Este documento presenta un formato de entrevista para evaluar a niños en diferentes áreas como la familiar, escolar, emocional, tiempo libre y hábitos. La entrevista incluye más de 70 preguntas sobre la vida del niño en el hogar, escuela, amigos, emociones, y actividades. El objetivo es obtener información detallada sobre la dinámica y experiencias del niño en cada una de estas áreas.

1. Formato de entrevista al niño
MCSP. Francisco José Gutiérrez Rodríguez
Centro de Evaluación e Investigación Psicológica
Universidad de Guadalajara

2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO.
• Nombre del niño:
• Edad:
• Fecha de nacimiento:
• Lugar de nacimiento:
• Lugar de residencia:
• Tiempo de residencia:
• Domicilio:
• Teléfono:
• Escolaridad:
• Fuente de información:
• Fecha de aplicación:
• Nombre del
entrevistador:

3. ¿Cuántas personas viven en tu casa?
¿Cómo se llaman y cuantos años tienen?
¿Con quién te gusta estar de tu casa y con quién no?
¿En que trabaja tu papa? ¿Cómo es tu relacion con tu papa? ¿Qué es lo que mas te gsuat de el? ¿Qué es
lo que menos
¿En que trabaja tu mama? ¿Cómo es tu relacion con tu mama? ¿Qué es lo que mas te gsuat de ella?
¿Qué es lo que menos
¿Si tuvieras otro papá y otra mamá cómo te gustaría que fueran?
¿Cómo te la llevas co tu hermana? ´¿Qué te gsuat de ella? ¿Qué no? ¿Te haces cargo de ella?
¿Qué es lo que más te gusta hacer en tu casa?
¿Qué es lo que no te gusta hacer en tu casa?
¿En tu casa te piden que ayudes con las labores?
¿Cómo te sientes cuando alguien te ordena algo?
¿Hay algo en tu casa que te preocupe o te moleste?
¿Cómo te tratan en tu fa,ilia?
¿Cómo son las relaciones entre todos los miembros de tu familia?
¿Qué responsabilidades tienes en tu casa?
¿Participas en conversaciones familiares?
¿Tu familia te pide tu opinión?
¿se preocupan por tus emociones? ¿Expresas que es lo que sientes? ¿Les cuentas sobre tu escuela, o amigos?
¿Alguno de tus papas acostumbra: tomar, fumar o pegarte?
ÁREA FAMILIAR

4. ¿QUÉ HACES?
• ¿A que hora entras a la escuela?
• Cuándo sales de la escuela.
• Después de comer.
• Después de cenar.
• ¿A que hora de duermes?
• Los sábados.
• Los domingos.
• En vacaciones.
¿Recibes dinero?
¿Qué tan seguido?
¿Qué haces con tu dinero?
¿Qué quieres ser cuando crezcas? ¿Qué quieres estudiar?
*¿Te haces cargo de tu alimentación?
*¿Practica algún tipo de ejercicio o deporte?
*¿Consume algún tipo de droga?
*¿Consume alcohol?
*¿Consume tabaco?
*¿Presenta algún trastorno de depresión, ansiedad, alimenticio, de estados de ánimo?
¿has Tenido relaciones sexuales?
*¿A presenciado accidentes viales?
*¿A sufrido algún traumatismo por accidentes de tránsito?

5. • *¿Usas redes sociales?
• *¿Qué redes usa?
• *¿Supervisan sus cuentas?
• *¿Tiene un horario establecido para las salidas?
• *¿A qué tipos de lugar no se le permite ir?
• *¿Tiene permitido ingerir alcohol o tabaco?
• *¿Tiene acceso a una educación sexual?
• ¿Sale solo a la calle?
• ¿Sale con amigos?
• ¿Puede dormir fuera de casa?
• ¿Sale de vacaciones con otras personas?

