El documento presenta un resumen de varias películas de ficción y animación seleccionadas para un bloque oficial. Entre las películas de ficción se encuentran historias sobre un niño que desea convertirse en vampiro, una mujer que busca venganza después de sobrevivir un intento de asesinato, y un joven que debe decidir entre seguir sus sueños o complacer a su familia. Las películas de animación incluyen cortos sobre personajes de fábulas, la evolución de formas a través de iteraciones y la visión de
La antología contiene las obras cada autor y autora inscripta en la convocatoria realizada entre Noviembre de 2019 y Febrero de 2020 entre 250 autores de Palestina, India, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, Italia, México, Perú, Uruguay y Argentina.
mas info en el sitio oficial, http://lalunacongatillo.com.ar
La antología contiene las obras cada autor y autora inscripta en la convocatoria realizada entre Noviembre de 2019 y Febrero de 2020 entre 250 autores de Palestina, India, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, España, Italia, México, Perú, Uruguay y Argentina.
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Boletín Literario MAL DE OJO. numero 05, mayoIsabel Guerrero
Boletín Literario que pretende la difusión de la literatura y las artes en general. Envía colaboraciones a elit.correo@gmail.com. En este número "Obituario a destiempo"
El caos mundial interrumpe la tranquilidad de un manicomio, donde un grupo de variopintos y desequilibrados personajes se ve obligado a abandonar su refugio para emprender un viaje improvisado a Disneylandia. Un mundo apocalíptico abocado a la destrucción obstaculizará su travesía.
Boletín Literario MAL DE OJO. numero 05, mayoIsabel Guerrero
Boletín Literario que pretende la difusión de la literatura y las artes en general. Envía colaboraciones a elit.correo@gmail.com. En este número "Obituario a destiempo"
El caos mundial interrumpe la tranquilidad de un manicomio, donde un grupo de variopintos y desequilibrados personajes se ve obligado a abandonar su refugio para emprender un viaje improvisado a Disneylandia. Un mundo apocalíptico abocado a la destrucción obstaculizará su travesía.
Sábado 27 de Septiembre-21:30 Horas
COMEDIA
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Happy birthday, Miss Monroe
Cia. Lamadejateatro
Andalucía
http://www.lamadejateatro.com/
Homenaje al cine clásico.
Sinopsis: Nos encontramos en un peculiar hospital psiquiátrico femenino donde personajes desencantados esperan a una extraordinaria paciente que termine con la monotonía de sus vidas. Pero hay algo que les sorprenderá: la identidad de esa paciente y la magia que la envuelve. Con esta obra, Jorge Moreno nos habla no sólo de la delgada línea que separa la locura de la cordura, también toca temas como la libertad, la ambición, la cobardía, el miedo, la fidelidad a uno mismo, la insolidaridad... nos habla del tema más universal, nos habla del alma humana.
DOSSIER HBMM LA MADEJA TEATRO BDD-001
La mente convertida en espacio. La obra de Jorge Moreno nos introduce en un lugar insólito, misterioso, donde la medicina se vuelve retorcida pandemia. El Hospital Psiquiátrico Edgar Allan Poe transporta a un ambiente diferente, inestable; es fácil imaginar un edificio perdido en la niebla, otro de esos inexplicables “centros de salud” donde la locura respira dentro y fuera de las celdas.
HBMM LA MADEJA TEATRO WEB
La trama viene, además, cargada de referencias, alusiones, guiños a grandes momentos, personajes y obras para la historia del cine que acarician esa conciencia secreta de la cultura. Los más cinéfilos se verán alcanzados por una obra poderosa, divertida sin caer en la risa fácil, pero que no se vuelve imposible para los menos cultivados. “Happy Birthday Miss Monroe” es obra de un teatro joven, nuevo, actual, que hará las delicias de universitarios y mayores, jóvenes y generación del 50 y, ante todo, los amantes del cine. Un espejo para el espectador, en el que la comedia se viste de drama y viceversa y donde la identidad y la razón se cuestionan para llegar a la paradoja todos cuerdos-todos locos.
