SlideShare una empresa de Scribd logo
ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA
1. DATOS DEL ALUMNO
 Nombres y Apellidos: Moises Lima Chavez
 Lugar y fecha de nacimiento: Huancayo. 10-07-2013
 Número de hijos: 5
 Lugar que ocupa entre ellos: 4
 Nacionalidad: Peruana
 Dirección: Jr.Huancavelica N°333
 Teléfono: No tiene Celular: 993349306 Grado y sección : 2”A”
 Institución educativa de procedencia:
 Nombre de la entrevistadora: Allison Uribe Yalico
2. DATOS DE LOS PADRES:
Padre: Apellidos y nombres: Lima Herrera David
Edad: 47 años
Estado Civil: Casado
Grado de Instrucción: Superior completo
Ocupación: Obrero
Dirección del Centro de Trabajo: -
Idioma: español
Religión: católico
Madre: Apellidos y nombres: María Chavez Lopez
Edad: 39 años
Estado Civil: Casada
Grado de Instrucción: secundaria incompleta
Ocupación: Ama de casa
Dirección del Centro de Trabajo: -
Idioma: Español
Religión: católico
Apoderado: María Chavez Lopez
*El niño vive actualmente con: Hermanos y papás
*Cuando los padres trabajan se queda con: Hermano mayor
3. EDAD PRE-NATAL Y NEONATAL (MARQUE SEGÚN SU SITUACIÓN Y ESPECIFIQUE SU
RESPUESTA):
Embarazo deseado SI NO Especifique
Control médico durante la
gestación
X
Problemas de salud X presión alta
Estado de Ánimo de la
mamá durante el
embarazo
x Alegre
Duración de la gestación x 34 semanas
Parto Normal x
Cesárea x
Lloró enseguida X
Presentó alguna
complicación durante el
parto
X
Presentó algún problema
congénito al nacer
X A los 12 días de nacido, llanto incesante, ingresa al hospital
por taquicardia. Derrame intracraneal de 4to grado,
causando hidrocefalia.
Lactancia materna
exclusiva 6 meses
x
Solo Lactancia artificial x
Lactancia mixta x
Uso biberón x
Uso chupón x
4. ANTECEDENTES DE SALUD (EDAD EN MESES Y/O AÑOS)
 Enfermedades: Ninguna
 Accidentes Graves: No
 Experiencias Traumáticas: Ninguna
 Temores Frecuentes: Enfermarse
 Limitaciones físicas o sensoriales: No
 Alergias: (medicamento)
 Vacunas: Todas (vacunas acelulares)
 Hospitalización, motivo: Fiebre
 Ha sido evaluado por un Psicólogo, Nutricionista, Neurólogo u otra especialidad médica?
Especifique. Médica
5. DESARROLLO INFANTIL: (ANOTE EDAD EN MESES Y/O AÑOS)
 Levantó la cabeza: 7 meses
 Se sentó: 8 meses y medio, sin caerse
 Caminó solo: 1 año y 7 meses
 Dijo sus primeras palabras: 9 meses
Se demoró en su desarrollo motor? SI NO Comentario
Gateo X
Se cae con frecuencia X
Pie plano X
Sabe nadar X
Montar bicicleta X
Alterna los pies al subir las escaleras X
Dificultades motoras X
Coordinado X
Descoordinado X
Hipertónico X
Hipotónico X
Movimientos lentos X
Ágil X
 ¿Diestro, Zurdo o Ambidiestro?: Diestro
¿A qué edad inició con las papillas? SI 7 meses
¿Come solo? Si
¿Le dan de comer en la boca? N
O
¿Con quien come? si En familia
¿Tiene buena alimentación? si
¿Controla esfínteres (día y noche)? n
o
¿Va al baño solo? si
¿Ha recibido terapia del lenguaje? si
¿Muestra dificultades en la comprensión de las palabras? n
o
¿Muestra dificultades en la articulación de la palabra? n
o
6. HÁBITOS ACTUALES
 ¿A qué hora se acuesta? 10:30 pm
 ¿A qué hora se levanta? 8 :30 am
 ¿Cuál es su rutina para acostarse? Aseo personal, cambiarse su pijama, y rezar
 ¿Come solo? Especifique Si. Solo cuando está enfermo su mamá le da de comer
 ¿Problemas en la alimentación? Ninguna
 ¿Qué hacen cuando no come? Ve tv
 ¿Se viste solo? Especifique Si
 ¿Usa pañales? Especifique: No
 ¿Va al baño solo y sabe limpiarse? No sabe limpiarse
………………………………………………………………………………………………………………
7. FAMILIA Y RELACIONES SOCIALES
 Describe la relación entre padres:
Relación más común entre los padres:
Respeto padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Anarquismo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Imposición padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Cordialidad padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Autoritario padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
 Relación con los hijos:
Autoritario padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Afectivo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Castigador padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Sobreprotector padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
Carente de Normas padre ( ) madre ( ) Ambos ( )
Indiferente padre ( ) madre ( ) Ambos ( )
Comprensivo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )
 Motivos más frecuentes de discusión entre padres: Limpieza
 ¿Se lleva bien con sus hermanos? Si
 ¿Tiene en casa pequeñas obligaciones? ¿Cuáles? Ordenar sus juguetes
 El niño se muestra en el grupo:
Como líder ( x ) Como seguidor ( x ) Como aislado ( )
 En sus relaciones con los demás el niño/a...
Se aviene a las reglas del grupo ( ) Es molestoso ( ) Es vergonzoso ( x ) Gana fácil nuevos
amigos ( )
 ¿Cuántas horas juega su niño diariamente?: 6 horas
 ¿Cuántas horas ve televisión? 2 horas
 ¿Qué programas ve?: dibujos de dinosaurio, Bob esponja, chavo del ocho animado
8. EDUCACIÓN
 ¿Con qué frecuencia elogian al niño? Todos los días, con abrazo y beso
 ¿Cuáles son las medidas disciplinarias que utilizan? Orden
 Por lo general el castigo es dado por: los dos papás
 ¿Con qué frecuencia castigan o premian? Casi nunca lo castigan, una vez a la semana lo
premian
 ¿Cómo lo premian? Con un abrazo, una palabra de aliento, o algo material
 Cómo reacciona el niño/a ante el castigo? Se pone triste
 ¿Cuáles son las dificultades que encuentra en su hijo? La socialización
9. HISTORIA ESCOLAR:
 Edad de inicio de escolarización: 4 años
 ¿Tuvo problemas en el proceso de adaptación a la situación escolar en años pasados? Si, ¿no?
Sí, no había espacio de juego que debería tener el niño, por lo que le causó ansiedad.
 ¿Presentó dificultades en su conducta? Si, se volvió más tímido
 ¿Presenta dificultades en su aprendizaje? No
 ¿Quién se encarga de revisar y apoyar el desarrollo de tareas en casa? La mamá
FIRMA DEL PADRE O APODERADO

