SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO:
Diseñar y operar un Blog que impulse y sistematice la
comunicación y la actualización de los docentes de la asignatura
de tecnología de Secundarias técnicas del Estado De Jalisco, para
fortalecer la interacción, el desempeño, la identidad y la
pertenencia a esta modalidad del servicio educativo.
FGRB_M4_U2_GPO24
LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA
 DIPLOMADO IAVA
 GRUPO 24
 ASESOR: Verónica Meza
Dávila
 ELABORÓ: Fco. Germán
Reyes Bautista
 FGRB_M4_U2_GPO24
CONTEXTO:
175 Escuelas Secundarias Técnicas en la
entidad, con aprox. 1000 docentes de la
asignatura de Tecnología, se cuenta con
programa de esta asignatura, aulas y
talleres con equipamiento diverso. Lo
cuál constituye el espacio destino de mi
función como Jefe de enseñanza.
FUNCIÓN: Jefe de Enseñanza en el área
tecnológica, y con responsabilidades y
tareas de supervisión, asesoría,
orientación y apoyo a los docentes y
directivos en la aplicación del plan y
programas de educación secundaria con
cobertura en el estado de Jalisco, así
como de promover la formación
continua de los docentes.
PROBLEMÁTICA Y SITUACIÓN ACTUAL EN
LA FUNCIÓN DE ASESORÍA A DOCENTES
No se logra cobertura total
Escuelas dispersas y distantes
El apoyo no siempre es oportuno
y sistemático
No es significativo el impactoSe dificulta el seguimiento
JUSTIFICACIÓN: para
desarrollar esta función con
éxito y trascendencia en la
mejora de las prácticas de
enseñanza docente, es
indispensable además de
poseer las competencias
inherentes al puesto, un
programa de seguimiento
sistematizado de enlace,
información y apoyo, que
logre la comunicación
efectiva, la interacción y la
asesoría a distancia con los
docentes
LABORATORIO
DE LA
ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
Diseñar y operar un
Blog
METAS
ACTIVIDADES
PROGRAMACIÓN
RESPONSABLES
Diseñar y operar un Blog
METAS ACTIVIDADES PROGRAMACIÓN RESPONSABLES
Construir una página de
internet del área
tecnológica.
1.-Elaborar proyecto
2.-Presentar a las instancias
necesarias el proyecto.
1.- Agosto 2014
2.- Agosto 2014
Coordinador proyecto.
Dar a conocer a todos los
docentes de la asignatura
tecnológica la página
elaborada.
3.-Elaborar trípticos
informativos.
4.-Difusión de la
información.
5.-Establecer, comunicación
y acuerdos, a través de la
estructura educativa.
3.- Primera semana
septiembre 2014.
4.-Segunda y tercera semana
de septiembre 2014
5.- Segunda, tercera y cuarta
semana se septiembre 2014.
Coordinador proyecto y
equipo del área tecnológica
de la ofna central.
Establecer un programa de
visitas a la página web y de
colaboración.
6.-Elaborar directorio con
CE de docentes interesados
en el proyecto y establecer
comunicación.
6.- Cuarta semana de
septiembre.
Coordinador proyecto y
equipo del área tecnológica
de la ofna central.
Actualizar periódicamente
la página Web
7.- Organizar equipo central
del proyecto.
8.- Elaborar diagrama de
flujo para organizar
mantenimiento y asesoría.
7.- Primera semana de
octubre.
8.- Segunda semana de
septiembre y el
mantenimiento según
programa.
Coordinador proyecto y
equipo del área tecnológica
de la ofna central.
Integrantes del equipo
ampliado.
Informar bimestralmente a
las supervisiones de zona los
logros
9.- Elaborar y comunicar
informe de avances.
9.- Cada bimestre. Coordinador proyecto.
Comunicación semestral de
resultados.
10.-Elaborar y comunicar
informe de avances
10.- Cada bimestre Coordinador proyecto.
FGRB_M4_U2_GPO24
LABORATORIO
DE LA
ASIGNATURA DE
TECNOLOGÍA
GRACIAS
FGRB_M4_U2_GPO24
germanreyb@hotmail.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

6 prog. induccion aprendizaje virt
6 prog. induccion aprendizaje virt6 prog. induccion aprendizaje virt
6 prog. induccion aprendizaje virtIPAP Redfensur
 
Invitacion curso 2010
Invitacion curso 2010Invitacion curso 2010
Invitacion curso 2010cjcamposale
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresXiomara_24
 