DOSSIER HBMM LA MADEJA TEATRO BDD-003
Reparto:
Gladys: Leticia Arbide
Dr. Miller: Jose Chía
Dra. Strasberg: Mila Fernández
Marilyn: Juan Planelles
Dirección: Juan Planelles
TEATRO DE LA SENSACIÓN
Escuela Libre de Arte “ELA”
Creado en 1985.
Ciudad Real - Castilla La Mancha –España
C/ Monjas nº 1
13003 Ciudad Real
(Castilla La Mancha – España)
Tfnos: 691232739 – 926922776
info@teatrodelasensacion.es
http://teatrodelasensacionela.blogspot.com/
https://www.facebook.com/TEATRODELASENSACION
Festival Internacional de Cine y Arquitectura de Asturias/Programa completoMaite Cantón
El Festival Internacional de Cine y Arquitectura de Asturias celebrará su tercera edición en la ciudad de Oviedo, capital del Principado de Asturias, entre los días 6 al 12 de julio de 2015.
La primera edición del Festival Internacional de Cine y Arquitectura, celebrada en Avilés en julio de 2013, iniciativa pionera en España, supuso una relevante contribución al propósito compartido por Gobierno del Principado de Asturias, Ayuntamiento de Avilés, principales agentes económicos y sociales y, en definitiva, por el conjunto de la sociedad avilesina, de conseguir situar a Avilés y con ello al conjunto de Asturias como un referente activo en el panorama cultural internacional.
En la segunda edición celebrada en julio de 2014, FICARQ se asienta ya como Festival de referencia entre arquitectos y cineastas, entrando a formar parte del circuito internacional de festivales de cine y arquitectura.
El conjunto de actividades desarrolladas en estas anteriores ediciones significaron un cambio de paradigma en la concepción tradicional de los festivales de cine llevados a cabo hasta la fecha en Asturias, combinando ,a través de disciplinas complementarias como la escritura ,la música, la pintura, la escultura o la danza, las potencialidades del binomio CINE + ARQUITECTURA, y que sitúan a la región en el camino de experiencias como las ya consolidadas en ciudades como Lisboa, Rotterdam, Santiago de Chile o Venecia.
El propio crecimiento del festival ha llevado a la organización a cambiar de ubicación para la tercera edición trasladándonos a Oviedo, y que cuenta con espacios tan atractivos como el Teatro Campoamor, Teatro Filarmónica y el Auditorio Príncipe Felipe, el Museo Arqueológico y Colegio de Arquitectos, escenarios todo ellos de la programación y actividades de FICARQ 2015.
Un proyecto organizado por Producciones DIMELOAMI SL
Festival Internacional de Cine y Arquitectura de Asturias -Programa 2015PRODUCCIONES DIMELOAMI
El Festival Internacional de Cine y Arquitectura celebrará su tercera edición en la ciudad de Oviedo, capital del Principado de Asturias, entre los días 6 al 12 de julio de 2015.
La primera edición del Festival Internacional de Cine y Arquitectura, celebrada en Avilés en julio de 2013, iniciativa pionera en España, supuso una relevante contribución al propósito compartido por Gobierno del Principado de Asturias, Ayuntamiento de Avilés, principales agentes económicos y sociales y, en definitiva, por el conjunto de la sociedad avilesina, de conseguir situar a Avilés y con ello al conjunto de Asturias como un referente activo en el panorama cultural internacional.
En la segunda edición celebrada en julio de 2014, FICARQ se asienta ya como Festival de referencia entre arquitectos y cineastas, entrando a formar parte del circuito internacional de festivales de cine y arquitectura.
El conjunto de actividades desarrolladas en estas anteriores ediciones significaron un cambio de paradigma en la concepción tradicional de los festivales de cine llevados a cabo hasta la fecha en Asturias, combinando ,a través de disciplinas complementarias como la escritura ,la música, la pintura, la escultura o la danza, las potencialidades del binomio CINE + ARQUITECTURA, y que sitúan a la región en el camino de experiencias como las ya consolidadas en ciudades como Lisboa, Rotterdam, Santiago de Chile o Venecia.
