitis, N. (1996). Marriages and families: Changes, choices and constraints. Upper Saddle
River, New Jer- sey: Prentice Hall. http://www.redalyc.org/pdf/1339/133920321003.pdf
González, C. & González, A. (2005), Organizaciones familiares diferentes: Las familias
reconstituidas. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 8, 3, 17-27. http://
www.psicologiacientifica.com/familia-reconstituida-segundo-matrimonio/
Gonzalez Montoya, C. (2005) Organizaciones familiares diferenctes. Las Familias
reconstituidas. Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores.
Campus Iztacala. Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 8 No. 3.
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol8num3/art2no3dic05.pdf
González, M. & Triana, B. (2001). Divorcio, monoparentalidad y nuevos emparejamientos. En:
Rodrigo, M. & Palacios, J. (Coords.) Familia y desarrollo humano. Madrid, España: Alianza
Editorial, S. A., (págs. 373-398).
Papernow, P. 1993, Becoming a Stepfamily, San Francisco, Jossey-Bass. http://
www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol8num3/art2no3dic05.pdf
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