Más contenido relacionado

Similar a FICHA PSICOPEDAGÓGICA Moises.docx

ANAMNESIS SABADO.docx TERMINADA.docx
ANAMNESIS  SABADO.docx TERMINADA.docxANAMNESIS  SABADO.docx TERMINADA.docx
ANAMNESIS SABADO.docx TERMINADA.docx
MecheMsm
 
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología IIFormato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
MARIAFERNANDAPLASENC
 
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revisionTrabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
Nahem Blanco Rios
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
Vale Vale
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantes
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantesFicha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantes
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantesmrc7
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis realizada
Anamnesis realizadaAnamnesis realizada
Anamnesis realizada
Carolina Tirado Rodriguez
 
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdfENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
ssuser4ce43a
 
Encuesta adolescente embarazo
Encuesta adolescente embarazoEncuesta adolescente embarazo
Encuesta adolescente embarazo
lduran6
 
Guia para padres y madres
Guia para padres y madresGuia para padres y madres
Guia para padres y madreskathy1109023
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
Jessely Zavala
 
guia.doc
guia.docguia.doc
guia.doc
yenka2
 
Atencion integral para los adolescente.pdf
 Atencion integral para los adolescente.pdf Atencion integral para los adolescente.pdf
Atencion integral para los adolescente.pdf
ronaldApaza16
 
Daniel, niño con TDAH
Daniel, niño con TDAHDaniel, niño con TDAH
Daniel, niño con TDAH
Marlene Goncalves Pereira
 
0. autismo conceptos y emociones
0.  autismo conceptos y emociones 0.  autismo conceptos y emociones
0. autismo conceptos y emociones
@PadreEspecial
 
Historia clinica
Historia clinicaHistoria clinica
Historia clinica
valentinaHernandezLa
 
1era entrevista en terapia infantil
1era entrevista en terapia infantil1era entrevista en terapia infantil
1era entrevista en terapia infantilKuatas Colmed
 
Anamnesis 2010 (1)
Anamnesis 2010 (1)Anamnesis 2010 (1)
Anamnesis 2010 (1)
Rolando Salazar
 