El propio crecimiento del festival ha llevado a la organización a cambiar de ubicación para la tercera edición trasladándonos a Oviedo, y que cuenta con espacios tan atractivos como el Teatro Campoamor, Teatro Filarmónica y el Auditorio Príncipe Felipe, el Museo Arqueológico y Colegio de Arquitectos, escenarios todo ellos de la programación y actividades de FICARQ 2015.
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características más detalladas de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades. Comparte la misión/visión de FPA y acerca al lector a una visión amplia pero al mismo tiempo detallada.
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características generales de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades.
The publication details the policies that should be the priority of federal lawmakers across civil rights, criminal justice, economic security, education, health and well-being, and immigration issues.
The Latino community has made notable gains across key indicators including health, education, and the economy. Yet harmful policies and regulations issued under the Trump administration threaten to reverse this progress and widen inequities. UnidosUS’s policy agenda urges the 116th Congress to prioritize American workers and families—including Latinos—by protecting and advancing the gains they have made over the past decade.
FPA vision: All students at Freedom Prep will have the same competitive advantage as the most privileged children in America. This ppt provides the information so you can sign up to Duke TIP!
Doi it ASAP!
St. Jude Leadership Society encourages a focus on gratitude
and good citizenship, building your personal brand, diversity
and inclusion, leading with purpose and how we can all be
at our best through a series of leadership development sessions.
St. Jude recognizes the importance of mentorship and community, and encourages collaboration and shared learning throughout this experience.
In January of 2017, PeacePlayers launched a partnership with Nike to bring PeacePlayers’ proven model of uniting communities through sport to the United States. This partnership piloted growth in 2017 first to Baltimore, Brooklyn and Detroit, and then in the summer of 2018 added programs in Chicago and Los Angeles. At this time we are excited to begin launching two new sites Memphis (TN) and Portland (OR). We are currently seeking a Director to lead the planning and implementation of PeacePlayers Memphis.
MICAH is made up of 50+ churches, synagogues, mosques, community organizations, and unions--all standing together for a more just Memphis.
MICAH works to connect and amplify these diverse voices around our common values--equity, justice, and our God-given human dignity.
This was the Program for Public meeting in 2018
15 recommendations wer given including:
1. Protecting the right to request and be granted asylum.
2. Adapt national legislation to international standards
3. Adapt internal migration norms, policies, procedures and protocols to international norms and standards
4. Ending fast-track deportations and automatic returns
5. Adopt necessary measures in order to safeguard the right to counsel of migrant persons, asylum-seekers, and refugees
6. Ending lengthy migration detentions and taking any measures necessary to implement alternatives to deprivation of liberty
7. Ensuring conditions of detention that meet international standards for deprivation of liberty
8. Closing the processing centers supervised by the CBP.
9. Ending the practice of detaining children and adolescents in detention centers.
10. Prioritizing the child’s best interest in all administrative and judicial decisions that concern a child or adolescent and their family.
11. Prioritize the principle of family unity, and forego with the Zero
Tolerance policy and the policies and practices that criminalize migrants and their families in any circumstances
12. Continue with the implementation of actions aimed at reunifying families that have been separated
13. Taking any measures to protect defenders of the rights of migrant persons, asylum-seekers, and refugees, as well as the right of these defenders to do their job and to effectively access justice. Immediately ending threats and acts of harassment against these defenders.
14. Creating national and transnational mechanisms that enable an effective, timely identification of missing or dead migrant persons, and to make it possible to investigate those cases, punish anyone responsible for them, and provide the applicable reparations.
15. Ratifying the American Convention on Human Rights, the
Convention Relating to the Status of Refugees, the International
Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, and the Convention on the Rights of the Child.
