El documento trata sobre la importancia de la investigación como herramienta para generar cambio social y su carácter político al cuestionar el status quo. También discute cómo investigar rompe límites sociales al ir más allá de lo establecido y cómo garantizar acceso a las herramientas tecnológicas es necesario para avanzar proyectos de investigación. Además, resalta cómo el internet abre posibilidades de colaboración y aportes para todos, vitales en ciencias sociales, y cómo garantizar libertad y acceso a la información
Este documento presenta una serie de resúmenes breves de varios temas relacionados con la investigación científica, incluyendo el uso de software en la investigación social, la importancia de la colaboración, el estatus que conlleva la investigación, el desarrollo de capacidades a través de la investigación, análisis de contenido con big data, el reemplazo del ciberespacio a la televisión, privacidad y big data en la nube, y la libertad de expresión como condición esencial de la democracia.
El documento presenta tres citas que discuten la importancia de la transparencia y rendición de cuentas en las democracias. La primera cita explica que los líderes políticos deben rendir cuentas de sus acciones para no generar descontento público y conservar su legitimidad. La segunda cita señala que las civilizaciones siempre han buscado saber sobre los logros y fallas de sus líderes. La tercera cita define la rendición de cuentas como un proceso dinámico que mejora las relaciones entre el estado y la sociedad redise
El documento discute cómo la sociedad y las estructuras de poder están sujetas a cambios con la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas de investigación. Se mencionan autores como Ibáñez, Salas y Toledo quienes analizan cómo el uso de datos digitales y herramientas estadísticas puede generar conocimiento objetivo y apoyar la toma de decisiones, pero también representa una amenaza para quienes detentan el poder al cuestionar verdades establecidas. Finalmente, se concluye que la sociedad se transforma
Este documento analiza las experiencias y prácticas culturales de los estudiantes escolares en Internet desde una perspectiva psicosocial. Explica que Internet sirve como un objeto del deseo que promete información e interacción, pero que su uso en las escuelas a menudo carece de recursos. El documento también explora cómo los estudiantes usan Internet fuera de la escuela y las perspectivas que desarrollan.
Este documento discute el uso de la tecnología y la mediación a distancia para mejorar el acceso a la justicia. Propone que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como videoconferencias y sitios web, pueden permitir que los mediadores resuelvan disputas entre partes que están en diferentes ubicaciones físicas. Esto puede superar barreras como la distancia y mejorar la eficiencia al aprovechar los recursos disponibles. Sin embargo, también señala que se necesita un marco normativo que apoye estos enfoques y una
Este documento presenta tres lecturas relacionadas con temas de relaciones internacionales y analiza citas clave de cada una. La primera lectura trata sobre big data y análisis de contenido, y las citas se refieren al reemplazo de la televisión por el ciberespacio y al uso de diferentes soportes a lo largo de la historia para reflejar la identidad. La segunda lectura habla sobre chamanes e instrumentos, y las citas mencionan la confianza en los chamanes para fortalecer la identidad colectiva y los riesgos de
El documento trata sobre la importancia de la investigación como herramienta para generar cambio social y su carácter político al cuestionar el status quo. También discute cómo investigar rompe límites sociales al ir más allá de lo establecido y cómo garantizar acceso a las herramientas tecnológicas es necesario para avanzar proyectos de investigación. Además, resalta cómo el internet abre posibilidades de colaboración y aportes para todos, vitales en ciencias sociales, y cómo garantizar libertad y acceso a la información
Este documento presenta una serie de resúmenes breves de varios temas relacionados con la investigación científica, incluyendo el uso de software en la investigación social, la importancia de la colaboración, el estatus que conlleva la investigación, el desarrollo de capacidades a través de la investigación, análisis de contenido con big data, el reemplazo del ciberespacio a la televisión, privacidad y big data en la nube, y la libertad de expresión como condición esencial de la democracia.
El documento presenta tres citas que discuten la importancia de la transparencia y rendición de cuentas en las democracias. La primera cita explica que los líderes políticos deben rendir cuentas de sus acciones para no generar descontento público y conservar su legitimidad. La segunda cita señala que las civilizaciones siempre han buscado saber sobre los logros y fallas de sus líderes. La tercera cita define la rendición de cuentas como un proceso dinámico que mejora las relaciones entre el estado y la sociedad redise
El documento discute cómo la sociedad y las estructuras de poder están sujetas a cambios con la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas de investigación. Se mencionan autores como Ibáñez, Salas y Toledo quienes analizan cómo el uso de datos digitales y herramientas estadísticas puede generar conocimiento objetivo y apoyar la toma de decisiones, pero también representa una amenaza para quienes detentan el poder al cuestionar verdades establecidas. Finalmente, se concluye que la sociedad se transforma
Este documento analiza las experiencias y prácticas culturales de los estudiantes escolares en Internet desde una perspectiva psicosocial. Explica que Internet sirve como un objeto del deseo que promete información e interacción, pero que su uso en las escuelas a menudo carece de recursos. El documento también explora cómo los estudiantes usan Internet fuera de la escuela y las perspectivas que desarrollan.
