GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ
INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN”
“Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad”
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Anexo 1
DECLARACION JURADA
INFORME DE RESULTADOS EDUCATIVOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2019 EN II.
EE PÚBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TECNICO PRODUCTIVA
DE LA REGIÓN CAJAMARCA.
(Este documento será presentado obligatoriamente a su UGEL correspondiente después de haber
concluido el reporte de todos los reportes solicitados.)
YO,……………………………………………………………………………………identificado
con DNI Nº…………………………
Código Modular Nº………………….Director (a) de la I.E. o Programa
Educativo……………………………….....
……………………………..Ubicado en
el………………………………………………………..del Distrito de…………………….
Provincia de………………………….con Código Modular de I.E.
Nº…………………………………………………………..
En mérito a la Ley de Procedimiento Administrativo General Nº 27444 y su modificatoria, D. Leg
Nº 1272; en pleno uso de mis facultades, DECLARO BAJO JURAMENTO que la información
proporcionada a través de los formularios virtuales en línea, sobre los datos y resultados educativos,
resultantes de la gestión escolar 2019 de la I.E. a mi cargo, son veraces; cumpliendo asi con lo
dispuesto en la Directiva de Finalización del Año Escolar 2019.
Declaro, además, tener pleno conocimiento que la UGEL y DRE podrá supervisar y contrastar la
información otorgada en mi condición de Director de la I:E. , en tal sentido; me responsabilizo por
la información vertida y la conservación de las evidencias sobre lo declarado. Caso contrario me
someto a los procesos de Ley.
Cajamarca,……… de Diciembre del 2019
………………………………………
Firma, post firma y sello
Huella Digital
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Anexo 2
EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO
a) Primero evalúa cada Docente o equipo de docentes o comisión responsable, insumo para
la evaluación del PAT en su conjunto.
COMISIÓN;…………………………………………
DOCENTE DE AREA:…………………
COMPROMISO
DE GESTIÓN
INDICADORES
PREVISTOS
META
PLANIFICADA
META LOGRADA
SUSTENTO DE
LOS
RESULTADOS
LECCIONES
APRENDIDAS
I T II T III T I T II T III T
1
2
3
4
5
OTRAS
ACTIVIDADES
b) Evaluación general del PAT
COMPROMISO
DE GESTIÓN
INDICADORES
PREVSTOS
META
PLANIFICADA
META
LOGRADA
SUSTENTO
DE LOS
RESULTADOS
LECCIONES
APRENDIDAS
I T II T III T I T II T III T
1
2
3
4
5
OTRAS
ACTIVIDADES
NOTA: Se podrán agregar las filas necesarias para concretar la evaluación completa del PAT.
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“Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad”
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Anexo 3.1
MATRIZ CURRICULAR DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
I.E. : SAN JUAN DE LLALLÁN
DIRECTOR Segundo Huaccha Alvarez
DOCENTE:………………………………………………………AREA:………………
GRADO:……………………………Nº DE ESTUDIANTES:……………………………….
DETALLE CURRICULAR
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Especificaciones pedagógicas sobre las
cuales centrar el proceso de recuperación
CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE AMERITAN RECUPERACIÓN
Principales características de
los estudiantes
Descripciones básicas de el
porque desaprobaron el área
Alertas sociales, familiares, etc, de
los estudiantes
ANEXO:
Instrumentos de evaluación para cada área, grado, competencia.
………………………………….
Firma del docente de área.
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INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN”
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Anexo 3.2.
PLAN DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA
I.- Datos Informativos
1.1. xxxxxxxxx
1.2. xxxxxxxxx
II.- Base Legal :
2.1. xxxxxxxxxxx
2.2. xxxxxxxxxxx
III.- Objetivos :
3.1. xxxxxxxxxx
3.2. xxxxxxxxxx
IV.- Estadísticas de recuperación pedagógica.
DOCENTE AREA GRADO
Nº ESTUDIANTES
PARA
RECUPERACIÓN
V.- Matriz curricular por docente.
VI.- Organización para el desarrollo del programa planilla de docentes
VII.- Metodología para el desarrollo del programa
VIII.-Uso de materiales educativos
IX.- Costos del programa para la familia o estudiantes y distribución de los recursos
X.- Distribución del tiempo.
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Firma y sello del director
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Anexo 3.3.
INFORME DEL PROCESO DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
I.- Datos Informativos
1-3- xxxxxx
1.4. xxxxxx
II.- De los objetivos planteados
OBJETIVO DEL
PLAN
DESCRIPCION DE
LOGROS
ASPECTOS POR
MEJORAR
III.- Reporte cualitativo del proceso de recuperación pedagógica
DETALLE CURRICULAR
Competencias Capacidades Desempeños
Descripción de
logros alcanzados
IV.- Estadística del proceso de recuperación pedagógica
AREA GRADO
Nº de
Estudiantes
que
entraron al
proceso
Nº de
Estudiantes
que aprobaron
Nº de
Estudiantes
que
desaprobaron
Nº de
Estudiantes
que no
participaron
V.- Estadística final del proceso de recuperación pedagógica
AREA GRADO
Nº de
Estudiantes
que
aprobaron
en el
programa
Nº de
Estudiantes
que fueron
evaluados
directamente
Nº de
Estudiantes
que no se
presentaron
a ninguna
opción
Nº de
Estudiantes
Repitentes
Nº de
Estudiantes
que pasan a
Subsanación
VI.- Descripción cualitativa
……………………………………..
