Tarea de FCE para 1º grado sección A, B y C de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Fce 1 sem 30 al 03 abril 2020
1. Escuela Secundaria General # 5 “Dr. Rogelio Montemayor Seguy”
Formación Cívica y Ética 1 1º A, B, C
Profa. Dulce Marisol Lozano Sáenz
Actividades Semanas del 30 de marzo al 3 de abril 2020
Sesión1 La justiciaysu aplicaciónmedianteleyesy normas.Pág.162-166
Lee el temay contestala sopade letras.
A.E. Reconoce lasinstitucionesylosorganismosinternacionalesque trabajanenladefensayexigenciade la
aplicaciónjustade normasy leyes
2.- Lee la siguientenoticia,analizaycontestaloque se te pide.
2. CIUDAD DE MÉXICO.
“Mis vecinosdespuésque se enteraronenlosmediosde comunicaciónque erapaciente confirmadoconCovid-
19 me trajeronpatrullas,me empezaronainsultarenredessociales,que eraunirresponsable porhaber
contagiadoaquí a la gente,hace ratitovinierontodavíaaaventarme cloroa la puertade mi departamento.”
Son losprimerossegundosde unvideode RodrigoFragoso,paciente confirmadoconCovid-19,quiendenuncia
que sus vecinoslohanacosadoy discriminado trasconocersu diagnóstico.
“Estoy desesperado,me quedéyasincomida,me quedé sinaguay grandesamigosÓscar ySandritaBárcenas
que losquieromuchoestánafueradel residencial donde yovivoynolosdejanpasar,no losdejanpasarporque
supuestamente laSecretaríade Saludnose lospermitía,peroesoesun acto de discriminación,hagoyo
responsable alaadministradoraNatalie,que eslaadministradorade áreascomunesya ElizabethRosalesque es
la administradoradel condominio,nostienensecuestrados”,continúaentre sollozosel videode Rodrigo.
El hombre de 30 años explicaque desdehace cincodías se encuentraaisladoensucasa para recuperary evitar
contagiara máspersonas.“Estas personasnopermitenque entrenadejarme aguaycomida,o seade que
piensanque voya vivirestosdías,ademásme han estadoinsultandoque soyunirresponsable porcontagiara la
gente,cuandopuesyono sabía, yono quería contagiarme ademásdesde que yotengoconocimientode estohe
estadosiguiendolosprotocolosde lasautoridades.”
Detallóque suabogadoVíctor Riverainterpondríaunademandaporque no dejanque alimentosyagualleguen
a su puerta.“Les llamé alosdel agua, yoinstale unamesitaala puertade mi departamento…de hecholesdejé
dineroyaquí estánlos botesde losgarrafonesque estosmalditosnodejaronque me subieranagua.”
“Esto esun derechoque tengo,osea que piensanestosestúpidos,que voyacomer,que voya tomar,de verdad
no,no es justo;esome pasa por habercompartidomi historiacontodosustedes,yolohice para que ustedesno
entraránen pánico,para que vieranlosprocesosde ladetecciónde estaenfermedad,de todoyestagente es
ignorante,noseanignorantesgente mientrasse siganlosprotocolos,nopasanada.”
El pasadoviernes20 de marzo ImagenNoticiastransmitióunentrevistaconRodrigo,laprimeravezque un
paciente mexicanoconCovid-19relatóa unmediode comunicacióntodaslasfasesde laenfermedaddesdeel
primersíntomaque en sucaso apareció el 14 de marzohasta la primerafase de recuperación.
En una parte de laentrevistaseñalóque él voluntariamente habíapreferidonohospitalizarseyrecuperarse en
su casa.
“La doctorame decía que me tenía que internarporque enel resultadode lapruebade sangre había salidoque
misnivelesde saturacióneranmuybajosalosde una personade 30 años,entoncesdecìaque podía presentar
algúnriesgo”.
“Hizo hincapié que donde me ibanainternareraun áreade enfermedadesrespiratorias,esdecirenfermosque
teníantuberculosispulmonar,que yahabíandado positivoainfluenzaaalgunasotrasenfermedades,entonces
hizohincapié tambiénenque yocorría de contagiarme ahí de algunaotra enfermedad.Yodecidínoquedarme
internado,firme mi altavoluntariayme enviaronami casa”.
Esa parte de la entrevistafue laque preocupóalosvecinos,quienescomenzaronaorganizarse parasacar a
Rodrigo.La entrevistaenImagense transmitiólatarde del viernes,el sábadoporlamañana,unode susamigos
que vive enlamismaunidadse comunicócon él.
“Me marcó y me dijoqué onda,qué hiciste;yyole dije:¿porqué?;me dijo:estoestallenode patrullas,
motociclistasaquíafueraydicenque por un caso de coronavirus”,relatóaExcélsiorRodrigo.
3. Después fue suroomie quienle dijoque laadministradoraestababuscandosuteléfonoporque teníaque
desalojarel departamento.Ellase comunicómediahoramás tarde.
“Ellame dijoa mí que losvecinosestabanmuypreocupados,que de hechoacababande haceruna juntacon
todosloscondóminosyque teníanque tomar medidasde seguridad,que lomásrecomendable eraque me
fueraa otro lugar porque aquíhabía mucha gente y lapodía contagiar.”
Posteriormente laadministradoraElizabethRosalesse comunicóde nuevoconRodrigoparaasegurarle que no
lodiscriminarían.“Si existe algunode lospersonalesde losque yoestoyacargo comoadministradora,como
personal de administración,personal de seguridad,comopersonal de intendencia,de mantenimientodel
condominioque si te hayacausado untema de discriminaciónházmelollegar,dime el nombre porqueyolo
tengoque cesar”,fue parte del mensaje que le envíoenunaudiode whatsapp.
En otro videocompartidoporlosamigosde Rodrigoque buscabanllevarle alimentosse observael tratodel
personal de laentrada,y un debate conlosvecinosMiguel Rodríguez,RobertoRosalesyÁngelesGarcía,quienes
le exigieronaquienpasóal departamentocolocarse cubrebocasyguantesde látex.
Los alimentosparaRodrigotardaronensubiruna hora, unrecorridoque normalmente notomamásde cinco
minutos.El agua que le encargóa la administradoraElizabethnuncallegó.
https://m.excelsior.com.mx/comunidad/mexicano-con-covid-19-narra-el-hostigamiento-de-sus-
vecinos/1371350
a) ¿Los vecinosestánactuandode manerajusta?
b) Segúnlas leyesylosderechoshumanos,¿Cómopodríaresolverse estasituación?
c) ¿Cómopodría aplicarse lajusticiaeneste caso?
d) ¿Cuál seríatu reflexiónfinal?
Sesión2 La justiciaysu aplicaciónmedianteleyesynormas.Pág.162-166
1.- Observalossiguientesvideos
https://www.youtube.com/watch?v=5cTxRdQwUnI
https://www.youtube.com/watch?v=dpLgWNtrA3M
https://www.youtube.com/watch?v=MPUDEXoPDc0
https://www.youtube.com/watch?v=RLOyUUqx0IQ
Escribe tus conclusiones,mediacuartilla.
2.- Elaborauna historiadonde se aplique lajusticia,ilustralacondibujosorecortes.
3.- Busca enel periodico2 noticiasrelacionadasconlajusticia,recortalesypegalas entucuaderno.¿Hubo
justicia?¿Porqué?¿Cómopodríaaplicarse lajusticia?
A.E.Reconoce lasinstitucionesylosorganismosinternacionalesque trabajanenladefensayexigenciade la
aplicaciónjustade normasy leyes