Este documento presenta una guía sobre la estructura y componentes de un artículo científico. Explica que un artículo debe contener un título conciso, un resumen analítico, palabras clave, un texto principal dividido en secciones, conclusiones y propuestas de investigación futura, y una bibliografía. Además, detalla los criterios y consideraciones para cada una de estas secciones de un artículo científico.
Seminario de formación impartido en ITACA-TSB por Vicente Traver e Ignacio Basagoiti el 21/06/2012 sobre cómo realizar búsquedas sistemáticas en información científica
Seminario de formación impartido en ITACA-TSB por Vicente Traver e Ignacio Basagoiti el 21/06/2012 sobre cómo realizar búsquedas sistemáticas en información científica
Presentación de la unidad didáctica El Problema de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
De autor desconocido (tomado de la UAP -Universidad Alas Peruanas, Lima, Perú- para los estudiantes de 5to año de educación media general, mención ciencias, de la UEP Nuestra Señora del Camino
Capacitación para diseñar un proyecto de investigación, sobre una situación de salud relevante que afecta la salud de grupos o grupo determinado de una comunidad, utilizando la correcta aplicación de los pasos del método científico.
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL
DRA. MARIA ANGELICA TERREROS
SINTESIS DE PROTOCOLO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
Presentación de la unidad didáctica El Problema de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
De autor desconocido (tomado de la UAP -Universidad Alas Peruanas, Lima, Perú- para los estudiantes de 5to año de educación media general, mención ciencias, de la UEP Nuestra Señora del Camino
Capacitación para diseñar un proyecto de investigación, sobre una situación de salud relevante que afecta la salud de grupos o grupo determinado de una comunidad, utilizando la correcta aplicación de los pasos del método científico.
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL
DRA. MARIA ANGELICA TERREROS
SINTESIS DE PROTOCOLO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA
Artículo científico: estructura y partes de un articulo científicounavbiblioteca
Descripción breve sobre las partes que componen un artículo científico: introducción, aurtoría, discusión, conclusión, referencias bibliográficas, etc.
2. Objetivo de aprendizaje
Formula propuesta de investigación científica
en el área del radiodiagnóstico, aplicando
metodologías investigativas, para el desarrollo
de documentos científicos.
Evaluación cuya ponderación es del 10 % de la nota a
presentación a examen.
Puntos totales del trabajo de revisión bibliográfica, 100
ptos.
3. Articulo científico o Paper.
Función, es comunicar los resultados de
investigaciones, ideas y debates de una manera
clara concisa y fidedigna.
En el caso de la revisión bibliografías, es una
investigación de recapitulación sobre un tema
determinado, en las que se reúnen, analizan y
discuten informaciones publicadas (UNESCO,
1983).
4. Articulo científico o Paper.
Guirao-Goris,J.A; Et Al (2008) El artículo de revisión. Revista Iberoamericana
de Enfermeria Comunitaria
5. Articulo científico o Paper.
Estructura.
•El titulo: 5 ptos.
• Debe ser conciso.
• Debe entregar al lector el contenido central del articulo.
• y no exceder de información, ya que todo debe ir en el resumen analítico.
•Resumen Analítico. 15 ptos.
•Es un titulo mas extenso.
•Esta compuesto por oraciones que se conectan entre si.
•Describen de manera mas prolongada el contenido del articulo.
•Palabras Claves: 5 ptos.
• Permite reducir el resumen analítico, ya que centra los conceptos medulares e indicativos
del articulo.
•Texto principal: 40 ptos.
•Debe estar bien integrado y poseer coherencia.
• Puede estar dividido en secciones, mediante títulos de carácter informativo.
•Estructura.
•Conclusiones, discusiones, y propuestas de investigaciones futuras. 25 ptos.
•Bibliografía. 10 ptos
11. Articulo científico o Paper.
Resumen Analítico
• Contenido básico de todo articulo, que permite acceder de manera
fácil y concisa del objetivo central del paper.
• Finalidad:
– Proporciona al lector, información suficiente que le permite juzgar si les
conviene profundizar en el texto.
– Su buen planteamiento, mas su relación con el titulo y las palabras
claves, permite optimizar el flujo y búsqueda de información en el
campo científico.
• Debe ir seguido del titulo y antes del texto principal.
• Su extensión depende de la revista a publicar, pero generalmente
va desde 250 a 300 caracteres.
• Contenido: Debe incluir.
– Los resultados y conclusiones.
– Información del texto principal, que sea relevante, y que no haya sido
mencionada en el titulo.
12. Articulo científico o Paper.
Resumen Analítico
• No lleva referencia.
• No puede ser redactada en primera persona.
• Debe indicar como ha sido tratada la materia, esto es, con adjetivo
como: teórico, experimental, etc.
• Evitar siglas o simbolos.
• Incluir la nueva información. Esto corresponde a hechos
observables, conclusiones de una experiencia o de un
razonamiento, nuevos métodos o nuevas investigaciones.
• Debe estar por lo menos en dos idiomas. En este caso español
castellano e ingles anglosajón.
15. Articulo científico o Paper.
Texto Principal
• Introducción.
– Debe explicar la finalidad del articulo.
• El tema debe ser conciso, con un vocabulario
sencillo y directo.
• Tratar de no utilizar abreviaturas.
• En este caso, la revisión bibliográfica como
mínimo debe poseer 5 citas.
• Los cuadros e imágenes deben ir con cita.
• La estructura en general es la de un ensayo
argumentativo.
• Tratar de evitar los anexos.
20. Articulo científico o Paper.
Conclusión o discusión
• Para muchos la discusión es el corazón del manuscrito,
donde la mayoría de los lectores irán después de leer el
resumen y es la sección más compleja de elaborar y
organizar.
• Para la elaboración, importante:
– Comparar las conclusiones propias con las de los autores.
– Innovar. ¿Qué es lo nuevo?
– Escribirla en presente, ya que la investigación se considera
como hallazgo científico.
– Proponer futuras investigaciones.
22. Articulo científico o Paper.
Bibliografía
• Como se menciono, la revisión bibliográfica debe ser
como mínimo 5 citas. De las cuales se clasificaran
como.
– Referencia Clásica, los cuales son artículos, libros y tratados
que son los pilares de esa área del conocimiento.
– Referencia moderna, la cual su antigüedad minima es del 2000
(siendo esta ya una referencia antigua, pero dada la coyuntura
de la asignatura).
– Referencia online, se debe indicar la pagina Web revisada, la
fecha y la hora. (no se permitirán referencias genéricas, como
wikipedia, radioinfo, y todas que poseen esas características.
• La cita debe ser en el formato APA.
Notas del editor
En el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento, y el rol del conocimiento en los procesos productivos. Es por ello que la generación de nuevo conocimiento es un pilar como elemento de progreso y desarrollo, tanto en las sociedades capitalistas, socialistas, mixtas, etc.