Tutoría virtual, Métodos y Herramientas
Tutoría virtual, Métodos y HerramientasTutoría virtual, Métodos y Herramientas
Tutoría virtual, Métodos y HerramientasJuliana Mollo
 
Ponente mario antonio veloza calderon copia
Ponente mario antonio veloza calderon   copiaPonente mario antonio veloza calderon   copia
Ponente mario antonio veloza calderon copiamaveloza
 
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayo
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 VillarcayoCoordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayo
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayomarcoremon
 
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativoEvidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativomonserratgonzalezsan
 
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...Monica Viquez Cano
 
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...CIDCLearning
 
Fase De Planificacion
Fase De PlanificacionFase De Planificacion
Fase De Planificacionlopaumoval
 
Aprendizaje utilizado en informatica
Aprendizaje utilizado en informaticaAprendizaje utilizado en informatica
Aprendizaje utilizado en informaticaLorenzo Mojica Mojica
 

La actualidad más candente (19)

6 prog. induccion aprendizaje virt
6 prog. induccion aprendizaje virt6 prog. induccion aprendizaje virt
6 prog. induccion aprendizaje virt
 
Invitacion curso 2010
Invitacion curso 2010Invitacion curso 2010
Invitacion curso 2010
 
Presentación ppia
Presentación ppiaPresentación ppia
Presentación ppia
 
Tareas participantes
Tareas participantesTareas participantes
Tareas participantes
 
Fase planificación
Fase planificaciónFase planificación
Fase planificación
 
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolaresLa tecnología informática aplicada a los centros escolares
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Tutoría virtual, Métodos y Herramientas
Tutoría virtual, Métodos y HerramientasTutoría virtual, Métodos y Herramientas
Tutoría virtual, Métodos y Herramientas
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Ponente mario antonio veloza calderon copia
Ponente mario antonio veloza calderon   copiaPonente mario antonio veloza calderon   copia
Ponente mario antonio veloza calderon copia
 
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUSBENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
BENEFICIOS DE LA PLATAFORMA SOFIA PLUS
 
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayo
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 VillarcayoCoordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayo
Coordinadores/as de Formación, calidad e innovación 9 abril 2015 Villarcayo
 
20343 tic
20343 tic20343 tic
20343 tic
 
Informe 742
Informe 742Informe 742
Informe 742
 
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativoEvidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
 
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...
Aspectos de mi práctica educativa donde se presenta la comunicación monica za...
 
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...
Planificación Organización Proyecto de Educación Virtual. Autor: Marisol Albe...
 
Fase De Planificacion
Fase De PlanificacionFase De Planificacion
Fase De Planificacion
 
Aprendizaje utilizado en informatica
Aprendizaje utilizado en informaticaAprendizaje utilizado en informatica
Aprendizaje utilizado en informatica
 

Destacado

En vol au-dessus de l'Inde
En vol au-dessus de l'IndeEn vol au-dessus de l'Inde
En vol au-dessus de l'IndeChristianB
 
le génocide des Khmers Rouges au S21
le génocide des Khmers Rouges au S21le génocide des Khmers Rouges au S21
le génocide des Khmers Rouges au S21ChristianB
 
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'Ifop
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'IfopSondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'Ifop
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'IfopL'Atelier BNP Paribas
 
Ppt Pédagogique
Ppt PédagogiquePpt Pédagogique
Ppt Pédagogiqueguest174416
 
Veronique Bollet
Veronique  BolletVeronique  Bollet
Veronique BolletChristianB
 
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de Mobexplore
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de MobexploreLe parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de Mobexplore
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de MobexploreL'Atelier BNP Paribas
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointshaulrodriguez
 
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...Anacours
 
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...ANEPMA
 
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...17rlmurcia
 
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéo
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéoLa communication à l'ère de la publicité mobile & vidéo
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéoL'Atelier BNP Paribas
 

Destacado (20)

Memes
MemesMemes
Memes
 
FichePeda-TALIA-RAQUEL-MULTIMEDIA
FichePeda-TALIA-RAQUEL-MULTIMEDIAFichePeda-TALIA-RAQUEL-MULTIMEDIA
FichePeda-TALIA-RAQUEL-MULTIMEDIA
 
En vol au-dessus de l'Inde
En vol au-dessus de l'IndeEn vol au-dessus de l'Inde
En vol au-dessus de l'Inde
 
