Curso completo de Herramientas 2.0 para comunicación y trabajo colaborativo

1. Comunicación y trabajo colaborativo

2. Comunicación y trabajo colaborativo
Esquema de presentación:
• Descripción
• Ventajas de su uso en educación
• Recomendaciones previas
• Ejemplos de uso
Redes sociales: Facebook y Twitter
Blogs
Wikis

3. Comunicación y trabajo colaborativo
Redes Sociales: Facebook y Twitter
• Datos:
– Facebook 1.500 millones usuarios
– Twitter 320 millones usuarios
• Nos facilita el trabajo colaborativo
– Ventajas de su uso
– Limitaciones: tiempo y evaluación individualizada
• La clase sale del aula

4. Comunicación y trabajo colaborativo
Recomendaciones generales de las RRSS:
• Conocimientos mínimos de uso
• Aprendizaje autónomo
• Seguimiento del profesor
• Planificación previa
• No monopolizar la acción educativa
• Conectividad permanente
• Seguridad

5. Comunicación y trabajo colaborativo
FACEBOOK
• Descripción
• ¿Por qué usarlo en educación?
• Cómo ponerlo en práctica
• Recomendaciones previas
• Ejemplos de uso

6. Comunicación y trabajo colaborativo :
FACEBOOK
Potencial increíble como herramienta de enseñanza
• Proyectos de clase
• Fomento de la comunicación
• Fuente de recursos
• Acceso a aplicaciones para profesores y
alumnos
• Creación de grupos de trabajo
• Ayuda a la búsqueda de empleo

7. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
Ventajas:
• Ambiente amigable
• Actitud positiva
• Ubicuidad móvil
• Colaboración
• Apertura de la clase
• Identidad digital

8. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
Posibilidades:
• Perfil de usuario
• Página
• Grupos: públicos, cerrados y
secretos

9. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
Perfil de usuario
• Representa un sola persona y
sirve para comunicarse con
amigos.
• Los contactos se llaman amigos.
• Tienen limite de 5000 usuarios.
• El dueño del perfil es el único que
puede añadir contenido, etc.
• Para acceder es necesario que nos
llegue una solicitud de amistad y
aceptarla.

10. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
Páginas
• Representan organizaciones,
instituciones, marcas comerciales, etc.
• El objetivo es dar difusión
• Los contenidos son añadidos por
los administradores
• Los seguidores aparecen al dar
“Me gusta”
• Cualquier persona puede tener acceso
• No tienen límite de seguidores
• Son indexados en los motores de
búsqueda

11. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
GRUPOS
(públicos, cerrados y secretos)
• Lo forman personas con un interés
común, similar a un club social
• Los contactos se llaman miembros del
grupo
• Máximo 5000 miembros
• Cualquiera de los miembros puede
incluir contenido
• Se accede a través de invitaciones
• Dispone de diversas herramientas
para el trabajo colaborativo

12. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
Se recomienda usar la opción grupos cerrados o secretos. De
esta forma, sólo las personas que lo forman pueden publicar y
ver las publicaciones que realice el administrador y los demás
miembros del grupo.

13. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LOS GRUPOS
• Compartición de trabajos individuales (libros
PDF, enlaces, fotos, videos, muro, chat,
mensajería, archivos…)
• Heteroevaluación del trabajo de compañeros,
• Búsquedas, selección y difusión

14. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
RECOMENDACIONES PRÁCTICAS
• Premisas previas claras
• Instrucciones de uso
• Planificación de los objetivos
• Cuidado con el uso de cuentas
• Creación de listas
• Ser activo
• Buenos ciudadanos digitales

15. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
EJEMPLOS DE USO I
• En clase se puede:
– Publicar opiniones de libros, utilizar encuestas, invitar a expertos,
invitar a nativos, mantenerse al día…
• Canal de comunicación: con el profesor y los estudiantes entre sí
– Los grupos permiten el intercambio de información
– Programar eventos
– Mensajería
– Compartición de documentos multimedia
– Publicar apuntes de clase
– Vía de comunicación para los más tímidos
– Los estudiantes pueden ofrecer feedback
– Compartición de enlaces de interés.

16. Comunicación y trabajo colaborativo: FACEBOOK
EJEMPLOS DE USO II
• Uso de aplicaciones:
– Slideshare, google docs, flickr, youtube…
• Coordinación entre profesores
• Búsqueda de empleo:
– Informar
– Elaborar una buena identidad digital
– Aplicaciones directas
– Búsqueda de páginas, compañeros, etc.

