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Fichas para trabajar aspectos pragmáticos

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  • 2. ¿Qué ha pasado? • ¿Qué hace el niño? • ¿Qué crees que le ha pasado? • ¿Qué crees que estaba haciendo? • ¿Qué piensas que le dirá su mamá?
  • 3. ¿Qué ha pasado? • ¿Qué hacen los niños? • ¿Qué crees que esten pensando? • ¿Cómo se sentiran ellos? • ¿Qué crees que les diran sus papás?
  • 4. ¿Qué ha pasado? • ¿Qué crees que le pasa a la niña? • ¿Por qué crees que este asustada? • ¿Cómo crees que se sentira despues? • ¿Cómo pudo evitar este accidente?
  • 5. ¿Qué ha pasado? • ¿Qué le pasa al gatito? • ¿Por qué crees que este tan enojado? • ¿Cómo crees que quiera hacerle el perro? • ¿Cómo crees que se resolverá el problema?
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