Este documento discute el uso de la tecnología y la mediación a distancia para mejorar el acceso a la justicia. Propone que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como videoconferencias y sitios web, pueden permitir que los mediadores resuelvan disputas entre partes que están en diferentes ubicaciones físicas. Esto puede superar barreras como la distancia y mejorar la eficiencia al aprovechar los recursos disponibles. Sin embargo, también señala que se necesita un marco normativo que apoye estos enfoques y una
Este documento presenta tres lecturas relacionadas con temas de relaciones internacionales y analiza citas clave de cada una. La primera lectura trata sobre big data y análisis de contenido, y las citas se refieren al reemplazo de la televisión por el ciberespacio y al uso de diferentes soportes a lo largo de la historia para reflejar la identidad. La segunda lectura habla sobre chamanes e instrumentos, y las citas mencionan la confianza en los chamanes para fortalecer la identidad colectiva y los riesgos de
El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación y la tecnología. Explica que la comunicación entre computadoras requiere de protocolos comunes y que las redes de ordenadores permiten compartir datos. También define conceptos como página web, portal web y tecnologías de la información y comunicación y cómo estas pueden apoyar la enseñanza de manera más personalizada e interactiva.
El documento presenta 5 citas relacionadas con los significados que las personas les dan a los objetos y cómo esto afecta las ciencias sociales y las relaciones internacionales. La primera cita discute cómo los objetos pueden tener múltiples significados dependiendo de su contexto. La segunda cita compara Wikipedia y WikiLeaks como fuentes alternativas de información. La tercera cita explica cómo las redes digitales permiten la autoorganización social. La cuarta cita señala que la percepción del espacio público puede variar a través del tiempo y entre sociedades. Y
El documento describe cómo Internet es una red que conecta otras redes entre sí y es conocida como la red de redes. El progreso de la comunicación digital se basa en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.
Este documento discute el uso de la tecnología y las TIC en la educación superior. Explica las características de la sociedad de la información y las TIC, incluida la búsqueda de información en Internet. Detalla tres niveles para integrar las TIC en el currículo universitario y analiza los encuentros y desencuentros con las TIC en la educación, incluidas las oportunidades y dificultades.
es muy importante sobre este tema ya que en la era que nos encontramos la utilizamos muy a menudo por no decir todos los días, esto es más adecuado si lo asociamos ante la educación que es en lo que nos enfocaremos
Manuel Castells es un sociólogo y profesor universitario que se ha centrado en el estudio de la sociedad de la información y las tecnologías de la comunicación. Es conocido por ser el académico de ciencias sociales y tecnologías de la información más citado en el mundo. Sus trabajos analizan cómo la información crea redes de significado que pueden ser manipuladas con fines políticos y cómo Internet ha permitido un mayor acceso a información independiente.
Manuel Castells es un sociólogo y profesor universitario español que se ha dedicado al estudio de la sociedad de la información y las tecnologías de la comunicación. Es conocido por ser el académico de ciencias sociales y tecnologías de la información más citado en el mundo. Analiza cómo la información crea redes de significado que son modeladas por grupos sociales, culturales y políticos, y cómo Internet ha permitido una mayor competencia y profesionalización de medios independientes.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet, están transformando la política y la participación ciudadana de tres maneras: 1) facilitando el acceso descentralizado y la interacción entre ciudadanos; 2) modificando las lógicas cognitivas y los flujos de información; 3) cambiando las estructuras de poder hacia formas más horizontales y participativas.
El movimiento Yo Soy 132 es un movimiento estudiantil apartidista y pluralista en defensa de la democracia y la libertad de expresión en México. Busca democratizar los medios de comunicación para promover un debate público más informado e inclusivo y así fortalecer la democracia. El movimiento surge en respuesta al modelo tradicional de comunicación de masas jerarquizado y unidireccional, aprovechando las posibilidades del internet para generar espacios de intercambio donde el público tenga un rol más activo.
Las redes sociales se han convertido en una parte integral de la sociedad moderna desde los años 90, transformando las comunicaciones y la cultura. El documento discute el surgimiento de la "sociedad en red" debido a la revolución de la tecnología de la información y la reestructuración del capitalismo. También analiza conceptos como la "cibercultura" y cómo las redes sociales pueden usarse para fines educativos y de intercambio de conocimiento a nivel global.
El documento discute el proceso de socialización y el papel de las TIC en este proceso. Explica que la socialización implica que los individuos aprendan la cultura de su sociedad y que las TIC permiten llevar a cabo este proceso de manera más amplia. También describe los tres contextos de socialización - familiar, grupal y sociocultural - y cómo las redes sociales en línea ahora representan un nuevo contexto sociocultural.
