Juego ludica y psicomotricidad _ Juegos tradicionales

1. Juego Lúdica Y Psicomotricidad
Estudiante:
Yolima del Pilar Martínez Aguilar
Directora:
Mayra Alejandra Paz
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad
Escuela De Ciencias De La Educación - Ecedu
Licenciatura En Pedagogía Infantil
2020

2. Los juegos tradicionales son un conjunto de acciones
didácticas y pedagógicas, enfocados en espacios de
recreación, facilitan el desarrollo integral de los niños, por
ende propias para su desarrollo integral. Imparte una
conexión de relaciones interpersonales, donde se
adquieren o modifican habilidades y destrezas.

3. Juego tradicional
El puente esta quebrado.
Propósito
Este juego favorece las relaciones
interpersonales, a través de este juego y el
les permite a los niños integrar la percepción
auditiva, la atención y favorece el desarrollo de
la fuerza.

4. Juego tradicional
saltar lazo
Propósito
Socialización con su entorno, adquiriendo técnicas de coordinación, condición física, lo
mas importante, recibe estímulos en espacios didácticos, conllevando a saltar la cuerda
el mayor número de veces posible sin equivocarse, convirtiéndose en un reto.

5. Juego tradicional
Parqués Propósito
A través de este juego le permite a los
participantes el fortalecimiento de habilidades
mentales, trae consigo numerosas ventajas de
conocimientos tanto de los números, como la
suma, cierta agilidad y coordinación de
emociones, a grandes rasgos permite la
integración de máximo 6 y 8 personas, donde se
fortalecen vínculos afectivos, siendo esencial el
acompañamiento, donde se llega hacer guía
voluntaria, creando lazos de educación,
apoyándolos en el aprendizaje y dónde este les
permite crear un conocimiento, a partir de las
actitudes y habilidades, para ser capaces de
enfrentar retos y desafíos.

6. Juego tradicional
competencia de carretillas
Propósito
El niño obtenga una experiencia
corporal, fortaleciendo vínculos
afectivos con los integrantes que
están en el juego y a partir de
le permita asumir y manejar el
beneficio de ganar o perder,
evitando que sientan el fracaso
del juego.

7. Juego tradicional
futbol
Propósito
Es generar espacios significativos para el menor, donde
resulta beneficioso en cada una de las etapas de
desarrollo de niño, a través del juego pueden
todos los ámbitos del desarrollo, incluidas las
competencias motoras, cognitivas, sociales y emocionales
y como no mencionar el fortalecimiento de vínculos
afectivos con su núcleo familiar las que son
en el desarrollo intelectual de los niños.

8. Juego tradicional
El caballito
Propósito
Consideramos que es de suma importancia tomar
en cuenta el proceder del
niño, la calidad de la relación que existe dentro del
contexto familiar, con quienes
convive, ya que este es el factor que más influye
las actitudes de cada niño, pues es en el ámbito
familiar donde el pequeño recibe y adquiere
ambientes adecuados, llenos de amor y confianza.
También se realiza
con el fin de fomentar y generar conciencia sobre
importancia de la practica de juegos tradicionales.

9. Juego tradicional
la gallina ciega
Propósito
Permitirle a los niños que adquieran
momentos de imaginación y seguridad, a
través de la coordinación auditiva y motora
,también es darle confianza con los que
en su entorno, por ende, aumente las
posibilidades de interacción y sociabilidad.

10. Juego tradicional
canicas Propósito
Favorecer las posibilidades de
relación y convivencia, aportan
numerosos beneficios a los
niños y niñas, es posible
desarrollar su imaginación y
creatividad, la motricidad fina,
coordinación óculo-manual,
habilidades sociales.
https://juegostradicionales.net/wp-content/uploads/2018/08/las-canicas.jpg

11. Juego tradicional
escondidas
Propósito
Rescatando los juegos tradicionales
promueven espacios de enseñanza
aprendizaje acorde a la edad, cultura
y recursos con los que se cuentan
para este juego, desde allí promover
y proponer actividades adecuadas
para permitir y apoyar el desarrollo
de la capacidad del conteo de
números.

12. Juego tradicional
golosa
Propósito
Trabajar el equilibrio y coordinación, ya que
se salta con una sola pierna y para llegar a la
casilla indicada se requiere un buen equilibrio
que se adquirirá con bastante práctica.
le ayuda al niño a identificar algunos
números y su secuencia, por consiguiente,
permite el desarrollo de las capacidades
motoras en los niños, así como, ayudarlo a
su desarrollo emocional., social y cognitivo.