Today is our second annual public meeting between MICAH and community
representatives and will highlight the work of all three of our issue areas. Since
the meeting last October at Mason Temple, MICAH has spent hundreds of
hours meeting with elected officials, and other business and community
leaders, to develop strategies and partnerships to address some of the most
challenging issues facing our community. All of the community
representatives here today have been informed about our issue platforms, they
know ahead of time what questions will be asked of them, and many of them
have worked in direct partnership with us to arrive at today’s
accomplishments
MICAH (Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope) is a coalition of community and faith-based organizations joining together to give a more powerful voice for issues of justice in our city. Our current platform concentrates on three pillar issues, economic equity, education equity, and immigration & intercultural equity. We organize and speak to our community and its leaders, always seeking to "do justice, love mercy, and walk humbly with our God." The purpose of MICAH is not to replace each congregation or community organization's efforts, but instead to amplify the voice and the impact by working together interdependently.
MICAH is a power organization that addresses social justice issues in Memphis. MICAH is interfaith and multi-racial and engages stakeholders in the political and economic decisions affecting their lives. MICAH acts as a unified voice for the faith and justice community to act on its values in the public arena. MICAH is a coalition of congregations and community organizations whose interest is justice for all people.
The Texas Legislature recently gave serious consideration to legislation that would have allowed the granting of childcare licenses to immigration detention centers that hold asylum-seeking mothers and children. The licensing bill was proposed at the request of the private for-profit prison company — the GEO Group — that runs one of these family detention facilities. According to a state legislator, “the legislation came from” a GEO lobbyist (Hoffman 2017a). Indeed, the GEO Group admitted that it sought state licensing because it believed that the “licensing process [would] allow longer lengths of stay” for families in immigration detention, and thereby protect and possibly increase its profits (GEO Group 2016, 32). The GEO Group pushed the legislation in the wake of court rulings that limited the detention of children accompanied by their parents in unlicensed detention centers, putting lucrative contracts for family detention held by the GEO Group and other private companies at some risk.
The state of Tennessee, along with the nation, has undergone a “demographic evolution” spurred by increases in minority populations. These demographic booms are evident all over the
country, primarly in states like California and Texas, and major metropolitan cities like Los Angeles, Houston, and New York.
However, these changes are evident in all corners of Tennesse, including the city of Chattanooga and Hamilton County. Hamilton County Schools have seen a significant growth in Hispanic and English Learner populations, directly mirroring the growth across
the state. As these groups and other under-served groups grow, it is imperative to have community stakeholders advocating on their behalf to ensure that they receive the appropriate support and resources to perform on par with their peers.
Chattanooga State Community College has proposed to create an innovative hybrid program for English Language Learners to have increased access to Early post-Secondary Opportunities. As the Bridges to Success 2.0 program evolves, it is necessary to
recognize the demographic trends of the country, the city, and the
state and what the state of educational attainment is for English
learners in Hamilton County to ensure BTS 2.0 provides the most
appropriate support.
Teachers of color are positive role models for all students in breaking down negative stereotypes and preparing students to live and work in a multiracial society. A more diverse teacher workforce can also supplement training in the culturally sensitive
teaching practices most effective with today’s student populations.
In addition to providing social advantages for all students, the racial diversity of the teaching workforce can help to close the
achievement gap, emerging research suggests. Both quantitative and qualitative studies find that teachers of color can improve the school experiences of all students; further, teachers of color contribute to improved academic outcomes while serving as strong role models for students.
One report suggests that, compared with their peers, teachers of color are more likely to (1) have higher expectations of
students of color (as measured by higher numbers of referrals to gifted programs); (2) confront issues of racism; (3) serve as
advocates and cultural brokers; and (4) develop more trusting relationships with students, particularly those with whom they
share a cultural background.
A recent report shows that, despite the critical role that teachers of color can play in helping students of color succeed, every
state has a higher percentage of students of color than teachers of color and the workforce is still overwhelmingly homogenous.