Una red social es una estructura compuesta por actores relacionados según algún criterio, representados como nodos unidos por líneas. Las redes sociales muestran las relaciones entre individuos y organizaciones, y juegan un papel crítico en la determinación de agendas políticas y el logro de objetivos. Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que facilita el manejo de información y contenidos a través de tecnologías de la información, proporcionando herramientas de aprendizaje más estimulantes que las tradicional
Este documento discute los cambios en la lectura y escritura causados por la transición del papel al formato digital, incluyendo las nuevas habilidades requeridas y los desafíos de acceso desigual. También analiza cómo Internet permite nuevos géneros discursivos y formas de comunicación que transforman los procesos cognitivos y la construcción del conocimiento en las sociedades. Finalmente, examina algunos rasgos lingüísticos y discursivos específicos de la comunicación mediada por computadora.
Las redes sociales se caracterizan por permitir la creación de comunidades de usuarios que interactúan y comparten información y conocimiento. Estas plataformas aprovechan tecnologías flexibles, anchos de banda amplios y estándares web abiertos para permitir el desarrollo rápido y económico de aplicaciones complejas. Además, las redes sociales generan gran parte de sus contenidos a través de la colaboración y contribución gratuita de los usuarios, sin mucha selección o filtrado, mientras que los medios tra
Este documento define y describe el cloud computing y los grandes datos. Define el cloud computing como un modelo que permite el acceso a recursos informáticos compartidos a través de la red de forma ubicua y a pedido. Describe las características, modelos de servicio y modelos de implementación del cloud computing. Define los grandes datos como un fenómeno cultural, tecnológico y académico basado en la interacción entre tecnología, análisis y mitología que genera retórica utópica y distópica. Explica que los gran
Ecosistema comunicativo, lectoespectador y prosumidormatilde murga
El documento discute la metáfora del ecosistema comunicativo para describir las interacciones complejas entre usuarios, medios y tecnologías en un entorno digital. Se explica que este ecosistema está en constante dinamismo y cambio debido a las tensiones entre los diferentes actores, y cómo las nuevas interfaces y formas de producción colaborativa han llevado al surgimiento de un nuevo tipo de usuario prosumidor que consume y genera contenido de manera simultánea e interactiva.
Este documento describe las redes de computadoras y redes sociales. Explica que una red de computadoras conecta equipos para compartir información y recursos, mientras que una red social representa las relaciones entre personas u organizaciones usando nodos y enlaces. También analiza cómo el análisis de redes sociales estudia la estructura social aplicando teoría de grafos e identifica el capital social que las personas obtienen a través de sus conexiones.
Este documento discute los cambios en la lectura y escritura causados por la transición del papel al formato digital, incluyendo la desigualdad de acceso a Internet y el cambio de una producción de conocimiento a un mayor consumo. También analiza nuevos géneros comunicativos en Internet como chats y páginas web, y cómo esto afecta los procesos cognitivos y el pensamiento social. Finalmente, describe habilidades nuevas requeridas para la alfabetización digital como la búsqueda y evaluación de información en Internet.
Este documento define Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea, incluyendo teléfonos, faxes, computadoras y redes de telecomunicación. Define Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) como herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, así como procesos y productos derivados de estas herramientas, que facilitan
Este es un Festival de citas, mismas que se encuentran en las lecturas de los documentos siguientes.
Ibáñez, D. B. (2015). Big Data y técnicas cuantitativas: una introducción al análisis de contenido informatizado. Revista San Gregorio, 2(8), 106-111.
Salas D, Alfaro M (2016). Chamanes, instrumentos y perspectivas: El caso de la utilización del software en los procesos de investigación en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica.
Toledo, W. A. (2015). Gobierno abierto y privacidad: la problemática del Big data y el cómputo en la nube. VIRTUalis, 5(10), 34-59.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la comunicación y la tecnología. Explica que la comunicación entre computadoras requiere de protocolos comunes y que las redes de ordenadores permiten compartir datos. También define conceptos como página web, portal web y tecnologías de la información y comunicación y cómo estas pueden apoyar la enseñanza de manera más personalizada e interactiva.
El documento presenta 5 citas relacionadas con los significados que las personas les dan a los objetos y cómo esto afecta las ciencias sociales y las relaciones internacionales. La primera cita discute cómo los objetos pueden tener múltiples significados dependiendo de su contexto. La segunda cita compara Wikipedia y WikiLeaks como fuentes alternativas de información. La tercera cita explica cómo las redes digitales permiten la autoorganización social. La cuarta cita señala que la percepción del espacio público puede variar a través del tiempo y entre sociedades. Y
El documento describe cómo Internet es una red que conecta otras redes entre sí y es conocida como la red de redes. El progreso de la comunicación digital se basa en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.
