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INSTITUCION EDUCATIVA: “ ”
CyT URBANO
RETO:
¿De qué manera se pueden desarrollar emprendimientos ecoamigables y rentables para afrontar el desempleo en tu
comunidad?
PRODUCTO DE
LA EXPERIENCIA
Los/las estudiantes desarrollen un modelo de negocio a través de un video de presentación o reportaje.
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo
CAPACIDADES  Comprende y usa conocimiento sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo
 Evalúa implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
PROPOSITO:  Las/los estudiantes analicen la problemática del desempleo actual para desarrollar un modelo de negocio
a través de un video de presentación o reportaje. .
EVIDENCIA:
 Elabora propuestas para concientizar a la población
DOCENTE
Grado: Sección Fecha:
5° Sec.
Bienvenida y bienvenido a esta nueva actividad, esta actividad tiene
como propósito que evalúes los resultados obtenidos en tu
indagación, y asumas una postura crítica y/o tomes decisiones
acertadas al respecto.
Recuerda que un emprendimiento ecoamigable quiere decir que
eres capaz de adoptar hábitos en tu negocio, que, de alguna
manera, ayudan a proteger el ambiente. Las ventajas que lograrás
no solo te permitirán ahorrar dinero, sino que también ayudarás a
que más personas se sumen a la toma de conciencia ambiental.
¿Estamos listas y listos para dejar atrás los ingredientes sintéticos?
La tendencia hacia lo natural es constante y el preciado sueño de una etiqueta más limpia es una
prioridad para las industrias; sin embargo, el camino no ha sido sencillo. Mientras los consumidores
están de acuerdo en dejar los ingredientes sintéticos fuera de su consumo regular, se han resistido a
aceptar que el uso de ingredientes exclusivamente naturales puede comprometer la intensidad de color
a la que por décadas nos hemos acostumbrado. Factores como el pH, luz, temperatura, empaque y las
condiciones de transporte y almacenamiento pueden influir en las cualidades del producto y el tiempo
de caducidad. El panorama no es sencillo pero sí alentador, sobre todo porque está comprobado que
el uso de colorantes naturales tiene un sinfín de beneficios para el ambiente y los distintos ecosistemas.
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INSTITUCION EDUCATIVA: “ ”
CyT URBANO
COLORANTES NATURALES COLORANTES SINTEICOS
¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso de colorantes naturales?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__
Después de los conocimientos que obtuviste y las conclusiones a las que llegaste en las
actividades anteriores, responde las siguientes preguntas
¿Cuáles podrían ser las aplicaciones que le darías a los colorantes naturales para emprender un negocio
ecoamigable y rentable?
__________________________________________________________________________________________
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¿Por qué consideras importante que instituciones como la FDA, de los EE. UU y el Minsa, de Perú, regulen el uso
de colorantes artificiales?
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INSTITUCION EDUCATIVA: “ ”
CyT URBANO
Elabora un organizador grafico o esquema con las conclusiones sobre el uso de colorantes
artificiales
Puedes usar este
como referencia
A partir de la información estudiada y evaluada, ¿qué propondrías para concientizar a los
pobladores de tu localidad sobre la importancia del uso de colorantes naturales?
PROPUESTA
1
PROPUESTA
2
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3
PROPUESTA
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INSTITUCION EDUCATIVA: “ ”
CyT URBANO
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Cómo sé
que lo
estoy
logrando?
Expliqué, con base en evidencia científica, cómo las propiedades y
composición del suelo se alteran frente a la degradación.
Argumenté mi posición frente a cambios en la cosmovisión, suscitados
por el desarrollo de la ciencia y tecnología, y propuse acciones positivas
para la mejora del suelo.
Material adecuado en base Aprendo casa 2022.
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos
en los criterios de evaluación. Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos
nuestras dificultades a nuestra profesora o nuestro profesor para recibir su orientación.

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  • 1. P á g i n a 1 | 4 INSTITUCION EDUCATIVA: “ ” CyT URBANO RETO: ¿De qué manera se pueden desarrollar emprendimientos ecoamigables y rentables para afrontar el desempleo en tu comunidad? PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA Los/las estudiantes desarrollen un modelo de negocio a través de un video de presentación o reportaje. COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo CAPACIDADES  Comprende y usa conocimiento sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo  Evalúa implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico. PROPOSITO:  Las/los estudiantes analicen la problemática del desempleo actual para desarrollar un modelo de negocio a través de un video de presentación o reportaje. . EVIDENCIA:  Elabora propuestas para concientizar a la población DOCENTE Grado: Sección Fecha: 5° Sec. Bienvenida y bienvenido a esta nueva actividad, esta actividad tiene como propósito que evalúes los resultados obtenidos en tu indagación, y asumas una postura crítica y/o tomes decisiones acertadas al respecto. Recuerda que un emprendimiento ecoamigable quiere decir que eres capaz de adoptar hábitos en tu negocio, que, de alguna manera, ayudan a proteger el ambiente. Las ventajas que lograrás no solo te permitirán ahorrar dinero, sino que también ayudarás a que más personas se sumen a la toma de conciencia ambiental. ¿Estamos listas y listos para dejar atrás los ingredientes sintéticos? La tendencia hacia lo natural es constante y el preciado sueño de una etiqueta más limpia es una prioridad para las industrias; sin embargo, el camino no ha sido sencillo. Mientras los consumidores están de acuerdo en dejar los ingredientes sintéticos fuera de su consumo regular, se han resistido a aceptar que el uso de ingredientes exclusivamente naturales puede comprometer la intensidad de color a la que por décadas nos hemos acostumbrado. Factores como el pH, luz, temperatura, empaque y las condiciones de transporte y almacenamiento pueden influir en las cualidades del producto y el tiempo de caducidad. El panorama no es sencillo pero sí alentador, sobre todo porque está comprobado que el uso de colorantes naturales tiene un sinfín de beneficios para el ambiente y los distintos ecosistemas.
  • 2. P á g i n a 2 | 4 INSTITUCION EDUCATIVA: “ ” CyT URBANO COLORANTES NATURALES COLORANTES SINTEICOS ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso de colorantes naturales? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __ Después de los conocimientos que obtuviste y las conclusiones a las que llegaste en las actividades anteriores, responde las siguientes preguntas ¿Cuáles podrían ser las aplicaciones que le darías a los colorantes naturales para emprender un negocio ecoamigable y rentable? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __ ¿Por qué consideras importante que instituciones como la FDA, de los EE. UU y el Minsa, de Perú, regulen el uso de colorantes artificiales? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __
  • 3. P á g i n a 3 | 4 INSTITUCION EDUCATIVA: “ ” CyT URBANO Elabora un organizador grafico o esquema con las conclusiones sobre el uso de colorantes artificiales Puedes usar este como referencia A partir de la información estudiada y evaluada, ¿qué propondrías para concientizar a los pobladores de tu localidad sobre la importancia del uso de colorantes naturales? PROPUESTA 1 PROPUESTA 2 PROPUESTA 3 PROPUESTA 4
  • 4. P á g i n a 4 | 4 INSTITUCION EDUCATIVA: “ ” CyT URBANO Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de lograrlo ¿Cómo sé que lo estoy logrando? Expliqué, con base en evidencia científica, cómo las propiedades y composición del suelo se alteran frente a la degradación. Argumenté mi posición frente a cambios en la cosmovisión, suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnología, y propuse acciones positivas para la mejora del suelo. Material adecuado en base Aprendo casa 2022. Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego, nos plantearemos cómo mejorar y le comentamos nuestras dificultades a nuestra profesora o nuestro profesor para recibir su orientación.