6. • V. HABITOS DE SUEÑO
• Describir cómo es su sueño:
•
• Tranquilo ( ) Intranquilo ( )
• Miedos ( ) Llora ( )
• Pesadillas ( ) Terrores nocturnos ( )
• Insomnio ( ) Sonambulismo ( )

7. • ¿Qué hace cuando desea algo?
• ¿Cómo reacciona cuando no lo complacen?
• ¿Cómo es su trato con las personas mayores?
• ¿Dónde permanece más tiempo: en la calle o en la casa?
• ¿Se aleja de casa sin permiso? ¿A dónde, con quién, qué hace?
• ¿Habla palabras obscenas?
• ¿Se muerde uñas ose jala el pelo?
• ¿Ha tomado cosas que no son de su propiedad?
• ¿Qué hace cuando tiene algún problema?
• ¿A quién respeta más en el hogar?
• ¿Quién lo castiga? ¿De qué forma?
• ¿Cumple los castigos?
• ¿Todos en casa respetan el castigo?

8. ¿CÓMO CREES QUE ERES?
Alegre, travieso, amable, enojón, llorón, inteligente, tímido, caprichudo
¿Cómo te han dicho que eres?
¿Has tenido problemas con alguien por tu forma de ser?
¿Crees que a los demás les gusta cómo eres?
¿Cómo te gustaría ser?
¿Que te gusta de ti y que no te gusta?
¿Qué te pone triste
Cuando tus papas se enojan, ¿cómo te sientes?
¿Qué es lo que hace enojar a los demás de ti?
¿Qué hace tu mamá cuándo la haces enojar?
¿Qué hace tu papá cuando lo haces enojar?
AREA DE AFECTIVA EMOCIONAL.

9. • X. ASPECTO EMOCIONAL.
• ¿Cómo es su carácter?
• ¿Tiene miedo a algo?
• ¿Qué le hace enojar?
• ¿Cómo expresa su enojo?
• ¿Qué le hace sentir alegre?
• ¿Hace berrinches, de qué manera?
• ¿Se le pasa rápido?
• ¿Te estresas por alguna situación
• Tienes emociones de angustia o preocupación?
• ¿Qué cosas te pone preocupado?

10. é actividades haces con tus amigos?
sas tiempo en casa de tus amigos? ¿Ellos van a
asa?
s tenido conflictos con alguno de tus amigos?
é te enoja de ellos?
nes novia?
MANEJO DEL TIEMPO LIBRE
¿Qué haces en tu tiempo libre?
¿Qué películas te gustan más de las que pasan en el cine?
¿Cuáles son tus programas favoritos en la televisión?
¿Tienes alguna mascota?
¿Qué mascota te gustaría tener?
¿Cuándo fue la última vez que saliste de vacaciones?
¿Qué lugares te gusta visitar? ¿Con quién?
¿Tienes alguna red social? ¿Cuánto tiempo las utilizas?
¿Tienes celular? ¿Cuánto tiempo lo usas? ¿Qué uso le
das?
¿Ves televisión? Que programas vez? Los ven contigo?

11. • *¿Usa videojuegos?
• *¿Qué tipo de videojuegos?
• *¿Qué tanto tiempo invierte en jugarlos?

12. ¿Te gusta ir a la escuela?
¿Qué es lo que más te gusta y disgusta de la escuela?
¿Cuáles materias te gustan y cuales no? ¿Por qué?
¿Alguien te ayuda a hacer la tarea?
¿Con quién te llevas mejor en la escuela?
¿Con quién no te llevas bien en la escuela?
¿Qué haces en el recreo?
¿Cómo son tus maestros?
¿Hay algo que te moleste en la escuela?
¿Hay algo que te haya pasado y quieras contármelo?
¿Has reprobado en la escuela? ¿Qué sucedió?
¿Ha tenido algún conflicto con algún maestro o compañero?
¿Te han castigado alguna vez? ¿De qué forma?
* Anotar al termino de la entrevista la actitud del niño durante la misma, si hubo
cambios en alguna de las áreas del cuestionario
ÁREA ESCOLAR