Este documento presenta la propuesta de una comunidad universitaria llamada "Faq de u" para que los alumnos compartan información entre sí. Explica que la comunidad permitiría a los estudiantes comentar sobre profesores, exámenes, servicios universitarios y encontrar grupos de estudio. También detalla el modelo de negocio de recopilar esta información para proveer datos a las universidades sobre la percepción de sus alumnos.
Experiencias de docencia apoyada en redes sociales en la Universidad Politécn...Jose Luis Poza Luján
Las redes sociales se han implantado en la sociedad y, consiguientemente, en el ámbito universitario, donde los alumnos las emplean continuamente y son el principal medio por el que intercambian información. Sin embargo, la docencia está asimilando lentamente el uso de las redes sociales sin extraer todo el rendimiento que éstas pueden proporcionar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para estudiar cómo optimizar la docencia usando las redes sociales, se crea el grupo Calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante medios y redes sociales en educación universitaria (QtalNET) dentro de la iniciativa de Equipos de Innovación y Calidad Educativa (EICE) de la Universitat Politècnica de València (UPV) con el objetivo de experimentar, analizar y reflexionar para determinar las pautas del uso de las redes sociales en la docencia universitaria. El grupo ha estado experimentando el uso de las redes sociales en diez asignaturas, pertenecientes a tres centros diferentes, durante dos cursos y lleva publicados diversos artículos en congresos y una revista sobre la medición de la actividad de los alumnos en las redes sociales, y actualmente se encuentra desarrollando la guía del uso de Facebook en la docencia universitaria.
En esta comunicación se exponen las diversas experiencias y consiguientes reflexiones acerca de cuáles son los usos de las redes sociales en función de los actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como aportación más relevante en esta comunicación se detallan las tendencias en el uso de las redes sociales en las modernas metodologías de trabajo en la docencia, entre las que destacan Twitter en el aula, portfolio en los grupos de redes sociales o el uso de las redes sociales en el método Flipped classroom o enseñanza inversa.
Instrumentos diagnósticos aplicados para la recolección de datos en la practica profesional docente fase III (guías de observaciones y guiones de entrevistas)
Plataformas en la elaboración de un plan de intervención educativa en colaboración con los docentes de una institución para la resolución de problemas presentes en los estudiantes de nivel bachillerato.
Soy Martín Browne, estoy en 3er año de periodismo y durante este año me desempeñé como delegado de generación y también como Vocal de Contingencia y Debate del Cecom. Dentro de la Facultad participé en la radio en el programa Jugo de Pelotas y actualmente soy ayudante de Lenguaje Visual. Me postulo a esta consejería porque considero que es un cargo fundamental para abrir los espacios necesarios con el fin de cuestionar y discutir sobre la orientación del conocimiento impartido por la Universidad.
1. faq de u
La universidad contada por los alumnos
● Luis Bendezú
● Oscar Ramos
● Eduardo Shimabuko
● Fernando Tong
2. ¿Qué es faq de u?
Comunidad
universitaria de
alumnos para
alumnos
Compartir
información del
centro de estudios
3. ¿Te ha pasado esto?
¿Algo te molesta de tu universidad?
¿No sabes con qué profe llevar tu
curso?
¿Se acabaron las vacantes del salón que
querías?
4. Modelo de negocio
Explotar la información generada por los
alumnos para poder ofrecer distintos tipos de
servicios, información a los distintos centros de
educación superior sobre qué y cómo sus
alumnos perciben sus servicios/opinan de sus
profesores.
Público objetivo: alumnos de principales
centros de educación superior
UPC (15k alumnos aprox.), PUCP (17k alumnos aprox.), U. Lima (14k
alumnos aprox.), USMP (31k alumnos aprox.), etc
5. Propuesta de Marketing
Nombre del producto: faq de u
FB page: Fan Page
Propuesta de valor: Crear una comunidad de alumnos del
mismo centro de educación superior para que compartan información
como: desempeño de profesores, exámenes, tareas, memes,
actividades, servicios de la universidad, y búsqueda de grupos de
estudio.
Logo:
6. Propuesta
funcional
Daniel
(Determined guy)
Como Daniel deseo poder
conocer lo que la gente opina
sobre algún profesor de mi
universidad para poder tomar
una decisión de matrícula
7. Propuesta
funcional
Greg
(Good Guy Greg)
Como Greg deseo comentar
sobre el desempeño de un
profesor para ayudar a la
comunidad de alumnos de la
universidad al momento de
escoger sus horarios
8. Propuesta
funcional
Carlos
(Challenge Accepted)
Como Carlos deseo poder
consultar los profesores de
algún curso en específico
para conocer qué opciones
tengo