Este documento describe la implementación de tres blogs en las materias de Geografía e Historia en el IES Cauca Romana en Coca, Segovia. Los objetivos eran capacitar a los estudiantes en el uso de la tecnología, motivarlos a través de experiencias vinculadas al uso de las TIC en el aula, reforzar los contenidos curriculares y desarrollar estrategias de investigación utilizando recursos alternativos al libro de texto. Se llevaron a cabo actividades como la modificación de un mapa de Coca en Microsoft Paint

1. Implantación de tres blogs en Geografía e Historia. De “historia4esonline” a “senderosdhistoria” Diego Sobrino López IES Cauca Romana Coca (Segovia)

2. Partimos de una experiencia desarrollada en el IES Cauca Romana (Coca, Segovia) durante el presente curso académico 2008-2009. El Centro, adscrito a la Red de Centros Avanzados en el uso de las TIC de Castilla-León desde el curso 2004-05, desarrolla proyectos educativos innovadores basados en la utilización didáctica de equipos y programas informáticos avanzados para el uso de los alumnos en el aula. Además, durante el presente curso académico se ha constituido un Equipo de Trabajo Científico-Técnico formado por catorce profesores del Claustro, dentro del cual se encuentra el autor de esta experiencia. Todos nosotros somos conscientes de que el potencial de las TIC, además de motivar extraordinariamente al alumnado, permite una individualización del proceso educativo donde cada alumno progresará según sus propias aptitudes. 1. EL CENTRO

3. 2. OBJETIVOS GENERALES Capacitar al alumnado en la competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. Fomentar el hábito de trabajo de los alumnos, a partir de experiencias altamente motivadoras vinculadas al uso de las TICs en el aula. Contextualizar, reforzar y ampliar contenidos curriculares referentes a las áreas de Geografía, Historia e Historia del Arte. Desarrollar en el alumno estrategias de investigación en las que se manejen materiales alternativos al libro de texto. Incentivar la creatividad del alumnado en el desarrollo de sus trabajos mediante el empleo de diferentes herramientas digitales. Atender a la diversidad del aula mediante la graduación en la complejidad de las actividades. Impulsar la convivencia de aula a través de la participación y el diálogo en el blog, entendido este como extensión del propio aula. Fortalecer conductas responsables por parte de los usuarios del blog

4. 3. EJEMPLOS DE ACTIVIDADES Plano de Coca modificado con Microsoft Paint (Fuente: Google Earth). En él podemos distinguir tanto las iglesias de época medieval, como el trazado de la antigua muralla

5. Nota de Prensa recibida por correo en la cual se nos convocaba a la presentación oficial del tráiler sobre la película de “La Catedral del Mar”. Pueden encontrar nuestra respuesta aquí

6. Rueda de prensa en la cual los alumnos presentaron sus materiales, destacando la elaboración de un tráiler para una hipotética película (ver en el blog )