Firma y sello del director

Fichas director

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    GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN” “Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Anexo 1 DECLARACION JURADA INFORME DE RESULTADOS EDUCATIVOS DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2019 EN II. EE PÚBLICAS Y PRIVADAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TECNICO PRODUCTIVA DE LA REGIÓN CAJAMARCA. (Este documento será presentado obligatoriamente a su UGEL correspondiente después de haber concluido el reporte de todos los reportes solicitados.) YO,……………………………………………………………………………………identificado con DNI Nº………………………… Código Modular Nº………………….Director (a) de la I.E. o Programa Educativo………………………………..... ……………………………..Ubicado en el………………………………………………………..del Distrito de……………………. Provincia de………………………….con Código Modular de I.E. Nº………………………………………………………….. En mérito a la Ley de Procedimiento Administrativo General Nº 27444 y su modificatoria, D. Leg Nº 1272; en pleno uso de mis facultades, DECLARO BAJO JURAMENTO que la información proporcionada a través de los formularios virtuales en línea, sobre los datos y resultados educativos, resultantes de la gestión escolar 2019 de la I.E. a mi cargo, son veraces; cumpliendo asi con lo dispuesto en la Directiva de Finalización del Año Escolar 2019. Declaro, además, tener pleno conocimiento que la UGEL y DRE podrá supervisar y contrastar la información otorgada en mi condición de Director de la I:E. , en tal sentido; me responsabilizo por la información vertida y la conservación de las evidencias sobre lo declarado. Caso contrario me someto a los procesos de Ley. Cajamarca,……… de Diciembre del 2019 ……………………………………… Firma, post firma y sello Huella Digital
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    GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN” “Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Anexo 2 EVALUACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO a) Primero evalúa cada Docente o equipo de docentes o comisión responsable, insumo para la evaluación del PAT en su conjunto. COMISIÓN;………………………………………… DOCENTE DE AREA:………………… COMPROMISO DE GESTIÓN INDICADORES PREVISTOS META PLANIFICADA META LOGRADA SUSTENTO DE LOS RESULTADOS LECCIONES APRENDIDAS I T II T III T I T II T III T 1 2 3 4 5 OTRAS ACTIVIDADES b) Evaluación general del PAT COMPROMISO DE GESTIÓN INDICADORES PREVSTOS META PLANIFICADA META LOGRADA SUSTENTO DE LOS RESULTADOS LECCIONES APRENDIDAS I T II T III T I T II T III T 1 2 3 4 5 OTRAS ACTIVIDADES NOTA: Se podrán agregar las filas necesarias para concretar la evaluación completa del PAT.
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    GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN” “Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Anexo 3.1 MATRIZ CURRICULAR DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA I.E. : SAN JUAN DE LLALLÁN DIRECTOR Segundo Huaccha Alvarez DOCENTE:………………………………………………………AREA:……………… GRADO:……………………………Nº DE ESTUDIANTES:………………………………. DETALLE CURRICULAR COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS Especificaciones pedagógicas sobre las cuales centrar el proceso de recuperación CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE AMERITAN RECUPERACIÓN Principales características de los estudiantes Descripciones básicas de el porque desaprobaron el área Alertas sociales, familiares, etc, de los estudiantes ANEXO: Instrumentos de evaluación para cada área, grado, competencia. …………………………………. Firma del docente de área.
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    GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN” “Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Anexo 3.2. PLAN DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA I.- Datos Informativos 1.1. xxxxxxxxx 1.2. xxxxxxxxx II.- Base Legal : 2.1. xxxxxxxxxxx 2.2. xxxxxxxxxxx III.- Objetivos : 3.1. xxxxxxxxxx 3.2. xxxxxxxxxx IV.- Estadísticas de recuperación pedagógica. DOCENTE AREA GRADO Nº ESTUDIANTES PARA RECUPERACIÓN V.- Matriz curricular por docente. VI.- Organización para el desarrollo del programa planilla de docentes VII.- Metodología para el desarrollo del programa VIII.-Uso de materiales educativos IX.- Costos del programa para la familia o estudiantes y distribución de los recursos X.- Distribución del tiempo. ----------------------------------- Firma y sello del director
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    GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA UNIDADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL CONTUMAZÁ INSTITUCION EDUCATIVA “SAN JUAN DE LLALLÁN” “Año de la lucha contra la Corrupción y la Impunidad” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Anexo 3.3. INFORME DEL PROCESO DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA I.- Datos Informativos 1-3- xxxxxx 1.4. xxxxxx II.- De los objetivos planteados OBJETIVO DEL PLAN DESCRIPCION DE LOGROS ASPECTOS POR MEJORAR III.- Reporte cualitativo del proceso de recuperación pedagógica DETALLE CURRICULAR Competencias Capacidades Desempeños Descripción de logros alcanzados IV.- Estadística del proceso de recuperación pedagógica AREA GRADO Nº de Estudiantes que entraron al proceso Nº de Estudiantes que aprobaron Nº de Estudiantes que desaprobaron Nº de Estudiantes que no participaron V.- Estadística final del proceso de recuperación pedagógica AREA GRADO Nº de Estudiantes que aprobaron en el programa Nº de Estudiantes que fueron evaluados directamente Nº de Estudiantes que no se presentaron a ninguna opción Nº de Estudiantes Repitentes Nº de Estudiantes que pasan a Subsanación VI.- Descripción cualitativa …………………………………….. Firma y sello del director