While the focus of this report is on racial diversity, the Department acknowledges that other forms of diversity such as socioeconomic background, gender, sexual orientation, disability status, religion, and multilingualism are also important and should be examined. For example, when considering gender in addition to race, we know that black males make up only 2 percent of the teaching workforce nationwide.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. Bloques de Selección Oficial
FICCIÓN
Bloque 1 (6 – 102´52”)
El Vampirito
17’06’’
Dir. Pablo Navarro-Rubio
ECAM – Escuela de Cine y Televisión de Madrid.
Benjamín ha querido durante toda su vida algo por encima de todo, convertirse en
vampiro. Sin embargo, la vida de un vampiro en la realidad no es como la pintan en las
películas.
Y volveré
22’
Dir. Edgar Nito
CCC – Centro de Capacitación Cinematográfica.
José mandó matar a su esposa Aurora por haber dado a luz a un niño deforme y muerto,
pero los encargados de matarla lo han hecho mal… A pesar de sobrevivir, Aurora es
perseguida por el fantasma de su hijo y es obligada por un Viejo campesino a cavar su
propia tumba… Cuando parece que el infierno de Aurora no tendrá fin, una canción desata
en ella sus deseos más profundos de venganza.
Un Buen Hijo
20’06’’
Dir. Juan Gil García
Academy of Art University
Ausencio añora secretamente llegar a ser un artista travesti. Cuando un travesti lo invita a
que forme parte de su show y su padre descubre su secreto, se ve forzado a decidir entre
realizar su sueño o permanecer con sus padres en el rancho para cumplir con lo que se
espera de él. Al final, se da cuenta que no tiene que dejar lo que conoce para poder ser sí
mismo.
Poranek
16’21’’
Dir. Justina Tafel
The Polish National Film, TV and Theatre School
A winter morning. A day like any other in Hania’s life. Yet something feels different…
About the little moments in life that change everything. (Una mañana de invierno. Un día
como cualquier otro en la vida de Hania. Aunque algo se siente diferente… sobre los
pequeños momentos en la que vida que cambian todo)
2. Fase Terminal
12’46’’
Dir. Marta Génova
ECAM – Escuela de Cine y Televisión de Madrid.
En un mundo militarizado y post-apocalíptico, asolado por la extraña infección que
convierte a las personas en monstruos letales, un niño desafía todos los obstáculos,
militares y familiares, para encontrar a su madre. Sólo tiene una meta: llegar hasta su
celda y averiguar si aún se acuerda de él.
En Aguas Quietas
14’33’’
Dir. Astrid Rondero
CUEC – Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
Ana huye mientras Mar regresa tras años de ausencia. Ambas se encuentran en medio del
camino y reconocen a lo largo de una noche, aquello que las une. Este encuentro las
llevará a través de sus miedos a descubrir que las aguas quietas corren profundas.
Bloque 2 (7 – 106´05”)
Ludzie Normalni
24’41’’
Dir. Piotr Zlotorowicz
Polish National Film School Lodz
George Orwell’s words “sanity is not statistical” fully reflect the idea of the film. Daniel,
who has just been released from prison, is trying to make a new life for himself. It is not
easy -he must take care of his alcoholic mother and find a job. Maybe he can find some
happiness in a new relationship with a medical rescuer he has just met? Normal people
are people with their secrets and weaknesses but also with dreams about a better
“normality”. Will they manage to realize their dreams? (Las palabras de George Orwell “la
cordura no es estadística” reflejan totalmente la idea del film. Daniel, a quien apenas han
liberado de prisión, está tratando de hacer una nueva vida. No es fácil – debe hacerse
cargo de su madre alcohólica y encontrar un trabajo. ¿Tal vez él pueda encontrar algo de
felicidad en una nueva relación con una paramédico que apenas conoció? La gente normal
es gente con sus secretos y debilidades pero también con sueños acerca de una
“normalidad” mejor. ¿Conseguirán hacer realidad sus sueños?
