Diapositiva

1. ESCUELA DE HUMANIDADES
EDUCACION INICIAL
DOCENTE: Mg. Henry Chero Valdivieso
CURSO: DIDACTICAS DE TICS
TEMA: IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACION
ESTUDIANTE: Sojo mirnada Genesis Bertha
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

2. LAS TICS EN LA EDUCACION
Las nuevas tecnologías de la información y la
Comunicación TICS es un conjunto de medios
o herramientas tecnológicas de la informática
y la comunicación de que podemos utilizar en
pro del aprendizaje;su importancia no puede
Desconectarse. La facilidad de crear,procesar,
difundir información ha roto todas las barreras
que limita la adquisición del conocimiento,
contribuyendo al desarrollo de habilidades
y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

3. Las (TICs), están transformando la educación
notablemente,ha cambiado tanto la forma de enseñar
como la forma de aprender y por supuesto el rol.
.
usar y y producir con los nuevos
medios, a demás
el docente tendrá que cambiar
sus estrategias de
comunicación y asumir su
función.

4. Las (TICs), están transformando la educación notablemente,
ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de
aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante,
al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para
los alumnos dado que estos tendran que formarse para utilizar,
usar y y producir con los nuevos medios.

5. VENTAJAS QUE OBSERVO EN EL USO DE LAS TIC´s:
.
Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
-Reducción de tiempos ya que la comunicación puede
Realizarse en cualquier momento y lugar.
-Obtener información abundante de diferentes
bibliografias.
-Medios Didacticos excelentes para reforzar
temas en tanto complejos en aulas.

6. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
-Distracciones.
-Dispersión.
-Perdida de tiempo.
-Información no fiable.
-Aprendizaje incompleto
y superficial.

7. Objetivos
:
el dispositivo tecnológico adecuado
para ampliar el marco de actuación
de la universidad al ámbito nacional e
internacional.
-Implantar un servicio de educación
semipresencial para estudios
regulares de grado y de postgrado,
apoyado en el servicio a que hace
referencia en primer objetivo con el
apoyo pedagógico, técnico y
administrativo adecuado.

8. -Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a
cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda
desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con
ayuda de las nuevas tecnologías de la informacion.