Este documento discute el uso de la tecnología y las TIC en la educación superior. Explica las características de la sociedad de la información y las TIC, incluida la búsqueda de información en Internet. Detalla tres niveles para integrar las TIC en el currículo universitario y analiza los encuentros y desencuentros con las TIC en la educación, incluidas las oportunidades y dificultades.
es muy importante sobre este tema ya que en la era que nos encontramos la utilizamos muy a menudo por no decir todos los días, esto es más adecuado si lo asociamos ante la educación que es en lo que nos enfocaremos
Manuel Castells es un sociólogo y profesor universitario que se ha centrado en el estudio de la sociedad de la información y las tecnologías de la comunicación. Es conocido por ser el académico de ciencias sociales y tecnologías de la información más citado en el mundo. Sus trabajos analizan cómo la información crea redes de significado que pueden ser manipuladas con fines políticos y cómo Internet ha permitido un mayor acceso a información independiente.
Manuel Castells es un sociólogo y profesor universitario español que se ha dedicado al estudio de la sociedad de la información y las tecnologías de la comunicación. Es conocido por ser el académico de ciencias sociales y tecnologías de la información más citado en el mundo. Analiza cómo la información crea redes de significado que son modeladas por grupos sociales, culturales y políticos, y cómo Internet ha permitido una mayor competencia y profesionalización de medios independientes.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), especialmente Internet, están transformando la política y la participación ciudadana de tres maneras: 1) facilitando el acceso descentralizado y la interacción entre ciudadanos; 2) modificando las lógicas cognitivas y los flujos de información; 3) cambiando las estructuras de poder hacia formas más horizontales y participativas.
El movimiento Yo Soy 132 es un movimiento estudiantil apartidista y pluralista en defensa de la democracia y la libertad de expresión en México. Busca democratizar los medios de comunicación para promover un debate público más informado e inclusivo y así fortalecer la democracia. El movimiento surge en respuesta al modelo tradicional de comunicación de masas jerarquizado y unidireccional, aprovechando las posibilidades del internet para generar espacios de intercambio donde el público tenga un rol más activo.
Las redes sociales se han convertido en una parte integral de la sociedad moderna desde los años 90, transformando las comunicaciones y la cultura. El documento discute el surgimiento de la "sociedad en red" debido a la revolución de la tecnología de la información y la reestructuración del capitalismo. También analiza conceptos como la "cibercultura" y cómo las redes sociales pueden usarse para fines educativos y de intercambio de conocimiento a nivel global.
El documento discute el proceso de socialización y el papel de las TIC en este proceso. Explica que la socialización implica que los individuos aprendan la cultura de su sociedad y que las TIC permiten llevar a cabo este proceso de manera más amplia. También describe los tres contextos de socialización - familiar, grupal y sociocultural - y cómo las redes sociales en línea ahora representan un nuevo contexto sociocultural.
Una red social es una estructura compuesta por actores relacionados según algún criterio, representados como nodos unidos por líneas. Las redes sociales muestran las relaciones entre individuos y organizaciones, y juegan un papel crítico en la determinación de agendas políticas y el logro de objetivos. Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que facilita el manejo de información y contenidos a través de tecnologías de la información, proporcionando herramientas de aprendizaje más estimulantes que las tradicional
Este documento discute los cambios en la lectura y escritura causados por la transición del papel al formato digital, incluyendo las nuevas habilidades requeridas y los desafíos de acceso desigual. También analiza cómo Internet permite nuevos géneros discursivos y formas de comunicación que transforman los procesos cognitivos y la construcción del conocimiento en las sociedades. Finalmente, examina algunos rasgos lingüísticos y discursivos específicos de la comunicación mediada por computadora.
Las redes sociales se caracterizan por permitir la creación de comunidades de usuarios que interactúan y comparten información y conocimiento. Estas plataformas aprovechan tecnologías flexibles, anchos de banda amplios y estándares web abiertos para permitir el desarrollo rápido y económico de aplicaciones complejas. Además, las redes sociales generan gran parte de sus contenidos a través de la colaboración y contribución gratuita de los usuarios, sin mucha selección o filtrado, mientras que los medios tra
Este documento define y describe el cloud computing y los grandes datos. Define el cloud computing como un modelo que permite el acceso a recursos informáticos compartidos a través de la red de forma ubicua y a pedido. Describe las características, modelos de servicio y modelos de implementación del cloud computing. Define los grandes datos como un fenómeno cultural, tecnológico y académico basado en la interacción entre tecnología, análisis y mitología que genera retórica utópica y distópica. Explica que los gran
Ecosistema comunicativo, lectoespectador y prosumidormatilde murga
El documento discute la metáfora del ecosistema comunicativo para describir las interacciones complejas entre usuarios, medios y tecnologías en un entorno digital. Se explica que este ecosistema está en constante dinamismo y cambio debido a las tensiones entre los diferentes actores, y cómo las nuevas interfaces y formas de producción colaborativa han llevado al surgimiento de un nuevo tipo de usuario prosumidor que consume y genera contenido de manera simultánea e interactiva.
