La monografía es un escrito sobre un tema único que ofrece información y análisis crítico sobre el tema después de revisar varias fuentes. Una monografía típicamente contiene una introducción, cuerpo con varios capítulos, conclusiones y referencias. Existen varios tipos de monografías como de compilación que recopila amplia bibliografía sobre un tema, de investigación que analiza un nuevo fenómeno, y de análisis de experiencias que estudia casos comunes para comprender conductas.

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1.1. ¿Qué es una monografía?
Una monografía es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono”
que significa único, y “graphos” que significa escrito. Entonces, la monografía es un
escrito sobre un tema único.
Una monografía es un texto informativo y crítico donde se organizan datos sobre un
tema, después de revisar diferentes fuentes bibliográficas.
Si un profesor te pide que hagas una monografía sobre un tema de su curso, te está
pidiendo que elabores un escrito informativo y crítico sobre ese tema, por lo que
tendrás que leer mucha bibliografía, ubicar diversas fuentes, analizar y criticar esa
información y luego organizar un escrito sintético en un documento llamado
“monografía”.
Cuando haces una monografía, se espera que:
Delimites un tema y no te salgas de él.
Busques, identifiques y reúnas información adecuada sobre ese tema.
Clasifiques esos materiales informativos de forma coherente. Establezcas
contactos con expertos e instituciones sobre el tema. Analices la información
compilada y asumas una postura crítica. Informes por escrito y, luego, lo
expreses oralmente frente un auditorio.
Una monografía bien hecha siempre es fácil de leer, coherente, cita las fuentes y es
original.
Veamos ahora cuántas partes tienen una monografía.
1.2. ¿Cuántas partes tiene una monografía?
Independiente de qué tipo de curso o tema sea, una monografía tiene las siguientes
partes:
• Caratula: En la cual se coloca el título de la monografía, el nombre de los
integrantes y el curso y docente que lo dirige.
• Agradecimiento
• Dedicatoria
1.Sobrelamonografía

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• Índice General: Se enlista los subtítulos y se indica el número de página de cada
uno.
• Índice de Figuras.
• Índice de Tablas.
Introducción: Aquí se presenta la monografía, se indica el objetivo trazado (es decir,
sobre qué trata la monografía), se presenta los capítulos correspondientes y se
mencionan algunas conclusiones obtenidas (pero de forma breve).
Cuerpo de la monografía: Se desarrolla los objetivos trazados organizando la
monografía en capítulos con títulos y subtítulos. Se usa tantos capítulos como sea
necesario. Hay que evitar extenderse demasiado.
Conclusiones: Aquí se enumeran las principales conclusiones del estudio bibliográfico. No
deben superar las 10 conclusiones. Se breve y conciso. Referencias: Aquí se enumeran, en
orden alfabético, todas las fuentes de información (libros, revistas, páginas de internet,
periódicos, entrevistas, etc.) que te han servido para hacer tu monografía. Usa el estilo
APA.(El denominado estilo APA es el estándar o norma adoptados por la
Asociación Estadounidense de Psicología (American Psychological Association,
APA) que los autores utilizan al momento de presentar sus documentos o textos
para las revistas publicadas por la entidad. Según la asociación, se desarrolló
para ayudar a la comprensión de lectura, para mayor claridad de la
comunicación, y para "expresar las ideas con un mínimo de distracción y un
máximo de precisión".
El Manual de publicaciones de la APA contiene directrices para todos los
aspectos relacionados con la redacción, desde la determinación de la autoría
hasta la construcción de un cuadro para evitar el plagio, y para la precisión en las
referencias bibliográficas.)
Referenci
as
bibliográfi
Conclusion
es
Cuerp
Intr ducció
Índi
ce
1
Car
át
ul
a
__
Capítulos o
secciones
Presentación del
tema Objetivos de la
monografía
Estructura de la
monografía
Conclusiones breves
Datos informativos

