Este documento presenta la ficha técnica de una lección sobre el Sistema Solar dirigida a estudiantes de 5o grado. La lección tiene como objetivos que los estudiantes reconozcan los planetas del Sistema Solar, los ordenen con respecto al Sol e identifiquen las características de los planetas interiores y exteriores. La metodología incluye el uso de diversos recursos, la participación activa de los estudiantes y el trabajo individual y en grupo. Las actividades consisten en identificar ideas previas, ver videos explicativos y crear

1. 1.1.Ficha Técnica
• Identificación:
Título :”El Sistema Solar”
Destinatarios: Niños/as de 3er ciclo de primaria, en concreto 5º de primaria, con edades
comprendidas entre 10 y 11 años.
• Objetivos.
-Reconocer los planetas que forman el Sistema Solar.
-Ordenar los planetas respecto al Sol.
-Identificar cómo se agrupan los planetas y las características de esos grupos de
planetas.
• Contenidos.
-Sistema Solar.
-Sol.
-Planetas.
-Clasificación según sus características: Planetas exteriores o planetas interiores.
• Metodología .
La metodología utilizada será la siguiente:
-Emplear fuentes y recursos diversos .
-Propiciar la participación activa de todos los alumnos.
-Combinar el trabajo individual con el trabajo de grupo.
-Partir y trabajar con las ideas previas de los alumnos.
-Favorecer el aprendizaje significativo.
-Promover la funcionalidad de los aprendizajes.
-Promover la creación del propio material por parte del alumno con la idea de una mejora
en la comprensión del proceso.
• Actividades .
-Ideas previas.
-Visionados de varios vídeos explicativos , aclarativos y significativos.
-Realización de un cuadro- resumen del tema tratado en cuestión , mediante una cartulina
en el que asignarán los diferentes elementos junto con sus características y nombres
correspondientes.
• Recursos y materiales .
-2 Cartulinas (Una de color amarilla y otra de color azul).
-Tijeras.
-Rotuladores.
-Belcros.
-Vídeos.
-Powerpoints.
-Compás.
-Lápices.
-Gomas.
• Evaluación .
Para evaluar a los alumnos se utilizarán las siguientes cuestiones:
-Preguntas orales, para el conocimiento de las ideas previas por parte del
profesor(evaluación inicial).

2. -Observación y nivel de atención mostrada durante las explicaciones(vídeos, powerpoints y
explicaciones del profesor)(evaluación continua).
-Realización del mapa resumen y ejercicios finales (evaluación final).