Este documento describe las redes de computadoras y redes sociales. Explica que una red de computadoras conecta equipos para compartir información y recursos, mientras que una red social representa las relaciones entre personas u organizaciones usando nodos y enlaces. También analiza cómo el análisis de redes sociales estudia la estructura social aplicando teoría de grafos e identifica el capital social que las personas obtienen a través de sus conexiones.
Este documento discute los cambios en la lectura y escritura causados por la transición del papel al formato digital, incluyendo la desigualdad de acceso a Internet y el cambio de una producción de conocimiento a un mayor consumo. También analiza nuevos géneros comunicativos en Internet como chats y páginas web, y cómo esto afecta los procesos cognitivos y el pensamiento social. Finalmente, describe habilidades nuevas requeridas para la alfabetización digital como la búsqueda y evaluación de información en Internet.
Este documento define Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea, incluyendo teléfonos, faxes, computadoras y redes de telecomunicación. Define Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) como herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, así como procesos y productos derivados de estas herramientas, que facilitan
Este es un Festival de citas, mismas que se encuentran en las lecturas de los documentos siguientes.
Ibáñez, D. B. (2015). Big Data y técnicas cuantitativas: una introducción al análisis de contenido informatizado. Revista San Gregorio, 2(8), 106-111.
Salas D, Alfaro M (2016). Chamanes, instrumentos y perspectivas: El caso de la utilización del software en los procesos de investigación en ciencia social de la Universidad Nacional de Costa Rica.
Toledo, W. A. (2015). Gobierno abierto y privacidad: la problemática del Big data y el cómputo en la nube. VIRTUalis, 5(10), 34-59.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
El Kpop es un género musical que se originó en Corea del Sur. Se caracteriza por canciones pop con melodías pegadizas y coreografías coordinadas. Los grupos de Kpop suelen estar formados por varios cantantes y bailarines que promueven la música y la cultura coreana en todo el mundo.
El documento discute el potencial de los grandes volúmenes de datos digitales para la investigación en ciencias sociales, ya que permiten verificar efectos lingüísticos, tendencias editoriales y la importancia de marcas y temas. Sin embargo, también reconoce los desafíos que plantea la naturaleza infinita del ciberespacio y la necesidad de que las personas desarrollen habilidades para usar de manera responsable e informada las tecnologías digitales.
¿Cómo se relacionan estas citas entre sí y cómo las aplico a mi propia experiencia como estudiante de Relaciones Internacionales?
Para relacionar estas cinco citas entre sí debemos comenzar por la que dice “La esfera digital, caracterizada por su elevado dinamismo, se distingue asimismo por la vocación de permanencia que poseen los contenidos”, bien sabemos que todo lo que subamos a la web va a quedar ahí para siempre, por eso debemos estar seguros de qué es lo que queremos compartir con el resto del mundo en el momento que vayamos a subir algo a internet, esta permanencia que poseen los contenidos que subimos tiene su parte buena y su parte mala a la hora de hacer una investigación. Todos poseemos derechos y la libertad de expresión, es uno de ellos, en la Universidad, día a día aprendemos conceptos nuevos y reforzamos los que teníamos gracias a esta libertad, con esto llegamos a la segunda cita “El trabajo chamánico no solamente radicaba en dar seguridad, sino en crear instituciones de conocimiento que permitieran entre otras cosas que esa relación entre los nodos de producción (personas, dispositivos, ideas y conocimientos) se hiciera más fuerte y más creíble para que la confianza colectiva aumentara”, este trabajo que realizaban los chamanes, lo vemos como una similitud a lo que sucede en la actualidad con el Big Data y toda la información que maneja, nosotros como estudiantes, nunca estamos completamente seguros de si toda la información que encontramos es verídica o no, volviendo tema de los derechos y la libertad de expresión, tenemos dos citas más; la primera: “El derecho a la información contenido en la libertad de expresión es la garantía que tienen las personas de conocer de manera activa -es decir, investigando- o activa –recibiendo- las ideas, opiniones, hechos o datos que se producen en la sociedad”, como lo explicamos anteriormente, la libertad de expresión nos ayuda a conocer a las demás personas, a adquirir y a crear conocimiento de estas opiniones; y la segunda: “Se garantiza el derecho de acceso y –ligado a éste, diferenciado de él- aparece la protección de datos personales”, podemos encontrar una similitud en el trabajo que tenían los chamanes de dar seguridad con esta ley que nos protege, con esto tenemos la garantía de que nuestros datos personales no estarán a la vista de todos a menos de que nosotros lo queramos así. Eso nos da confianza para seguir utilizando la web para hacer un poco más sencillos nuestros procesos de investigación, con esto llegamos a la última cita “La suma de las voluntades es más fuerte que los individuos por sí solos”, si todos nos unimos podemos poco a poco ir creando conocimiento, descubrir cosas nuevas y en un futuro no muy lejano, ayudar a todos con nuestras investigaciones.