Manege
ManegeManege
Manege
 
Le Seul Chemin
Le Seul CheminLe Seul Chemin
Le Seul Chemin
 
le génocide des Khmers Rouges au S21
le génocide des Khmers Rouges au S21le génocide des Khmers Rouges au S21
le génocide des Khmers Rouges au S21
 
Pin Up
Pin UpPin Up
Pin Up
 
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'Ifop
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'IfopSondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'Ifop
Sondage Personal Branding au service de la marque par L'Atelier et l'Ifop
 
Ppt Pédagogique
Ppt PédagogiquePpt Pédagogique
Ppt Pédagogique
 
Veronique Bollet
Veronique  BolletVeronique  Bollet
Veronique Bollet
 
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de Mobexplore
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de MobexploreLe parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de Mobexplore
Le parcours ludique - Ludovic Buzaglo, PDG de Mobexplore
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Rapport Réingénierie de Processus
Rapport Réingénierie de ProcessusRapport Réingénierie de Processus
Rapport Réingénierie de Processus
 
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...
Bac 2015 : les sujets de PHYSIQUE tombés à Washington Série S (obligatoire et...
 
Saint Rémy de Provence by night (En soirées)
Saint Rémy de Provence by night (En soirées)Saint Rémy de Provence by night (En soirées)
Saint Rémy de Provence by night (En soirées)
 
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...
Conferencia Inaugural “Nuevos objetivos propuestos por la Comisión Europea en...
 
2010
20102010
2010
 
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...
Reglas mínimas para el tratamiento del recluso de 1955 (capítulo reglas de ap...
 
M M M
M M MM M M
M M M
 
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéo
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéoLa communication à l'ère de la publicité mobile & vidéo
La communication à l'ère de la publicité mobile & vidéo
 

Similar a Laboratorio tecnológico Secundarias técnicas Fgrb m4 u2_gpo24

Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProactic
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Fabricio Santacruz
 
Fase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadoFase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadosaskyagabriela
 
Fase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadoFase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadosaskyagabriela
 
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics""Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"Nombre Apellidos
 
Pacie capacitacion
Pacie capacitacionPacie capacitacion
Pacie capacitacionrichycc7
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO D.A.I.P. 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO  D.A.I.P. 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO  D.A.I.P. 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO D.A.I.P. 2015estherofalia2010
 
Proyecto proactic planeación
Proyecto proactic planeaciónProyecto proactic planeación
Proyecto proactic planeaciónguestefe1f6
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeaciónguestefe1f6
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeaciónguestefe1f6
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeaciónguestefe1f6
 
Ivan planificacion
Ivan planificacionIvan planificacion
Ivan planificacionIván
 
Proyecto fase planificacion- sol
Proyecto  fase planificacion- solProyecto  fase planificacion- sol
Proyecto fase planificacion- solMarySol Gualoto
 
Proyecto fase planificacion- sol
Proyecto  fase planificacion- solProyecto  fase planificacion- sol
Proyecto fase planificacion- solMarySol Gualoto
 
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN MarySol Gualoto
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN 2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN MarySol Gualoto
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOLMarySol Gualoto
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓNMarySol Gualoto
 
2.proyecto fase planificacion
2.proyecto  fase planificacion2.proyecto  fase planificacion
2.proyecto fase planificacionMarySol Gualoto
 

Similar a Laboratorio tecnológico Secundarias técnicas Fgrb m4 u2_gpo24 (20)

Plan capacitacion docente 2019
Plan capacitacion docente 2019Plan capacitacion docente 2019
Plan capacitacion docente 2019
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
Complejo Educativo Virtual Propuesta Ecuador 2009
 
Fase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadoFase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizado
 
Fase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizadoFase de planificacion innovadores z actualizado
Fase de planificacion innovadores z actualizado
 
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics""Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
"Plan de CapacitacIón en el uso de las Tics"
 
Pacie capacitacion
Pacie capacitacionPacie capacitacion
Pacie capacitacion
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO D.A.I.P. 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO  D.A.I.P. 2015PLAN ANUAL DE TRABAJO  D.A.I.P. 2015
PLAN ANUAL DE TRABAJO D.A.I.P. 2015
 
Proyecto proactic planeación
Proyecto proactic planeaciónProyecto proactic planeación
Proyecto proactic planeación
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
Ivan planificacion
Ivan planificacionIvan planificacion
Ivan planificacion
 
