FASES DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL AULA Y ESTRUCTURA DE INFORME FINAL

1. Coordinación Académica CUNTOTO
5ª. Calle, entre 4ª. y 5ª. avenidas, zona 4, Totonicapán
Teléfono 7766-4773
www.wix.com/cuntoto/cuntoto
www.facebook.com/cuntotousac
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE TOTONICAPAN
CARRERA DE PEM EN PEDAGOGIA Y TENICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA CON ORIENTACION EN MEDIO AMBIENTE.
PLAN DIARIO
PLAN FIN DE SEMANA
FASES DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL AULA Y ESTRUCTURA DE INFORME FINAL
PROCEDIMIENTO GENERAL

2. Coordinación Académica CUNTOTO
5ª. Calle, entre 4ª. y 5ª. avenidas, zona 4, Totonicapán
Teléfono 7766-4773
www.wix.com/cuntoto/cuntoto
www.facebook.com/cuntotousac
PROCEDIMIENTO DE FASES
FASE I
DIAGNOSTICO
FASE II
DISEÑO
FASE III
EJECUCION Y SEGUIMIENTO
FASE IV
EVALUACION INFORME FINAL
1. Marco Contextual:
Nombre del lugar a ejecutar el proyecto.
Ubicación.
Localización
Caracterización de los grupos afectos divididos en
aspectos:
a. Infraestructura (señalando materiales, número de
salones, etc.)
b. Población (personal docente, estudiantes, otro tipo
de personal, estadísticas)
c. Mobiliario y Equipo (escritorio, computadoras.
Cátedras pizarras, iluminación artificial y natural)
a. Justificación del proyecto
b. Marco de referencia
b.1 Fundamentación teórica del
proyecto.
b.2 Antecedentes del problema.
c. Incluir matriz número uno.
Plan de ejecución:
Utilizar y presentar la matriz número uno;
numeral cuatro.
Realización operaciones:
No es más que cumplir con actividades.
INFORMES DE SEGUIMIENTO:
DEBE CONTENER:
a. Caratula
b. Índice
c. Introducción
d. redactar según alcance de objetivos, de
acuerdo a lo planteado en numeral cuatro
(4) de matriz número uno (1). La evaluacion debe de cumplr con los
cinco aspectos descritos; utilizando
herramientas que evidencien su
aplicación.
Realizar instrumento de evaluación
para conocer el resultado de la
ejecucion del proyecto; involucrando a
los actores directos o indirectos.
Realizar un instrumento de
heteroevaluacion para evidenciar el
trabajo realizado.
Realizar un instrumento de
autoevaluacion del trabajo realizado.
1. Estructura de presentacio de
informe:
a. Hoja en blanco.
b. Caratula (ver anexo I modelo)
c. Indice
d. Introduc ion
e. Fase I
Fase II
Fase III
Fase IV
f. Conclusiones
g. Recomendaciones
h. Bibliografia
i. Anexos
2. Estilo
o Letra Time New
Romanana
o Tamaño 12
o Aplicar Normas APA.

3. Coordinación Académica CUNTOTO
5ª. Calle, entre 4ª. y 5ª. avenidas, zona 4, Totonicapán
Teléfono 7766-4773
www.wix.com/cuntoto/cuntoto
www.facebook.com/cuntotousac
d. Recurso didáctico y material utilizado.
e. Planificación docente. (plan, Herramientas
didácticas, metodología, formas de evaluar, etc.
f. Preparación y actualización docente.
g. Evaluación docente.
h. Procesos Administrativos en el establecimiento.
i. Políticas, estrategias medioambientales en el
establecimiento.
j. Puede agregar otro(s) aspecto(s) no señalado en
particular de acuerdo al lugar donde realiza el
diagnóstico.
2. Análisis de participación:
Redactar el proceso de participación de los
demandantes del proyecto y las técnicas utilizadas para
dicha participación. (Ejemplo, lluvia de ideas,
observación participativa, entrevista, encuestas, etc.)
3. Análisis de problemas:
Utilizando la Técnica del FODA: Fortalezas,
Debilidades (factores internos) Amenazas,
Oportunidades (factores externos).
Planteando el respectivo Árbol de problema por
aspectos identificados en el aula.
4. Análisis de objetivos:
Árbol de objetivos por aspecto.

4. Coordinación Académica CUNTOTO
5ª. Calle, entre 4ª. y 5ª. avenidas, zona 4, Totonicapán
Teléfono 7766-4773
www.wix.com/cuntoto/cuntoto
www.facebook.com/cuntotousac
5. Análisis de alternativas:
a) Plantear priorizados los problemas
encontrados.
b) Señalar necesidad, problema y/o oportunidad
a trabajar en proyecto, explicando ¿qué, por
qué, cómo, para quién, cómo, dónde, cuándo
es necesidad, problema y/o oportunidad
finalizando con la presentación de árbol de
problema y árbol de objetivo sobre el cual
versara el proyecto.
6. Conclusiones

5. Coordinación Académica CUNTOTO
5ª. Calle, entre 4ª. y 5ª. avenidas, zona 4, Totonicapán
Teléfono 7766-4773
www.wix.com/cuntoto/cuntoto
www.facebook.com/cuntotousac
MATRIZ No. 1 “DISEÑO DE PROYECTO EDUCATIVO EN EL AULA”
OBJETIVOS DESCRIPCIÓN NARRATIVA FACTORES DE VIABILIDAD INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIÓN HIPÓTESIS O SUPUESTOS
1. OBJETIVO
GENERAL
¿Qué quiere alcanzar el proyecto en
forma breve?
En los aspectos:
a. Humano
b. Material
c. Mobiliario y Equipo
d. Financiero
¿Cómo sabemos que los objetivos
se han alcanzado?
¿Cómo conseguimos los datos o
demostramos, pruebas?
Son de carácter externo no
manejable
2. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
3. RESULTADOS
4. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FECHA PRESUPUESTO RECURSOSOBJETIVOS
(señalar por objetivo
Objetivo específico 1
OE 2
OE 3)