ACCESO A LA INFORMACIÓN VERÁZ ¿REALIDAD O SUEÑODaniel Castro
Este documento presenta cinco citas relacionadas con el acceso a la información. La primera cita discute el derecho de acceso a la información pública y sus limitaciones por motivos de seguridad. La segunda cita argumenta que la privacidad no debe limitar el uso de Big Data siempre que se regule apropiadamente. La tercera cita enfatiza la importancia de limitar las creencias personales para generar conocimiento de manera neutral. La cuarta cita analiza cómo la tecnología puede usarse con diferentes intenciones de poder. La quinta cita identifica desaf
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
Grandes mentes , grandes personalidadesJime Ampiee
El documento presenta citas y extractos de varios autores que tratan temas como la memoria colectiva en Internet, el acceso a la información pública, el uso de la tecnología para promover la transparencia y la participación ciudadana, y la importancia de mantener la esperanza y seguir luchando por un futuro mejor.
El documento presenta varias citas extraídas de un libro sobre análisis de datos masivos y técnicas cuantitativas. Las citas discuten cómo los investigadores sociales solían enfrentar problemas para almacenar evidencia histórica y cómo el ciberespacio ahora permite una mayor expresión y análisis de opiniones. Otras citas examinan cómo el arte ha reflejado identidades a través de los siglos y cómo diferentes culturas han abordado lo desconocido. Finalmente, una cita describe los objetivos de la Alianza para el Gobi
La Internet se puede describir como una memoria colectiva digital donde se vuelca y archiva el conocimiento. Las universidades producen capital intelectual a través de su experticia en transformar contenidos teóricos en nuevos conocimientos utilizando múltiples metodologías. El derecho a la información constituye una nueva dimensión de la democracia.
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Festival de citas viernes 10 de marzo 2017Raul Porras
Este documento presenta cinco citas textuales tomadas de tres lecturas asignadas. La primera cita discute los riesgos a la privacidad que plantean las TIC a pesar de su potencial para promover la participación y transparencia. La segunda cita complementa la primera al señalar que la libertad de expresión, incluyendo a través de las TIC, es fundamental para la democracia. La tercera cita destaca que la universidad genera capital intelectual a través de las relaciones y el reconocimiento social. La cuarta cita argumenta que programar de
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Top 10 bugs in C++ open source projects, checked in 2016PVS-Studio
While the world is discussing the 89th Ceremony of Oscar award and charts of actors and costumes, we've decided to write a review article about the IT-sphere. The article is going to cover the most interesting bugs, made in open source projects in 2016. This year was remarkable for our tool, as PVS-Studio has become available on Linux OS. The errors we present are hopefully, already fixed, but every reader can see how serious are the errors made by developers.
Festival de citas 1 -Tamara Cortés RojasTamaraCorts5
Las 5 citas se refieren al papel del capital humano y la tecnología en la generación y difusión del conocimiento. La primera cita describe cómo las universidades usan procesos como la formación para reproducir las capacidades de su capital humano. La segunda cita señala que a pesar de los cambios tecnológicos, la investigación en algunas áreas sigue siendo rudimentaria. La tercera cita advierte sobre la desinformación que puede encontrarse en fuentes como Wikipedia. Las dos últimas citas resaltan el importante papel que juegan las redes
El documento discute el papel del ciberespacio en la investigación y la opinión pública. El ciberespacio puede usarse para estudiar las reacciones del público a temas importantes y ayudar a formar criterios. La investigación en el ciberespacio también puede desafiar estructuras de poder y debe producir resultados prácticos más allá de la academia. Además, la tecnología puede fomentar la transparencia y el acceso a la información siempre que se proteja la privacidad de los individuos.
Primer festival de citas viernes 10 de marzoRaul Porras
Este documento presenta cinco citas de lecturas sobre el uso de tecnologías de la información y la comunicación. La primera cita discute los beneficios y riesgos del uso de las TIC, como el fomento de la participación frente a la vigilancia gubernamental. La segunda cita enfatiza la importancia de la libertad de expresión para la democracia. La tercera cita define a la universidad como un generador de capital intelectual. La cuarta cita argumenta que el software debería ser accesible para todos. La última cita destaca que las
Este documento presenta 5 citas y reflexiones sobre temas relacionados con la cibercultura, la investigación, Wikipedia, las wikis y el ciberactivismo. La primera cita discute cómo la cibercultura genera desigualdades pero también creatividad. La segunda enfatiza que la investigación debe evaluarse por su capacidad de generar conocimiento más que por atributos personales. La tercera explica cómo Wikipedia ha democratizado la información al permitir ediciones libres. La cuarta resalta la belleza, libertad y poder de las wikis. Y la quinta
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
17 de marzo de 2019
Heredia, Costa Rica
Universidad Nacional de Costa Rica
Campus Omar Dengo
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Relaciones Internacionales
Informática y Técnicas de Investigación
Prof. Luis Diego Salas Ocampo
Festival de citas 1
Est. Cristopher Paniagua Rojas
El documento discute el impacto de las redes sociales y el acceso a Internet en las ciencias sociales y las relaciones internacionales. Específicamente, describe cómo las redes sociales tienen influencia política y cómo el acceso a la información en línea es fundamental para la investigación en estas disciplinas. También analiza los retos que plantea el equilibrio entre la privacidad de datos y el derecho a la información, y la necesidad de acuerdos internacionales sobre este tema.
