El grupo propone crear un plan de educación virtual para el bachillerato general en ciencias en el Colegio "Franco Español" en Quito, Ecuador. El objetivo es verificar la factibilidad de un programa virtual, capacitar a los docentes, e implementar un plan de estudios flexible que permita a los estudiantes elegir asignaturas optativas. Usarán la metodología PACIE de 5 fases y diseñarán un currículo con asignaturas en ciencias sociales, lenguaje, ciencias naturales y artes. La implementación tomará un año y cost

1. “UNA MIRADA AL CONOCIMIENTO VIRTUAL”GRUPO BIntegrantes:Donald Solano

2. Norma Bastidas

3. Santos Guanilo Gómez

4. Mónica Fernanda Cadena Modelo de Educación Virtual para Bachillerato General en Ciencias . Colegio “Franco Español” Quito-Ecuador.

5. Objetivo GeneralElaborar un plan de acción para la creación de una propuesta de educación virtual para el bachillerato general en ciencias utilizando la metodología PACIE.

6. Objetivo EspecíficosVerificar la factibilidad para la creación del programa en modalidad virtual

7. Socializar el uso de las tecnologías de Información y Comunicación en los Docentes del Colegio

8. Implementar un pensum de estudio flexible donde el estudiante pueda elegir materias en las que requiere mayor preparación de acuerdo a sus preferencias. METODOLOGÍAEn la presente propuesta utilizaremos la metodología PACIE la misma que consta de 5 fases: Presencia

9. Alcance

10. Capacitación

11. Interacción

12. E- learningDiseño de un modelo curricular flexible que a través de aulas virtuales, determine asignaturas concatenadas en un tronco común y permita tomar materias optativas de interés para el estudiante, sea por el tipo de trabajo que desarrolla o su proyección educativa.

13. Currículo Virtual

14. Ejemplo de Currículo Virtual por asignaturas CIENCIAS SOCIALES Historia I

15. Historia II