Este documento discute los cambios en la lectura y escritura causados por la transición del papel al formato digital, incluyendo la desigualdad de acceso a Internet y el cambio de una producción de conocimiento a un mayor consumo. También analiza nuevos géneros comunicativos en Internet como chats y páginas web, y cómo esto afecta los procesos cognitivos y el pensamiento social. Finalmente, describe habilidades nuevas requeridas para la alfabetización digital como la búsqueda y evaluación de información en Internet.

1. Leer hoy …..María José Cruces Miranda

2. Literacidad electrónica.Electrónico contra analógico.Correo y chat.Cambio de escritura y lectura, del libro, papel y lápiz, al computador e internet.Desigualdad social, no todos tienen acceso a Internet.

3. Poca producción de conocimiento y mucho consumo.

4. Leer requiere de nuevas estrategias, es practica distintaInvestigaciones…Migración e impactoNueva practica comunicativa: hablamos con desconocidos, podemos inventar identidad etc.Nuevos géneros: chat, páginas, hipertextos, la consecuencia; nuevos procesos cognitivos y pensamiento de las sociedades.Crece el potencial de Internet para producir textos.Análisis en el discurso mediatizado por comunicación con el computador. Lingüística del Internet.En educación; explora el impacto de la nueva practica en la enseñanza, cambios metodológicos y materiales didácticos.

5. DenominacionesMultimodalidadNuevas habilidades cognitivasDistintas maneras de llamarle; literaticidad electrónica, digital, en línea, etc…Favorece integración de otros sistemas de representación del conocimiento en único formato.Además: se debe considera aspectos de seguridad y éticos, antivirus, copias de seguridad de trabajos, conocer privacidad y condiciones de servidores etc…De computación: manejar PC y programas

6. De navegación: buscar y evaluar información.

7. Verbales: manejar lenguaje de cada género.

8. Audiovisuales: usar imágenes y sonidosEn cuanto a las destrezas…..Encontrar, organizar y usar información: Construcción: corresponde a la escritura, se pasa de prosa lineal al hipertexto, del lenguaje verbal al objeto multimedia y de autos a construcción de textos.Comunicación: para interactuar con PC, usar estructuras discursivas de cada genero .Investigación: saber buscar y leer sitios, evaluar su validez y confiabilidad.Sin embargo…. Los libros , su literatura y lectura, seguirán existiendo.Multiplicación: se desarrollan otras lecturas, crítica, plurilingüismo entre otras. Existe abundante contenido.

9. Electrónico contra analógicos.Rasgos pragmáticos. Los nuevos géneros se caracterizan por la organización de sus comunicaciones, que se da entre interlocutores y sus roles, propósitos y contacto intercultural. podemos mencionar las siguientes alteraciones:

10. Comunidades virtuales: Internet favorece el desarrollo de nuevas agrupaciones humanas. Rompe los límites impuestos por organizaciones, político-administrativas, sociales, etc.Ejemplo: para una comunidad que posee VHI, usan los siguientes:Serodiscordante: para referirse al seronegativo que es pareja de un seropositivo.Argot: usos lingüísticos originales.identidad, roles y pluriculturidades: Internet es privado, ubicuo y supuestamente universal, ello provoca varios fenómenos relacionados con la identidad, roles y cultura de los internautas.Cada cibernauta construye su propia identidad, Internet acoge a todos, sin discriminar, no existen rutinas, siempre hay algo nievo que pueda sorprender, puedes escribir personalmente y públicamente a quien quieras. …. Entre otros.Cuando entres, te piden nombre y contraseña, no olvides cerrar tu sesión…

11. Rasgos discursivos: Enlaces electrónicos Vinculo entre textos.Estos, constituyen la estructura hipertextual, permite leer en el orden que queramos. Diferencias intertextualeselectrónicosimpresosProactiva y automáticaInmediatacontenidoCita

12. Referencia

13. enfatizaRetroactiva y costosaLentaautores

14. Enlace electrónicoConstruye significados a través de as lecturas previas al hipervínculo. Guían la lectura:Orientación argumentativasignidicadoprevioConocimientohipervinculo