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Los Juguetes de Ayer y Hoy
El nuevo diseño curricular 
comparte que EL JUEGO es un 
rasgo singular de la infancia y 
una actividad que acompaña en 
la experiencia cotidiana de los 
niños.
El juego es un derecho de los 
niños y una expresión cultural y 
social que se trasmite y se recrea 
entre generaciones.
Todos hemos jugado de chico, 
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los aprendimos en la calle o en la 
escuela.
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sala situaciones diarias 
relacionadas con los juegos y 
juguetes personales de los niños.
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mas acerca de los juguetes de 
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Objetivos: 
O Que el niño encuentre placer y disfrute 
con los juegos y juguetes. 
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LOS JUGUETES DE AYER Y HOY

  • 1. Los Juguetes de Ayer y Hoy
  • 2. El nuevo diseño curricular comparte que EL JUEGO es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña en la experiencia cotidiana de los niños.
  • 3. El juego es un derecho de los niños y una expresión cultural y social que se trasmite y se recrea entre generaciones.
  • 4. Todos hemos jugado de chico, con chapitas, botones, piedras y muchos mas.
  • 5. Algunos fueron enseñados por nuestros abuelos, padres, otros los aprendimos en la calle o en la escuela.
  • 6. Últimamente han surgido en la sala situaciones diarias relacionadas con los juegos y juguetes personales de los niños.
  • 7. Creemos por esta situación que seria relevante para ellos conocer mas acerca de los juguetes de cada uno así como el cuidado que requieren.
  • 8. Objetivos: O Que el niño encuentre placer y disfrute con los juegos y juguetes. O Que el niño conozca las diferencias entre los juegos y juguetes de las generaciones de sus padres, abuelos y la propia. O Que el niño a través del juego logre construir aprendizajes que le sirvan para su vida personal y social. O Por ultimo que aprende a valorar sus juegos y juguetes.