Similar a FICHA PSICOPEDAGÓGICA Moises.docx (20)

ANAMNESIS SABADO.docx TERMINADA.docx
ANAMNESIS  SABADO.docx TERMINADA.docxANAMNESIS  SABADO.docx TERMINADA.docx
ANAMNESIS SABADO.docx TERMINADA.docx
 
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología IIFormato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
Formato de Anamnesis Psicológica de psicopatología II
 
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revisionTrabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
Trabajo final nahem_blanco_psicologia_escolar_revision
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantes
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantesFicha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantes
Ficha coordinacion cai_y_colegio_miguel_de_cervantes
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
Anamnesis realizada
Anamnesis realizadaAnamnesis realizada
Anamnesis realizada
 
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdfENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
ENTREVISTA A PADRES DE FAMILIA vf.pdf
 
Charla edad de las preguntas
Charla edad de las preguntasCharla edad de las preguntas
Charla edad de las preguntas
 
Encuesta adolescente embarazo
Encuesta adolescente embarazoEncuesta adolescente embarazo
Encuesta adolescente embarazo
 
Guia para padres y madres
Guia para padres y madresGuia para padres y madres
Guia para padres y madres
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
guia.doc
guia.docguia.doc
guia.doc
 
Atencion integral para los adolescente.pdf
 Atencion integral para los adolescente.pdf Atencion integral para los adolescente.pdf
Atencion integral para los adolescente.pdf
 
Daniel, niño con TDAH
Daniel, niño con TDAHDaniel, niño con TDAH
Daniel, niño con TDAH
 
0. autismo conceptos y emociones
0.  autismo conceptos y emociones 0.  autismo conceptos y emociones
0. autismo conceptos y emociones
 
Historia clinica
Historia clinicaHistoria clinica
Historia clinica
 
1era entrevista en terapia infantil
1era entrevista en terapia infantil1era entrevista en terapia infantil
1era entrevista en terapia infantil
 
Anamnesis 2010 (1)
Anamnesis 2010 (1)Anamnesis 2010 (1)
Anamnesis 2010 (1)
 

Último

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 

Último (20)

Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 

FICHA PSICOPEDAGÓGICA Moises.docx

  • 1. ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA 1. DATOS DEL ALUMNO  Nombres y Apellidos: Moises Lima Chavez  Lugar y fecha de nacimiento: Huancayo. 10-07-2013  Número de hijos: 5  Lugar que ocupa entre ellos: 4  Nacionalidad: Peruana  Dirección: Jr.Huancavelica N°333  Teléfono: No tiene Celular: 993349306 Grado y sección : 2”A”  Institución educativa de procedencia:  Nombre de la entrevistadora: Allison Uribe Yalico 2. DATOS DE LOS PADRES: Padre: Apellidos y nombres: Lima Herrera David Edad: 47 años Estado Civil: Casado Grado de Instrucción: Superior completo Ocupación: Obrero Dirección del Centro de Trabajo: - Idioma: español Religión: católico Madre: Apellidos y nombres: María Chavez Lopez Edad: 39 años Estado Civil: Casada Grado de Instrucción: secundaria incompleta Ocupación: Ama de casa Dirección del Centro de Trabajo: - Idioma: Español Religión: católico Apoderado: María Chavez Lopez *El niño vive actualmente con: Hermanos y papás *Cuando los padres trabajan se queda con: Hermano mayor 3. EDAD PRE-NATAL Y NEONATAL (MARQUE SEGÚN SU SITUACIÓN Y ESPECIFIQUE SU RESPUESTA): Embarazo deseado SI NO Especifique Control médico durante la gestación X Problemas de salud X presión alta Estado de Ánimo de la mamá durante el embarazo x Alegre Duración de la gestación x 34 semanas Parto Normal x
  • 2. Cesárea x Lloró enseguida X Presentó alguna complicación durante el parto X Presentó algún problema congénito al nacer X A los 12 días de nacido, llanto incesante, ingresa al hospital por taquicardia. Derrame intracraneal de 4to grado, causando hidrocefalia. Lactancia materna exclusiva 6 meses x Solo Lactancia artificial x Lactancia mixta x Uso biberón x Uso chupón x 4. ANTECEDENTES DE SALUD (EDAD EN MESES Y/O AÑOS)  Enfermedades: Ninguna  Accidentes Graves: No  Experiencias Traumáticas: Ninguna  Temores Frecuentes: Enfermarse  Limitaciones físicas o sensoriales: No  Alergias: (medicamento)  Vacunas: Todas (vacunas acelulares)  Hospitalización, motivo: Fiebre  Ha sido evaluado por un Psicólogo, Nutricionista, Neurólogo u otra especialidad médica? Especifique. Médica 5. DESARROLLO INFANTIL: (ANOTE EDAD EN MESES Y/O AÑOS)  Levantó la cabeza: 7 meses  Se sentó: 8 meses y medio, sin caerse  Caminó solo: 1 año y 7 meses  Dijo sus primeras palabras: 9 meses Se demoró en su desarrollo motor? SI NO Comentario Gateo X Se cae con frecuencia X Pie plano X Sabe nadar X Montar bicicleta X Alterna los pies al subir las escaleras X Dificultades motoras X Coordinado X Descoordinado X Hipertónico X Hipotónico X Movimientos lentos X Ágil X
  • 3.  ¿Diestro, Zurdo o Ambidiestro?: Diestro ¿A qué edad inició con las papillas? SI 7 meses ¿Come solo? Si ¿Le dan de comer en la boca? N O ¿Con quien come? si En familia ¿Tiene buena alimentación? si ¿Controla esfínteres (día y noche)? n o ¿Va al baño solo? si ¿Ha recibido terapia del lenguaje? si ¿Muestra dificultades en la comprensión de las palabras? n o ¿Muestra dificultades en la articulación de la palabra? n o 6. HÁBITOS ACTUALES  ¿A qué hora se acuesta? 10:30 pm  ¿A qué hora se levanta? 8 :30 am  ¿Cuál es su rutina para acostarse? Aseo personal, cambiarse su pijama, y rezar  ¿Come solo? Especifique Si. Solo cuando está enfermo su mamá le da de comer  ¿Problemas en la alimentación? Ninguna  ¿Qué hacen cuando no come? Ve tv  ¿Se viste solo? Especifique Si  ¿Usa pañales? Especifique: No  ¿Va al baño solo y sabe limpiarse? No sabe limpiarse ……………………………………………………………………………………………………………… 7. FAMILIA Y RELACIONES SOCIALES  Describe la relación entre padres: Relación más común entre los padres: Respeto padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Anarquismo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Imposición padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Cordialidad padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Autoritario padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )  Relación con los hijos: Autoritario padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Afectivo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Castigador padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Sobreprotector padre ( ) madre ( ) Ambos ( x ) Carente de Normas padre ( ) madre ( ) Ambos ( ) Indiferente padre ( ) madre ( ) Ambos ( ) Comprensivo padre ( ) madre ( ) Ambos ( x )  Motivos más frecuentes de discusión entre padres: Limpieza  ¿Se lleva bien con sus hermanos? Si  ¿Tiene en casa pequeñas obligaciones? ¿Cuáles? Ordenar sus juguetes
  • 4.  El niño se muestra en el grupo: Como líder ( x ) Como seguidor ( x ) Como aislado ( )  En sus relaciones con los demás el niño/a... Se aviene a las reglas del grupo ( ) Es molestoso ( ) Es vergonzoso ( x ) Gana fácil nuevos amigos ( )  ¿Cuántas horas juega su niño diariamente?: 6 horas  ¿Cuántas horas ve televisión? 2 horas  ¿Qué programas ve?: dibujos de dinosaurio, Bob esponja, chavo del ocho animado 8. EDUCACIÓN  ¿Con qué frecuencia elogian al niño? Todos los días, con abrazo y beso  ¿Cuáles son las medidas disciplinarias que utilizan? Orden  Por lo general el castigo es dado por: los dos papás  ¿Con qué frecuencia castigan o premian? Casi nunca lo castigan, una vez a la semana lo premian  ¿Cómo lo premian? Con un abrazo, una palabra de aliento, o algo material  Cómo reacciona el niño/a ante el castigo? Se pone triste  ¿Cuáles son las dificultades que encuentra en su hijo? La socialización 9. HISTORIA ESCOLAR:  Edad de inicio de escolarización: 4 años  ¿Tuvo problemas en el proceso de adaptación a la situación escolar en años pasados? Si, ¿no? Sí, no había espacio de juego que debería tener el niño, por lo que le causó ansiedad.  ¿Presentó dificultades en su conducta? Si, se volvió más tímido  ¿Presenta dificultades en su aprendizaje? No  ¿Quién se encarga de revisar y apoyar el desarrollo de tareas en casa? La mamá FIRMA DEL PADRE O APODERADO