El documento habla sobre cómo reconocer el tema y la idea principal de un texto a través de inferencias. Explica que una inferencia es sacar una conclusión a partir de la información disponible e identifica dos tipos de inferencia: inducción y deducción. Luego define la idea principal como la idea más importante del texto y distingue entre idea principal explícita e implícita, esta última debe inferirse. Finalmente, presenta un ejemplo de texto y preguntas para identificar el tema e idea principal a través de inferencias.

1. Apellidos y Nombres:
Ciclo: VI Fecha: 07/04/20
Curso: Comunicación
Competencias:lee diversostiposde textosensulenguamaterna
Propósitode aprendizaje:reconocemosel temaylaideaprincipal apartir de lainferencia
EL TEMA Y LA IDEA PRINCIPAL EN TEXTOS ESCRITOS A PARTIR DE INFERENCIAS
¿Qué es una inferencia?
Es sacar unaconclusióna partirde informaciónque se tiene.Estaherramientaayudaa
reconocerinformaciónque estáescondida,esdecirinformaciónimplícita.
Para realizarinferenciasse necesita:
 Datos relacionadosal tema
 Intuición
 Tus ideaspersonales
¿Cuálesson lostipos de inferencia?
 Por inducción:Está presente ennuestravidacotidiana,yaque partimosde hechos
particularesparallegara una conclusióngeneral.
 Por deducción:Es partir de una teoría general parallegara hechosparticulares.
LA IDEA PRINCIPAL
¿Qué es?
Es aquellaideamásimportante del texto,lasdemásideascomplementanaestapara dar
sentidoal texto.
¿Cuántos tiposde ideasprincipalesexisten?
Existendostiposde ideasprincipales:
 La ideaprincipal explícita:esaquellaque estámencionadatal cual enel texto.
FICHA DE

2.  La ideaprincipal implícita:esaquellaque noestámencionadatal cual enel texto,se
tiene que inferir.
LA IDEA PRINCIPAL IMPLÍCITA
Es aquellaque noestádirectamenteexpresadaenel textoni enloque decimos,esporelloque
necesitamos inferirla. Esta debe ser expresada en una sola oración.
En textos científicos, históricos o noticiosos debemos leer cada párrafo, resumir y releer para
buscar palabras claves que nos permitan armar la idea principal.
El obstáculo en el camino
Hace muchos años,un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales caminosdel reino.
Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover el inmenso obstáculo.
Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricosdel reino pasaron por allí y simplemente la rodearon.
Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo nada
para quitar la piedra.
Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca, dejó su carga y
trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito. Después de
recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde había estado la piedra.
El bolso contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey explicando que el oro era para la per sona
que pueda despejar la vía. La moraleja de la historia:
Cada obstáculo queencontramos en la vida nos da la oportunidad demejorar nuestra situación personal.
Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando oportunidades a través de sus corazones
bondadosos, generosos y llenos de voluntad de hacer las cosas.
Fuente: https://bit.ly/2zwh9gw
Responder:
1. ¿Cuál es el tema del texto?
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 Busca periódicosorevistasencasay seleccionadostextos,lee ysubrayalomás
importante de cadapárrafo.
 Realizainferenciarespondiendoalassiguientespreguntas:
¿De qué trata el texto? (tema)
¿Qué se dice de esto?(ideaprincipal)
Reconoce qué tipode inferenciarealizaste (porinducciónodeducción)
 Acompañaestostextosconun dibujo

3. 2. ¿Cuál es la idea principal del texto?
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