De acuerdo con las indiciaciones del profesor Luis Diego Salas Ocampo, decidí explicar las citas seleccionadas mediante la dinámica del juego Quien Quiere Ser MIllonario. Espero lo disfruten.
Estudiante: María Gabriela Esquivel Vargas
El documento habla sobre el módulo 4 de ética y liderazgo en las TIC's en el sector público. Aborda temas como la definición de liderazgo, la ética y el liderazgo moral en la administración pública, y los estilos de liderazgo en el siglo 21. También discute el futuro de las TIC's en el sector público y cómo pueden mejorar la transparencia, eficiencia y acceso a servicios. Finalmente, explica cómo las TIC's influyen en la formación de opinión pública a través de
El documento presenta resúmenes de tres citas seleccionadas de lecturas sobre temas como big data, privacidad y el uso de software en investigación. La primera cita discute el gran volumen de contenido generado por usuarios en la esfera digital. La segunda habla de la necesidad de cooperación internacional en privacidad de datos ante la globalización. La tercera sugiere que los jóvenes pueden aprender nuevas formas de investigación sin depender de figuras de autoridad y generar conocimiento por su propia cuenta.
La importancia de Internet para la investigación en ciencias sociales ha crecido debido a la gran cantidad de información disponible de manera gratuita y rápida. Sin embargo, también conlleva riesgos como la vulneración de la privacidad de datos e infracciones cibernéticas. Por lo tanto, se requiere de cooperación internacional para establecer acuerdos que protejan los derechos digitales de los ciudadanos. Además, aunque las herramientas tecnológicas son útiles, ninguna puede reemplazar el trabajo de investigadores calificados. Se necesita
Este documento presenta las opiniones de críticos y miembros del público sobre cinco citas extraídas de tres documentos académicos. Los críticos eligen las citas por tratar temas como la relación entre generaciones en la investigación, el uso responsable de la tecnología y los derechos humanos. Los asistentes comparten experiencias como estudiantes sobre estos temas.
Este documento presenta un festival de citas que se llevará a cabo en Hawai. Incluye tres lecturas relacionadas con el uso de la tecnología en la investigación. La primera habla sobre las inseguridades de las universidades ante el acceso a la información de los estudiantes. La segunda destaca la importancia de las redes sociales para la investigación. Y la tercera resalta el potencial de la tecnología para promover la democracia y la transparencia gubernamental.
Este documento trata sobre la reinvención de la comunicación a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) como los celulares inteligentes. Examina su influencia en la educación de adolescentes y cómo afectan las relaciones entre docentes y estudiantes. La investigación observó el comportamiento de 64 estudiantes de décimo grado al usar dispositivos electrónicos en clase y entrevistó a 5 docentes sobre cómo impacta este modelo en el aprendizaje.
Este documento presenta extractos de varios artículos académicos que discuten temas relacionados con el análisis de datos masivos (Big Data), la investigación en ciencias sociales, y el equilibrio entre la privacidad y el uso de datos personales. Los extractos incluyen discusiones sobre el potencial del Big Data para mejorar la toma de decisiones públicas, la importancia de aprovechar los recursos de datos disponibles, y la necesidad de legislación que proteja los derechos de privacidad de los usuarios.
Este documento presenta conceptos clave sobre tecnología educativa, educación y brecha digital. Explica que la tecnología educativa se refiere al uso sistemático de procesos de enseñanza y aprendizaje que integran recursos técnicos, humanos e interacciones entre ellos. También discute la evolución de la tecnología educativa a lo largo del tiempo y los retos que plantea en la sociedad de la información, incluyendo la necesidad de preparar a los profesores y estudiantes para el uso efectivo de las tecnolog
El documento presenta varias citas y párrafos de opinión de una estudiante sobre temas relacionados con el uso de la tecnología, wikileaks, comunidades virtuales y ciberactivismo. Se discute el potencial del monitoreo del uso estudiantil de la tecnología, la importancia de wikileaks para revelar información secreta, y cómo las redes sociales pueden fortalecer la pertenencia e identidad de las personas.