El Zafiro Eterno
6’
Dir. Omar Flores Sarabia
Universidad del Centro de México
Miguel, un joven atractivo, quiere apoderarse de una joya preciosa que le pertenece a Lili,
una mujer madura. Ella ha decidido que el Zafiro Eterno sólo será para aquel que gane su
corazón. A partir de ese momento, Miguel se valdrá de una serie de ingeniosos engaños
para enamorar a Lili.
3. La Madre
16’
Dir. Ernesto Martínez Bucio
CCC – Centro de Capacitación Cinematográfica.
Javier y Elisa han cometido un asesinato. María, madre de Javier, tiene que decidir si
ayudar o no a su hijo.
La Familia de mi Novia
11’20’’
Dir. Guillermo Chapa
ECAM – Escuela de Cine y Televisión de Madrid.
Manu se enfrenta a la prueba más dura de su vida: conocer a la familia de su novia.
De Tierra
16’07”
Dir. Ilana Coleman
Universidad Iberoamericana
Una relación incestuosa entre dos hermanos después de la muerte de la madre lleva a uno
de estos dos personajes a la culpa y la obsesión. Una fábula en un ambiente árido y
desolado que lleva a los personajes a olvidarse de sí, mostrando lo más humano de su
interior.
Pus
10’
Dir. Diego Bravo
CUEC – Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
Un niño se lastima la rodilla mientras espía a su vecina adolescente. La herida se le infecta
y de ella surge una costra parlante que lo anima, finalmente, a conocer a su vecina.
Assemblé
21’57’’
Dir. Miguel Ferráez
Universidad Anáhuac
Etienne, de 10 años, llega a México para vivir con su madre quien lo había abandonado
cuando era bebe. La relación entre ambos es complicada pues en verdad no se conocen.
Etienne debe encontrar la manera de llegar a su madre.
ANIMACIÓN (10 – 36´41”)
Érase una vez...
2’25”
Dir. Alejandro Ríos Rodrígue
ITESM CCM – I stituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Ciudad
de México
4. Una serie de personajes de fábulas se rehúsan a ser como los escribieron, nos dan
testimonio de lo que desean y buscan ser.
Itera (Nacen, Crecen, se Reproducen y Mueren)
2’26”
Dir. Adrián Regnier Chávez
ENPEG “La Esmeralda” – Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda.
A través de una serie de fases iterativas, lo que comienza con una forma simple y
reconocible, eventualmente degenera en una matriz de sí misma, de desbordado e
imparable cambio. Esta animación es un círculo fotocopiado 80000 veces.
La oscilación eterna
1’55”
Dir. Luis Alberto Beltrán Flores
Universidad de Guadalajara
La tierra sigue girando a pesar de lo que pase en ella: la historia del hombre.
Ciudad Juárez
4’20”
Dir. René Olivas Gastélum
Centro de diseño, cine y televisión
Un piojo intenta convencer a sus iguales de que la cabeza en la que viven es redonda. La
historia está conectada con el México actual y con el de hace 600 años.
W&C
2’55”
Dir. Daniel Rosas Paulsen
ITESM CCM – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Ciudad
de México
Dos letreros de baño, uno de hombre y uno de mujer, anhelan estar juntos. Hacen todo lo
posible por estar juntos, acortar la distancia entre ellos. Al lograrlo confunden a los
usuarios de los baños, que terminan por restarle importancia a los géneros.
Kibble Kat
2’19”
Dir. Daniel Farrera Saldaña
Vancouver Film School
Ronie es dueño de un gato gigante, para alimentarlo tiene que pescar en un platón
gigante croquetas de pescado. Pepito, su gato tiene tanta hambre que empieza absorber
todo en su camino poniendo en peligro a su dueño.
Cosmonaute
4’05”
Dir. Jesús Pérez Irigoyen
5. UNITEC
Universidad Tecnológica de México
Al dirigirse a su planeta hogar, un viajero espacial, es impactado por un asteroide
forzándolo aterrizar en un planeta desconocido.
