1. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO No.1: FASES DE LAROBOTICA
Nombre y apellidos _____________________________Grado ___________ Fecha_______
1. Llenar los siguientes cuadros
2. Da ejemplos con imágenes que tengan con cada fase de la robótica

2. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO No.2: ESTRUCTURAS Y FUERZAS
Nombre y apellidos _____________________________Grado ___________ Fecha_______
1. Pega imágenes de estructuras de construcciones que hay uno de cada continente
2. Complete con el nombre que tipo de estructura es
3. Relacione las características de las estructuras
4. Complete con el nombre que tipo de fuerza es

3. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO No.3: PALANCAS
Nombre y apellidos _____________________________Grado ___________ Fecha_______
1. Capture la imagen y coloque n el cuadro correspondiente
2. Escribe que tipo de palanca son

4. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
3.Elabora un cuadro con imágenes donde muestre dos ejemplos de cada palanca
3. Pega la foto de la construcción de las palancas

5. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO No. 4: EXPLORANDO RUEDAS
NOMBRE: _________________________________________________________GRADO:____________________FECHA:______
1. Marque cual de los dos hace mas fuerza
2. Responda lo siguiente
.
3. Pega imágenes de dos móviles que deseas tener
4. Construye la guía del auto de lego y tómale una foto solo y con tu equipo y pégala
5. Realiza una animación del recorrido de tu salida de tu casa hasta la llegada la colegio

6. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO No. 5 : MOVIENDO LOS ENGRANAJES
NOMBRE :_______________________________________________________GRADO:_____________FECHA:__________
1. Marque el sentido del ultimo engranaje
2. Responda lo siguiente
3. Mencione la relación de transmisión
4. Construye un juego mecánico y tómale foto y con tu equipo de trabajo y pegalas
5. Realiza una animación donde los niños se suben a un juego mecánico

7. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO No. 6 : TRABAJANDO CON LAS POLEAS
NOMBRE ___________________________________________GRADO:_____________FECHA:__________
1. Marca los elementos necesarios para un sistema de poleas
2. Responde lo siguiente
3. Construye una grúa mecánica y tómale fotos y con tu grupo también
4. Crea una animación donde una grúa mecánica levanta peso

8. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO No. 6 :NTRODUCCION A LA ROBOTICA
Nombre ________________________________Grado :___________Fecha :_________
1. Menciona las cuatro leyes de la robótica
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Menciona ocho tipos de robots que nos rodea
_______________________________________ ________________________________
______________________________________ _________________________________
_____________________________________ __________________________________
_____________________________________ ___________________________________
3. Menciona cuatro películas donde aparecen robot reales

9. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
____________________________________ _____________________________________
___________________________________ _____________________________________
4. Con la ayuda del profesor construye un robot
5. Construye un robot y dale movimiento con el motor
FICHA DE TRABAJO NUMERO 7 : DESCRIPCION DEL KIT WEDO
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1. Colocar el nombre a los elementos de construcción

10. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 8 : CONSTRUYENDO LOS PAJAROS BAILARINES
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________

11. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
Rspta.1 :___________________________________________________________________________
Rspta. 2: ___________________________________________________________________________
Rspta. 3: ___________________________________________________________________________
Rspta. 4:___________________________________________________________________________

12. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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13. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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14. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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15. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 9 : CONSTRUYENDO LA PEONZA
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
Rspt. 1:________________________________________________________________________________
Rspt. 2:________________________________________________________________________________
Rspt. 3:________________________________________________________________________________
Rspt. 4:________________________________________________________________________________

16. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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17. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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18. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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19. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 10 : CONSTRUYENDO EL MONO TAMBORILERO
Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
Observa el video y responde:
1. ¿Qué observan Mia y Max?
_______________________________________________________________________________
2. ¿Qué hacen Mia y Max?
_______________________________________________________________________________
3. ¿Ahora que sucede con el mono tamborilero?
_______________________________________________________________________________

20. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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21. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 11 : CONSTRUYENDO EL CAIMAN HAMBRIENTO
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
Observa el video y responde :
1. ¿Qué observan Mia y Max?
_______________________________________________________________________________
2. ¿Qué hacen Mia y Max?
_______________________________________________________________________________
3. ¿Ahora que sucede con el caimán hambriento?
_______________________________________________________________________________

22. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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23. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 12: CONSTRUYENDO EL LEON RUGIENTE
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1.¿Que hacia el león?
_____________________________________________________________________________
2. ¿Como reaccionaron Mía y Max?
_____________________________________________________________________________
3. ¿Qué quería el león?
_____________________________________________________________________________
4.¿Actua de esa forma cuando quiere comida?
_____________________________________________________________________________
5.¿Es vegetariano un león?
_____________________________________________________________________________
6¿Qué come el león?
7.¿Alguien tiene un gato como mascota?
_________________________________________________________________________________
8.¿En que se parece un gato a un leon?
________________________________________________________________________________

24. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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25. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 13: CONSTRUYENDO EL PAJARO VOLADOR
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1. ¿Qué ve ven hacer al pájaro Mia y Max?
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué hace un pájaro que usted no puede hacer?
____________________________________________________________________________
3. ¿Qué tipos de pajaros has visto?
____________________________________________________________________________
4. ¿Qué tamaño tenían?
____________________________________________________________________________
5. ¿Cuál es el pájaro mas grande que has visto?
____________________________________________________________________________
6. ¿Cuál es el pájaro mas pequeño que has visto?
____________________________________________________________________________

26. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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27. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 14: CONSTRUYENDO EL SAPO
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1. ¿Qué hace el sapo par avanzar?
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué comen los sapos?
____________________________________________________________________________
3. ¿Qué color tienen?
____________________________________________________________________________
4. Programa tu sapo y elabora un cuento con el
____________________________________________________________________________
5. Tarea opcional : Averigua sobre los sapos y presentarlo en una hoja

28. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 15: CONSTRUYENDO EL PELICANO
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1. ¿Qué hace el pelicano para volar?
____________________________________________________________________________
2. ¿Qué comen los pelicanos?
____________________________________________________________________________
3. ¿Qué color tienen?
____________________________________________________________________________
4. Programa tu pelicano y elabora un cuento con el
____________________________________________________________________________
5. Tarea opcional : Averigua sobre los pelicanos y presentarlo en una hoja

29. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 16: CONSTRUYENDO EL LANZADOR DE PENALES
Nombre : _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________

30. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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31. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 17: CONSTRUYENDO LOS ANIMADORES
Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________

32. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 18: CONSTRUYENDO LA TORMENTA EN EL VELERO

33. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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Nombre: _______________________________Grado: ________________
Fecha:____________

34. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 19: CONSTRUYENDO EL ESQUIADOR
Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:____________
1.¿Que tipo de deporte es el esquiar?
_________________________________________________________________________
2.¿Que principio es el proyecto del esquiador?
_________________________________________________________________________
3.¿A que deporte se parece el esquiar?
________________________________________________________________________
4.¿En el Perú se practica este deporte?
________________________________________________________________________
5.¿Menciona un país donde se practica bastante este deporte?
________________________________________________________________________
6.¿Que otro proyecto de wedo has construido que sea un deporte?
FICHA DE TRABAJO NUMERO 20: CONSTRUYENDO EL CONEJO MAGICO

35. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:________
1. ¿Qué animales has visto en una sesión de magia?
_____________________________________________________________________
2. ¿Qué e gustaría aparecer en una sesión de magia?
_____________________________________________________________________
3. ¿Qué te gustaría desaparecer en una sesión de magia?
________________________________________________________________
4. ¿Has participado en alguna sesión de magia?
____________________________________________________________________
5. ¿Qué hace el sensor de inclinación en la barita mágica?
_____________________________________________________________________
6. ¿Qué hace el motor en la construcción del proyecto?
______________________________________________________________________
FICHA DE TRABAJO NUMERO 21: CONSTRUYENDO LA MASCARA

36. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:________
1.¿Donde has visto mascaras?
___________________________________________________________________
2.¿Has usado alguna vez mascara?
____________________________________________________________________
3.¿Que tipo de mascaras te gusta?
___________________________________________________________________
4. ¿La mascara del proyecto a que animal se parece?
___________________________________________________________________
5.¿Haz bailado con mascaras?
___________________________________________________________________

37. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
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FICHA DE TRABAJO NUMERO 22: LA MAQUINA DE LIMPIEZA
Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:________
1. Menciona con que principio se mueve la maquina de limpieza?
____________________________________________________________
2. Menciona tres normas de higiene que compartes en casa?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Menciona tres normas de higiene que compartes en colegio?
_____________________________________________________
_____________________________________________________

38. IEP “SAN MARTÌN DE PORRES”
Amor Disciplina y Trabajo
FICHA DE TRABAJO NUMERO 23: LA CATAPULTA
Nombre: _______________________________Grado: ________________ Fecha:________
1. Que principio es este proyecto?
_________________________________________________________
2. Donde has visto estas figuras?
__________________________________________________________
3. Has entrado a una catapulta ?
___________________________________________________________