Desde la inteligencia global, pasando por el activismo hasta el open government. Estudio sobre el cambio producido por Internet en la sociedad en su relación con la democracia y el gobierno
El documento presenta varias citas sobre el tema de la investigación en la era digital. Una cita discute cómo Internet ha facilitado la transmisión de datos a través de fronteras. Otra cita plantea que aunque la investigación esté de moda, esto no necesariamente crea capacidades reales de investigación. Una cita final sugiere que la investigación en las universidades debería facilitarse con herramientas que mejoren y promuevan este ejercicio.
La Necesidad De Un Modelo PedagóGico Basado En La éTica De La InformacióN Int...Roberto Iván Ramirez Avila
Reflexión sobre la necesidad de un ética que permita que el uso y aplicación de la información sea accesible en un proceso de diálogo intercultural y construcción pedagógica como modelo propuesto a ser aplicado en el ámbito de la educación.
Yahoo! es una compañía tecnológica fundada en 1994 que comenzó como un directorio de sitios web y se convirtió en uno de los primeros motores de búsqueda y portales en Internet. Ofrecía servicios variados como correo electrónico, noticias, finanzas y entretenimiento, siendo una parte fundamental del crecimiento inicial de la web. A lo largo de su historia, Yahoo! ha evolucionado y enfrentado desafíos significativos, pero su legado incluye su contribución pionera a la accesibilidad y organización de la información en línea.
El Observatorio ciudadano Irapuato ¿Cómo vamos?, presenta el
Reporte hemerográfico al mes de mayo de 2024
Este reporte contiene información registrada por Irapuato ¿cómo vamos? analizando los medios de comunicación tanto impresos como digitales y algunas fuentes de información como la Secretaría de Seguridad ciudadana.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
2. Big Data y técnicas cuantitativas: una
introducción al análisis de contenido
informatizado.
3. “El ciberespacio, con sus diversas formas de participación,
configura una mayor interpretación de la esfera que origina la
opinión pública (Ruíz, Domingo, Micó et al., 2011). Es, en cierto
sentido, un reflejo que estructura y que complementa al colectivo:
sus contenidos imprimen en bytes y en ficheros las huellas del
presente cotidiano.”
El ciberespacio facilita en general el compartir
y acceder a opiniones, pensamientos y
criterios.
4. “Internet ofrece nuevas preguntas de investigación, en tanto que
se está produciendo una readaptación de las esferas gestoras de
la opinión pública. Se han multiplicado las posibilidades analíticas:
y esa es una de las ventajas de la exomemoria digital, porque
como subrayan Pestano y Amézquita (2006) el ser humano,
durante siglos, ha empleado distintos soportes para volcar un
reflejo de su identidad.”
La cantidad de datos a la que cualquier
investigador puede acudir por medio del
internet, además expresa la modificación en el
método de investigación en la actualidad
debido a la amplia información a la cual se
puede acceder.
5. Chamanes, instrumentos y perspectivas: El
caso de la utilización del software en los
procesos de investigación en ciencia social de
la Universidad Nacional de Costa Rica.
6. “Durante mucho tiempo fue posible ver cómo personas
destacadas en este campo, hacían sus informes de investigación
sobre fenómenos culturales y sociales, dando como elemento de
verdad, el hecho de haber estado en el lugar o compartir las
perspectivas ideológicas con el sujeto o grupo con el cual estaban
construyendo procesos. Entonces, las capacidades
metodológicas, eran suplantadas por el nivel de carisma del
discurso con respecto a un hecho social, o en su defecto, por el
nivel de prestigio preliminar o en el peor de los casos, en relación
con sus amigos políticos que también se veían, encontraban o
protegían en el espacio académico.”
Es un problema que nosotros como
estudiantes lo hemos vivido a través de
nuestro vida escolar/académica, como una
persona cree tener la razón simplemente por
el hecho de tener una posición jerárquica más
relevante.
7. Gobierno abierto y privacidad: la problemática
del Big data y el cómputo en la nube.
8. “Toda persona tiene derecho al libre acceso a información plural y
oportuna, así como a buscar, recibir y difundir información e ideas
de toda índole por cualquier medio de expresión”
Considero que para cualquier proceso de
aprendizaje es importante tener acceso a la
información en cualquier momento, así como
expresar los puntos de vista y el uso de las
redes ha venido a facilitar estos procesos de
transferencia de información.
9. “la libertad de expresión es fundamental, ya que “es una de las
condiciones esenciales de cualquier régimen democrático; en
otras palabras, la libertad de expresión es condición necesaria —
aunque no suficiente, desde luego— para que se pueda
considerar que en un determinado país hay democracia”
(Carbonell, 2011, p. 367 (…)En este sentido, la libertad de
expresión encuentra una liga perfecta con el régimen democrático
en su conjunto, con el recién mencionado derecho a la
información y con la transparencia —vinculada al derecho de
acceso, pero no como sinónimo—.”
La relevancia que se le da a la libertad de
expresión en un régimen democrático en
cualquier país y el vínculo que este derecho
tiene con la información que se menciona en
el texto de Toledo.