Totonal (Nuestro destino)
2’58”
Dir. Adela Covarrubias Acosta
BLAC & TOONS Animation
Dos niños observan la celebración de la independencia de México al mismo tiempo que
imaginan como sería en 100 años. Su visión del futuro se ve rebasada por una imagen
terrible y pesimista ante esto, los niños, deciden intervenir y cambiar esta visión.
Dog Balls
4’08”
Dir. Ernesto Felipe y Hugo Llamas
ECAM – Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid.
Un asesino a sueldo va cobrar un trabajo, el cual le niegan a pagar. Bajo el lema de los
accidentes no existen el asesino se cobrara de una u otra forma.
Outcast Shadow
9’10”
Dir. Daniel Farrera Saldaña
ITESM-CEM – Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, campus Estado
de México
Irvin es un adolescente, de carne y hueso, que vive en un mundo lleno de habitantes que
son sombras, haciéndolo sentir solo. Irvin descubre la forma de convertirse en sombra
como todos los demás, cambiando lo esencial de sí.
EXPERIMENTAL (10 – 69´04”)
100ºC
1’10”
Dir. Mario A. Nava
Universidad del Valle de México
Stopmotion que experimenta visual y sonoramente utilizando sonidos cotidianos,
interpretando todo lo que se puede escuchar mientras se prepara el té.
Cartas
8’40”
Dir. Omar Urcid Hernández
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
6. Influenciado de la obra literario “Las Flores del Mal” del escritor francés Charles
Baudelaire; el video se traslada a interpretaciones metafóricas y a la vez figurativas que
emergen en múltiples apreciaciones audiovisuales.
Antítesis
11’30”
Dir. Natalia de la Vega
FADU, Universidad de Buenos Aires
Una mujer cae al piso y antes de que su muerte ocurra, es víctima de una lucha en su
interior: la violencia y la soledad irrumpen en su cuerpo transformándolo. Esto sucede en
la milésima de segundo que le queda de vida.
Alegoría de los Contrarios
1’51”
Dir. Alberto Delgado de Ita
Universidad Iberoamericana
Vemos el mar, su oleaje cíclico, su andar hipnótico, su belleza. Poco a poco la cámara nos
arrastra a un cordero muerto. el cortometraje expone la importancia de lo terrible en lo
bello a partir de contrarios; vida-muerte, eternidad-transitoriedad. finitud-infinitud,
agrado-desagrado, bello-terrible, orden-caos y cómo todos interactúan detrás del velo de
la belleza, forjando lo sublime.
La Aguja de la Mariposa
15’
Dir. Gonzálo Lugo
Escuela del Cine de Uruguay
Futuro postapocalíptico, una pareja es presa de un confinamiento voluntario. El hombre
ya se ha transformado en un autómata, en un esclavo de la lógica e intenta que su par
mujer lo siga en su transformación.
Hay Una Lección En Todo Esto
5’30”
Dir. Adrián Regnier Chávez
ENPEG “La Esmeralda” – Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda.
Se ha calculado que la energía que disipa un hombre en una tarde de trabajo, equivale a la
de ciertas explosiones y fenómenos cósmicos. Hay una lección en todo esto.
B.
2’20”
Dir. Adrián Regnier Chávez
ENPEG “La Esmeralda” – Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda.
Sujeto B. de la Fuga. Una nube con toda la luz. Fugada, perdida, fugada.
Sueño de Vladivostok
7. 15’26”
Dir. Ricardo Soto
Centro de Capacitación Cinematográfica
Ella recuerda el final de una relación, él ha regresado del mar. Los sueños son la única
verdad de quienes decimos ser.
PSR0531+121
1’15”
Dir. Danilo Guardado
Centro de Diseño, Cine y Televisión
PSR0523+121 es el nombre que se le da al Pulsar del Cangrejo. Este trabajo busca la
reinterpretación lumínica de la estrella con base al sonido que recibimos de ella desde el
espacio.
Bola
6’22”
Dir. José Pablo Escamilla González Aragón
Centro de Diseño, Cine y Televisión
Retrato video-escultórico de un momento congelado durante un partido de fútbol soccer.
