El documento habla sobre la poesía y las figuras literarias. Define poesía como la manifestación de la belleza o sentimientos a través de palabras que generan emociones en el lector. Explica conceptos como verso, estrofa, rima, poema y tipos de rima. Luego describe varias figuras literarias como la personificación, comparación, metáfora, hipérbole, anáfora y antítesis entre otras. Finalmente propone una actividad para que los estudiantes creen poemas usando estas figuras.

1. POESIA
Figuras literarias

2. ¿Que es poesía?
Es la manifestación de la
belleza o de los sentimientos
por medio de la palabra, que
genera determinadas
emociones en el lector u
oyente .

3. VERSO, ESTROFA, RIMA
POEMA
 RIMA CONSONANTE: Si se
 VERSO: Es cada línea
de un poema . repiten vocales y
consonantes en el mismo
 ESTROFA: Es un
conjunto de versos orden se dice que la rima
relacionados por la es consonante o perfecta.
medida y la rima.  RIMA ASONANTE: Si la
 RIMA: es la semejanza repetición sólo afecta a las
de sonidos que se da a vocales, se llama rima
partir de la vocal asonante.
tónica de la última
palabra de cada  POEMA: Es toda
verso. composición poética que
esté formada por versos.

4. RIMA ASONANTE
En la rima asonante la repetición de sonidos se da
únicamente en las vocales
La luz que en un vaso
ardía en el suelo, al muro arrojaba
la sombra del lecho,
y entre aquella sombra
veíase a intervalos
dibujarse rígida
la forma del cuerpo.

5. FIGURAS LITERARIAS
 Son los recursos retóricos que usan los poetas para crear
imagen, provocar sensaciones y, en definitiva, introducirnos
en el mágico espacio de la creación.

6. La personificación
 Consiste en asignar características humanas, de
“persona” a algo que no lo es; un animal,elemento
de la naturaleza, objeto o idea.
Ejemplos:
-Los árboles lloran sus hojas en el Otoño
-Tu alegría danzaba alrededor de mi alma
-Poesía eres tú

7. La Comparación
 Como su nombre lo dice consiste en “comparar”
un elemento con las características de otro:
Ejemplos:
-Sus ojos eran como dos luceros que alumbraban mi
camino.
-Tus labios son suaves como pétalos de rosa.

8. Metáfora
 Consiste en transformar un elemento real
en otro, identificándolos por alguna
característica o cualidad.
Ejemplos:
-Las perlas de tu boca se aprecian mejor
cuando sonríes.
Explicación: perlas = dientes
-Llueve en mis ojos cuando te extraño.
Explicación: Llueve en mis ojos = Lloro

9. Hipérbole
 Lahipérbole es una EXAGERACIÓN en la
forma de expresarse, que altera la realidad.
Ejemplos:
-Lloré ríos por mis ojos
-Te comería a besos
-Me comería una vaca entera

10. Anáfora
 Es
una repetición de palabras al principio
de un verso o al inicio de frases
semejantes.
 Que mi dedito lo cogió una almeja
y que la almeja se cayó en la arena
y que la arena se la llevó el mar...
(La Manca, de Gabriela Mistral, chilena).

11. Antítesis
 Es la oposición de términos contrastantes.
 Oh,tú, Mississipi,
cargado de puños y de pájaros,
de sueños y metales.
(Elegía a Emmet Till, de Nicolás Guillén,
cubano).

12. epíteto
 Es
un adjetivo que destaca una cualidad
propia del sustantivo.
 Puro,Chile, es tu cielo azulado, o
En el verde follaje de los árboles.

13. Hipérbaton
 Invierte
el orden gramatical de las
palabras.
 De salón en el ángulo oscuro,
de su dueño tal vez olvidada,
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa.
(Del salón en el ángulo oscuro, de
Gustavo Adolfo Bécker).

14. actividad
 Escoge 3 figuras literarias y por cada una haz
una oración.
 Después de esto intercambia con un
compañero tus oraciones.
 Con las oraciones que recibiste escribe un
poema
 No importa el largo, pero la rima tiene que ser
ABBA o ABAB
 Las oraciones no puede ser modificadas.
 Por ultimo cada alumno leerá su poema
enfrente de la clase.