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de la Universidad y del alumno
Título de la monografía
1.3.¿Cómosehaceunamonografía?
Hacer una monografía no es difícil, pero sí laboriosa. En toda tu formación profesional harás
como 50 monografías. En la medida que avances en tus ciclos de formación, tendrás más
experienciay mayor controlde calidadensu realización.
Hayalgunospasosclaveparahacerunamonografía:
'Exploraci
ón del
tema y
consulta
a
expertos
'Delimitación
del tema y
esquema
tentativo
'Búsqueda
minuciosa
de
información
Plan
operativo
de trabajo,
designación
de tareas
Redacción de
la
monografía
y control de
calidad
¡Asignación
del tema
/
¿Cuáles son los Tipos de Monografías?
En este post encontrarás todo sobre la Monografía, los tipos que existen y los pasos para
realizarla.
En primer lugar, vamos a dejar en claro que una Monografía es una descripción, narración
o exposición explicativa, sobre una determinada disciplina, en la que se trata un tema de
manera circunscrita. El objetivo principal de la misma es hacer avanzar el conocimiento.
No debe confundirse con una tesis, tesina, ni artículo científico. Más específicamente
podemos decir que la Monografía es un texto informativo y crítico donde se organizan
datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes de información.

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Los tipos de monografía que podemos encontrar son:
Compilación
Es considerada la monografía más amplia de todas, ya que la misma consiste en el uso de
una vasta colección de la bibliografía, con el fin de hacer una compilación a través de la
cual pueda expresarse una serie de argumentos referentes a un tema en particular.
Es decir, que la misma pretende agotar un tema por medio de una serie de documentos
que ya han tocado el mismo aspecto, bien sea que se traten de libros, de artículos de
ascenso, de trabajos, de publicaciones científicas o bien de redacciones académicas, el fin
de la monografía de compilación es brindar una óptica integral de un fenómeno
determinado de la realidad.
Por medio de esta, se pretende buscar el agotamiento total de un tema, con la finalidad de
que el mismo pueda ser comprendido por la población general, de un modo exhaustivo.
Es probable que la misma inmiscuya análisis o bien argumentos propios del autor, como
parte de la comprensión y capitación de la información, los cuales servirán por igual, como
explicación de esta.
Es por ello, que esta se trata de un documento verdaderamente extenso y que puede
resultar para muchos fatigoso o incluso tedioso en su lectura, pero en lo que respecta a la
comunidad científica, el mismo es digno de admiración ya que se corresponde con un
trabajo arduo de búsqueda, análisis y sintetización de una gran cantidad de trabajos.
De investigación
Aquella que se identifica con los experimentos o bien la comprobación, la idea de esta es
innovar, por lo que muchos la consideran la antítesis de la monografía de compilación, la
cual se funda en aspectos o temas ya estudiados y procede es al análisis y resumen de
estos.
Mientras que en el caso de la monografía de la investigación, lo que se busca es el análisis,
comprensión y captación de un nuevo fenómeno, de modo tal, que este solamente
pretende la explicación de las causas o bien consecuencias que se originan en una nueva
realidad, todas estas al compás de una perspectiva diferente a las anteriores.
Por supuesto, en lo que respecta a las monografías de investigación, estas se suceden
conforme a una serie de antecedentes, es decir, que las mismas deben de soportar el peso
de investigaciones pasadas que puedan brindar ciertas luces sobre el fenómeno en estudio
o bien sobre el tema nuevo a tratar.
Evidentemente al tratar esta un tema nuevo, la misma se reduce en un conjunto de
aseveraciones como también de análisis profundos para la profundización y respectivo
estudio del fenómeno, en todo caso, debiendo este análisis someterse a técnicas para su

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estudio que resulten novedosas y que puedan permitir al autor un correcto abordamiento
de la realidad.
Es por ello, que dentro de la misma suelen identificarse los trabajos de grado que siempre
buscan la contemplación de un nuevo fenómeno, o bien la contemplación del mismo
fenómeno bajo otra perspectiva totalmente distinta.
De análisis de experiencias
Muchos consideran que la misma se corresponde con los estudios de casos, ya que se trata
de análisis sobre vivencias o momentos que resultan por demás apreciables, que forman
un patrón común de conducta y que ameritan de la conformación de grupos para su
respectivo estudio.
Es así, como puede apreciarse que los mismos resultan por demás necesarios para poder
comprender la dinámica social imperante en determinado ciclo, o bien para comprender
una conducta sobrevenida, pretendiéndose así comprobar una teoría o bien sembrar
premisas para el establecimiento de un nuevo postulado científico que resulte válido en
posteriores investigaciones.