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POESIA
Figuras literarias
¿Que es poesía?
Es la manifestación de la
 belleza o de los sentimientos
 por medio de la palabra, que
 genera determinadas
 emociones en el lector u
 oyente .
VERSO, ESTROFA, RIMA
                  POEMA
                                RIMA CONSONANTE: Si se
   VERSO: Es cada línea
    de un poema .                repiten vocales y
                                 consonantes en el mismo
   ESTROFA: Es un
    conjunto de versos           orden se dice que la rima
    relacionados por la          es consonante o perfecta.
    medida y la rima.           RIMA ASONANTE: Si la
    RIMA: es la semejanza       repetición sólo afecta a las
    de sonidos que se da a       vocales, se llama rima
    partir de la vocal           asonante.
    tónica de la última
    palabra de cada             POEMA: Es toda
    verso.                       composición poética que
                                 esté formada por versos.
RIMA ASONANTE
En la rima asonante la repetición de sonidos se da
únicamente en las vocales
           La luz que en un vaso
           ardía en el suelo, al muro arrojaba
            la sombra del lecho,
           y entre aquella sombra
           veíase a intervalos
           dibujarse rígida
            la forma del cuerpo.
FIGURAS LITERARIAS
   Son los recursos retóricos que usan los poetas para crear
    imagen, provocar sensaciones y, en definitiva, introducirnos
    en el mágico espacio de la creación.
La personificación
 Consiste  en asignar características humanas, de
  “persona” a algo que no lo es; un animal,elemento
  de la naturaleza, objeto o idea.
Ejemplos:
-Los árboles lloran sus hojas en el Otoño
-Tu alegría danzaba alrededor de mi alma
-Poesía eres tú
La Comparación
 Como    su nombre lo dice consiste en “comparar”
  un elemento con las características de otro:
Ejemplos:
-Sus ojos eran como dos luceros que alumbraban mi
  camino.
-Tus labios son suaves como pétalos        de rosa.
Metáfora
 Consiste  en transformar un elemento real
  en otro, identificándolos por alguna
  característica o cualidad.
Ejemplos:
-Las perlas de tu boca se aprecian mejor
  cuando sonríes.
Explicación: perlas = dientes
-Llueve en mis ojos cuando te extraño.
Explicación: Llueve en mis ojos = Lloro
Hipérbole
 Lahipérbole es una EXAGERACIÓN en la
 forma de expresarse, que altera la realidad.
Ejemplos:
-Lloré ríos por mis ojos
-Te comería a besos
-Me comería una vaca entera
Anáfora
 Es
   una repetición de palabras al principio
 de un verso o al inicio de frases
 semejantes.

 Que mi dedito lo cogió una almeja
 y que la almeja se cayó en la arena
 y que la arena se la llevó el mar...
 (La Manca, de Gabriela Mistral, chilena).
Antítesis
 Es   la oposición de términos contrastantes.

 Oh,tú, Mississipi,
 cargado de puños y de pájaros,
 de sueños y metales.
 (Elegía a Emmet Till, de Nicolás Guillén,
 cubano).
epíteto
 Es
   un adjetivo que destaca una cualidad
 propia del sustantivo.

 Puro,Chile, es tu cielo azulado, o
 En el verde follaje de los árboles.
Hipérbaton
 Invierte
         el orden gramatical de las
  palabras.

 De  salón en el ángulo oscuro,
  de su dueño tal vez olvidada,
  silenciosa y cubierta de polvo
  veíase el arpa.
  (Del salón en el ángulo oscuro, de
  Gustavo Adolfo Bécker).
actividad
   Escoge 3 figuras literarias y por cada una haz
    una oración.
   Después de esto intercambia con un
    compañero tus oraciones.
   Con las oraciones que recibiste escribe un
    poema
   No importa el largo, pero la rima tiene que ser
    ABBA o ABAB
   Las oraciones no puede ser modificadas.
   Por ultimo cada alumno leerá su poema
    enfrente de la clase.

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Figuras literarias

  • 2. ¿Que es poesía? Es la manifestación de la belleza o de los sentimientos por medio de la palabra, que genera determinadas emociones en el lector u oyente .
  • 3. VERSO, ESTROFA, RIMA POEMA  RIMA CONSONANTE: Si se  VERSO: Es cada línea de un poema . repiten vocales y consonantes en el mismo  ESTROFA: Es un conjunto de versos orden se dice que la rima relacionados por la es consonante o perfecta. medida y la rima.  RIMA ASONANTE: Si la  RIMA: es la semejanza repetición sólo afecta a las de sonidos que se da a vocales, se llama rima partir de la vocal asonante. tónica de la última palabra de cada  POEMA: Es toda verso. composición poética que esté formada por versos.
  • 4. RIMA ASONANTE En la rima asonante la repetición de sonidos se da únicamente en las vocales La luz que en un vaso ardía en el suelo, al muro arrojaba la sombra del lecho, y entre aquella sombra veíase a intervalos dibujarse rígida la forma del cuerpo.
  • 5. FIGURAS LITERARIAS  Son los recursos retóricos que usan los poetas para crear imagen, provocar sensaciones y, en definitiva, introducirnos en el mágico espacio de la creación.
  • 6. La personificación  Consiste en asignar características humanas, de “persona” a algo que no lo es; un animal,elemento de la naturaleza, objeto o idea. Ejemplos: -Los árboles lloran sus hojas en el Otoño -Tu alegría danzaba alrededor de mi alma -Poesía eres tú
  • 7. La Comparación  Como su nombre lo dice consiste en “comparar” un elemento con las características de otro: Ejemplos: -Sus ojos eran como dos luceros que alumbraban mi camino. -Tus labios son suaves como pétalos de rosa.
  • 8. Metáfora  Consiste en transformar un elemento real en otro, identificándolos por alguna característica o cualidad. Ejemplos: -Las perlas de tu boca se aprecian mejor cuando sonríes. Explicación: perlas = dientes -Llueve en mis ojos cuando te extraño. Explicación: Llueve en mis ojos = Lloro
  • 9. Hipérbole  Lahipérbole es una EXAGERACIÓN en la forma de expresarse, que altera la realidad. Ejemplos: -Lloré ríos por mis ojos -Te comería a besos -Me comería una vaca entera
  • 10. Anáfora  Es una repetición de palabras al principio de un verso o al inicio de frases semejantes.  Que mi dedito lo cogió una almeja y que la almeja se cayó en la arena y que la arena se la llevó el mar... (La Manca, de Gabriela Mistral, chilena).
  • 11. Antítesis  Es la oposición de términos contrastantes.  Oh,tú, Mississipi, cargado de puños y de pájaros, de sueños y metales. (Elegía a Emmet Till, de Nicolás Guillén, cubano).
  • 12. epíteto  Es un adjetivo que destaca una cualidad propia del sustantivo.  Puro,Chile, es tu cielo azulado, o En el verde follaje de los árboles.
  • 13. Hipérbaton  Invierte el orden gramatical de las palabras.  De salón en el ángulo oscuro, de su dueño tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa. (Del salón en el ángulo oscuro, de Gustavo Adolfo Bécker).
  • 14. actividad  Escoge 3 figuras literarias y por cada una haz una oración.  Después de esto intercambia con un compañero tus oraciones.  Con las oraciones que recibiste escribe un poema  No importa el largo, pero la rima tiene que ser ABBA o ABAB  Las oraciones no puede ser modificadas.  Por ultimo cada alumno leerá su poema enfrente de la clase.