Proyecto fase planificacion- sol
Proyecto  fase planificacion- solProyecto  fase planificacion- sol
Proyecto fase planificacion- sol
 
Proyecto fase planificacion- sol
Proyecto  fase planificacion- solProyecto  fase planificacion- sol
Proyecto fase planificacion- sol
 
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN 2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN SOL
 
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
2.PROYECTO FASE PLANIFICACIÓN
 
2.proyecto fase planificacion
2.proyecto  fase planificacion2.proyecto  fase planificacion
2.proyecto fase planificacion
 

Laboratorio tecnológico Secundarias técnicas Fgrb m4 u2_gpo24

  • 1. PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO: Diseñar y operar un Blog que impulse y sistematice la comunicación y la actualización de los docentes de la asignatura de tecnología de Secundarias técnicas del Estado De Jalisco, para fortalecer la interacción, el desempeño, la identidad y la pertenencia a esta modalidad del servicio educativo. FGRB_M4_U2_GPO24
  • 2. LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA  DIPLOMADO IAVA  GRUPO 24  ASESOR: Verónica Meza Dávila  ELABORÓ: Fco. Germán Reyes Bautista  FGRB_M4_U2_GPO24
  • 3. CONTEXTO: 175 Escuelas Secundarias Técnicas en la entidad, con aprox. 1000 docentes de la asignatura de Tecnología, se cuenta con programa de esta asignatura, aulas y talleres con equipamiento diverso. Lo cuál constituye el espacio destino de mi función como Jefe de enseñanza. FUNCIÓN: Jefe de Enseñanza en el área tecnológica, y con responsabilidades y tareas de supervisión, asesoría, orientación y apoyo a los docentes y directivos en la aplicación del plan y programas de educación secundaria con cobertura en el estado de Jalisco, así como de promover la formación continua de los docentes.
  • 4. PROBLEMÁTICA Y SITUACIÓN ACTUAL EN LA FUNCIÓN DE ASESORÍA A DOCENTES No se logra cobertura total Escuelas dispersas y distantes El apoyo no siempre es oportuno y sistemático No es significativo el impactoSe dificulta el seguimiento
  • 5. JUSTIFICACIÓN: para desarrollar esta función con éxito y trascendencia en la mejora de las prácticas de enseñanza docente, es indispensable además de poseer las competencias inherentes al puesto, un programa de seguimiento sistematizado de enlace, información y apoyo, que logre la comunicación efectiva, la interacción y la asesoría a distancia con los docentes
  • 6. LABORATORIO DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA Diseñar y operar un Blog METAS ACTIVIDADES PROGRAMACIÓN RESPONSABLES
  • 7. Diseñar y operar un Blog METAS ACTIVIDADES PROGRAMACIÓN RESPONSABLES Construir una página de internet del área tecnológica. 1.-Elaborar proyecto 2.-Presentar a las instancias necesarias el proyecto. 1.- Agosto 2014 2.- Agosto 2014 Coordinador proyecto. Dar a conocer a todos los docentes de la asignatura tecnológica la página elaborada. 3.-Elaborar trípticos informativos. 4.-Difusión de la información. 5.-Establecer, comunicación y acuerdos, a través de la estructura educativa. 3.- Primera semana septiembre 2014. 4.-Segunda y tercera semana de septiembre 2014 5.- Segunda, tercera y cuarta semana se septiembre 2014. Coordinador proyecto y equipo del área tecnológica de la ofna central. Establecer un programa de visitas a la página web y de colaboración. 6.-Elaborar directorio con CE de docentes interesados en el proyecto y establecer comunicación. 6.- Cuarta semana de septiembre. Coordinador proyecto y equipo del área tecnológica de la ofna central. Actualizar periódicamente la página Web 7.- Organizar equipo central del proyecto. 8.- Elaborar diagrama de flujo para organizar mantenimiento y asesoría. 7.- Primera semana de octubre. 8.- Segunda semana de septiembre y el mantenimiento según programa. Coordinador proyecto y equipo del área tecnológica de la ofna central. Integrantes del equipo ampliado. Informar bimestralmente a las supervisiones de zona los logros 9.- Elaborar y comunicar informe de avances. 9.- Cada bimestre. Coordinador proyecto. Comunicación semestral de resultados. 10.-Elaborar y comunicar informe de avances 10.- Cada bimestre Coordinador proyecto. FGRB_M4_U2_GPO24