DOCUMENTAL
Bloque 1 (7 – 91´13”)
Nunca, nunca, no dejé ir…
8’
Dir. Moisés Aisemberg
Universidad Iberoamericana
Además de ser un ícono para al Ciudad de México, se ha convertido en una obsesión y una
adicción. Es el Caso de Filomeno Pérez, persona que le da mantenimiento a la montaña
rusa y de Sebastián Lara, joven adicto a subirse a la montaña rusa.
Detrás del Barro
8’50”
Dir. Maximiliano Valdés Lima
Instituto de Comunicación Especializada
Un oficio que parece del pasado se enfrenta a los retos de la actualidad. Un alfarero de
Tlaxcala, nos cuenta su día a día
Acciones de mecanismo belgas
20’44”
Dir. Ángel Linares
CUEC – Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
8. ¿Qué quedo del paso de Fidel Castro y sus revolucionarios por México? Es la historia sobre
los lugares e individuos que aquí en México ayudaron a los revolucioncitas cubanos a crear
la primera revolución socialista en América.
Dime Quién Eres
19’46”
Dir. Jesús Castorena, Jorge Castillo, Brandonh Cruz, Magdiel Sanmiguel
Universidad Interamericana del Norte
Retrato de la ciudad, industriosa, de Monterrey a través de sus habitantes. Ante la
creciente violencia y acecho por grupos criminales los habitantes tienen la opción de
quedarse o irse.
Encantados
9’50”
Dir. Gustavo Gonzales Arista
UNAM
La realidad de las estatuas vivientes que trabajan día a día enfrentándose a las
adversidades para poder expresarse.
A Flor de Piel
9’50”
Dir. Christian Nájera Negrete
Universidad Iberoamericana León
“Jesse” es un trasvesti de 38 años cuya vida ha girado alrededor del espectáculo. Jesús
Méndez es el hombre debajo del maquillaje.
Días Distintos
14’13”
Dir. David Castañón
CUEC
Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
Nos cuenta los días presentes de un ex campeón mundial de boxeo perdido en el
anonimato, Víctor Balladares. Cómo su carrera fue decayendo hasta ser hoy en día un
sombra de lo que un día fue.
Bloque 2 (6 – 106´45”)
Zona de Tolerancia
16’40”
Dir. Margot Flores Torre
Centro Bicultural de Cine y Actuación A.C
Tres personajes relatan sus vidas dentro de un lugar llamado zona de tolerancia. Ahí viven,
trabajan, sus personalidades cambian, un lugar donde es legal la prostitución.
9. Materia Viva
11’50”
Dir. Omar Flores Sarabia
Universidad del Centro de México
A través de las palabras y manos de un titiritero callejero, Jaime Limón, será posible
entender las razones por las cuales la verdadera vida puede llegar a surgir de lo que es
aparentemente inanimado.
Exterior Reno
10’
Dir. Antonio Postigo Meza
CUEC – Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
Al exterior del Reclusorio norte hay bastante actividad, lleno de personas queriendo visitar
a sus familiares. Nos cuentan sus historias.
A Cielo Abierto
17’37”
Dir. José Rivas Mares
Universidad de León
En un tiradero de basura, a cielo abierto, familias de pepenadores trabajan separando la
basura. A través de las historias que nos cuentan; desde curiosidades hasta desgracias,
quedan en manifiesto las condiciones insalubres en las que trabajan y su problemática
económica.
Yuban (Tierra Viva)
30’38”
Dir. Yassib Vázquez
CCC – Centro de Capacitación Cinematográfica.
Yuban habla de la transformación de una comunidad zapoteca: retrata la nostalgia de un
principio de vida que está por extinguirse y el esfuerzo de sus pobladores por mantener su
cultura viva.
Extraño rumor de la tierra…
20’
Dir. Juan Manuel Sepúlveda
CUEC – Centro Universitario de Estudios Cinematográficos.
Un retrato sobre la resistencia y represión que han sufrido comunidades mayas-
guatemaltecas en un plano secuencia.