17. Comunicación y trabajo colaborativo: TWITTER
• DESCRIPCIÓN
• BENEFICIOS DE SU USO EN CLASE
• RECOMENDACIONES PREVIAS
• EJEMPLOS DE USO

18. Red social de microblogging
Red abierta de seguidores y seguidos
Los mensajes no pueden sobrepasar los 140
caracteres
Se aprovecha el espacio al máximo
Relación entre los miembros asimétrica
Para estar conectado a través de mensajes
rápidos y frecuentes
El valor de Twitter dependerá de a quién sigas
Comunicación y trabajo colaborativo: TWITTER

19. Comunicación y trabajo colaborativo: TWITTER
ESTRUCTURA DE UN TUIT

20. Comunicación y trabajo colaborativo:
BENEFICIOS TWITTER
Comunidad
Selección y
Síntesis
Colaboración
Motivación
Uso de #
Aprendizaje
no formal
Aprendizaje
activo
Inmediatez
Acceso a
cualquier
persona
Familiarizados

21. Comunicación y trabajo colaborativo
TWITTER RECOMENDACIONES PREVIAS
 Normas previas y consensuadas
 Conectividad
 Espíritu crítico
 Identidad digital
 Responsabilidad de autoría
 Releer cada tuit
 Utilizar listas
 Herramientas que acorten las URLs (Bitly, Tiny.cc)
 Herramientas que gestionen el seguimiento y la publicación
(Hootsuite)
 Herramientas para ver estadísticas (followthehashtag)
 Actitud activa del docente
 Cuenta para uso educativo

22. Comunicación y trabajo colaborativo: TWITTER
Recomendaciones para implantarlo en el aula:
Reunión informativa con los alumnos
Razones por las que se va a emplear
Objetivos de uso
Criterios de evaluación
Perfil del docente y “seguir”
Crear cuentas para uso educativo
Criterios de privacidad
Informar del uso de los hashtag

23. Comunicación y trabajo colaborativo:
EJEMPLOS DE USO DE TWITTER
Tablón de avisos:
Integrado con
Moodle
Realizar resúmenes
Compartir recursos:
enlaces, videos,
documentos,
imágenes,…
Lenguas extranjeras
Enviar preguntas
Feedback a los
alumnos
Recordar tareas Seguir a expertos
Enlaces a
cuestionarios
Informar a los padres Seguir a portales
Los alumnos aclaren
sus dudas
Realizar
investigaciones
MUCHOS MÁS

24. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
BLOGS
• Descripción
• Ventajas de su uso
• Recomendaciones previas
• Plataformas disponibles
• Tipos de blog
• Ejemplos de modelos

25. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO

26. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
Cabecera
Columna
principal
Columna
lateral

27. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
Blogs
Ventajas
de uso
Facilidad de
uso
Organización
Distribución
del material
Cualquier
formato
Interacción
CronologíaArchivo
RSS
Competencias
digitales
Crítico
Gratis

28. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
Recomendaciones previas para el uso
del blog:
• Adecuada a los objetivos
• Entradas breves y que capten el interés
• Uso de etiquetas y categorías
• Contenido dinámico
• Toque personal
• Establecer normas de uso
• Fomentar el debate

29. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
RECOMENDADO:
• Contenidos
secuenciales
• Contenidos inmediatos
• Para contenidos
individuales breves
MENOS RECOMENDADO:
• Materiales extensos
• Contenidos jerárquicos
• Tareas realizadas de forma
conjunta
BLOGS

30. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
Uso del blog
PLATAFORMAS DISPONIBLES
• Blogger y Wordpress son las más utilizadas.
• Se recomienda el uso de Wordpress por:
– Más funcionalidades
– Robustez
– Seguridad
– Numerosos widgets
– Bien adaptada para imágenes y audiovisuales
– Fácil personalización

31. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
BLOGS
• Alojamiento gratuito
• Sin conocimientos técnicos
• Más de 300 temas y 3GB.
• Copias de seguridad y actualizaciones
automáticas
• Versión Classroom
• Estadísticas
• Integra el sitio con RRSS
• Widgets incluidos
• Soporte de foros para mantenimiento
• Adaptado a mobile learning
• Servicio premium: espacio, plantillas, etc…
Wordpress.com Wordpress.org
• Servidor propio
• Mayor libertad y posibilidades
ilimitadas pero:
• Necesario conocimientos
técnicos avanzados
• Realizar las copias de seguridad
• Realizar el mantenimiento
• Instalar los plugins
• Se pueden instalar themes
personalizados y construir más.

32. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
BLOGS
• BLOG DEL AULA elaborado por el profesor.
• Da acceso a recursos de clase a través de enlaces,…
• Publicación de material docente en entradas.
• Incluye comentarios de lo dado en clase,
aclaraciones,…
• BLOG COLECTIVO DE PROFESORES
Gestión del
material
docente
TIPOS DE BLOG SEGÚN SU FINALIDAD

33. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
BLOGS
• BLOG DEL ALUMNO enfocado para las tareas individuales
del alumno.
• Publicación de trabajos.
• Exposición de ideas.
• Portfolio digital de su trabajo.
Gestión de
proyectos
individuales
del alumno
TIPOS DE BLOG SEGÚN SU FINALIDAD

34. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
BLOGS
• BLOG COLECTIVO DE ALUMNOS intervienen todos
los alumnos para la realización de tareas colaborativas.
• BLOG COLECTIVO DE PROFESORES Y ALUMNOS
para tareas colaborativas e información para el alumno.
• BLOG COLECTIVO DE CENTROS EDUCATIVOS: para
proyectos entre Centros, intervienen alumnos y
profesores.
Gestión de
proyectos
colectivos de
alumnos
TIPOS DE BLOG SEGÚN SU FINALIDAD

35. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
Algunos modelos para el uso del blog
MODELO 1
• Acceso a recursos a través de enlaces.
• Entradas con material docente.
• Comentarios de los dado en clase
• Agenda de clase
• Almacén de recursos
• Los alumnos intervienen en los comentarios

36. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
• MODELO 2- BLOG DEL AULA Y COLECTIVO DE ALUMNOS
• Acceso a recursos a través de
enlaces.
• Entradas con material docente.
• Comentarios de los dado en clase
• Agenda de clase
• Almacén de recursos
• Los alumnos intervienen en los
comentarios
• Los alumnos presentan sus
resultados.
• Poco nivel de publicación del
alumno.
• Interviene profesores y alumnos.

37. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
• MODELO 3- BLOG DEL AULA Y BLOGS INDIVIDUALES DE
ALUMNOS
• Acceso a recursos a través de
enlaces.
• Entradas con material docente.
• Comentarios de los dado en clase
• Agenda de clase
• Almacén de recursos
• Los alumnos intervienen en los
comentarios
Blog
individual
Blog
individual
Blog
individual
Blog
individual
Blog
individual
Blog
individual
Nivel de actividad de los
alumnos más alto.

38. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
• MODELO 4- BLOG PARA EL DESARROLLO PERSONAL
• Reflexiones sobre su practica docente.
• Enlaces a artículos.
• Enlaces a otros blogs de interés.
• Repositorio de herramientas.
• Presentaciones.

39. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
• Descripción y características
• Ventajas de uso
• Recomendaciones previas
• Tipología de wikis según sus funciones
• Ejemplos concretos de uso
• Plataformas
• Integración wikis y blogs

40. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI

41. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
WIKIS
VENTAJAS
DE USO
Rapidez
Facilidad
Corrección
Colaboración
Activa
Responsabilidad
Creatividad
Historial de
versiones
H.
Evaluación
Comunicación

42. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
Recomendaciones previas para el uso de la wiki:
• Adecuada a los objetivos
• Informar previamente a los alumnos
• Establecer normas de uso (respeto), manual de estilo
• Definir los roles
• Mostrar ejemplos
• Comenzar con proyectos sencillos

43. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
TIPOS DE WIKI SEGÚN SU FUNCIÓN
• WIKIS DE APOYO: repositorio de recursos,
especialistas
• WIKIS DE CENTRO: pág. Web , cualquier persona
• WIKIS DE DEPARTAMENTO: materiales del dpto.

44. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
TIPOS DE WIKI SEGÚN SU FUNCIÓN
• WIKIS DE ACTIVIDAD: actividad breve
• WIKIS MONOGRÁFICOS: más extensos
• WIKIS DE ASIGNATURAS: durante el curso
• WIKIS PERSONALES: portfolio de su trabajo
• WIKIS DE CONTENIDOS: profesores para sus clases
• WIKIS MULTIDISCIPLINARES: trabajos transversales

45. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI

46. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
• WIKISPACES, WETPAINT, WIKIDOT, WIKIA…

47. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
Temporal inversa ESTRUCTURA Jerárquica temática
Secuencial no ramificada LECTURA Ramificada NO secuencial
Entradas breves TAMAÑO TEXTO Textos extensos
Texto estático DINAMISMO TEXTO Texto en continuo cambio
Edición individual (profesor) AGENTES DE EDICIÓN Edición colectiva
En comentarios INTERACCIÓN Continua, horizontal
El autor firma AUTORIA No existe el derecho de autor
Reflexiones OBJETIVIDAD Contenido objetivo
Bitácoras personales FUNCIONALIDAD Enciclopedias colectivas

48. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
• Objetivos a alcanzar
• Se complementan
• Posible modelo de integración

49. COMUNICACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO
WIKI
Acceso a recursos a través de enlaces.
Entradas con material docente.
Comentarios de los dado en clase
Agenda de clase
Almacén de recursos
Los alumnos intervienen en
los comentarios
+
Publicar trabajos extensos de alumnos
Contenidos extensos jerárquicos
Trabajar colaborativamente

50. Comunicación y trabajo colaborativo
La tecnología es un instrumento para
realizar la acción pedagógica, el uso que
haga el docente de ella puede dar grandes
posibilidades en la optimización de la
acción educativa, pero el simple hecho de
aplicarlas no garantiza el proceso.

51. Comunicación y trabajo colaborativo
Gabinete de Tele-Educación (GATE)
asesoramiento.gate@upm.es
@gateupm
gateupm

52. BADGES VISORES