FIGURAS RETÓRICAS USADAS EN LA POESÍA.
SINÉCDOQUE, METÁFORA, METONÍMIA, ANTÍTESIS E HIPERBOLE. ¿Qué son las figuras retóricas? Se muestran distintos ejemplos de ellas.
Este documento presenta las reglas de acentuación en español. Explica que las palabras monosílabas no llevan tilde y que la tilde diacrítica se usa para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen distinto significado, como él y el. También cubre las reglas para diptongos, triptongos e hiatos, así como el uso de la tilde en oraciones interrogativas y exclamativas. El objetivo es enseñar correctamente la utilización de las tildes.
Este documento define y explica varias figuras literarias como la alegoría, metáfora, sinécdoque, metonimia, hipérbole y otras. Explica que las figuras literarias son recursos del lenguaje que los poetas usan para dar más belleza y expresividad a sus palabras. Luego describe diferentes tipos de figuras literarias como las fonológicas, semánticas, pragmáticas y descriptivas, dando ejemplos de cada una.
1) El documento proporciona información sobre Ferdinand de Saussure y Charles Sanders Peirce, quienes son considerados fundadores de la semiótica. 2) Saussure fue un lingüista suizo que estudió el signo lingüístico y estableció distinciones como langue/parole y significante/significado. 3) Peirce fue un filósofo estadounidense que sentó las bases de la semiótica al definir el signo de manera triádica e introducir la clasificación de iconos, índices y símbolos.
Este documento define y explica varias figuras literarias o recursos estilísticos utilizados en la literatura, como la metáfora, repetición, tautología, hipérbole, eufemismo, pregunta retórica, paradoja, ambigüedad, comparación, hipérbaton, personificación, epíteto y sinestesia. Proporciona ejemplos de cada una para ilustrar su uso y efecto en el lenguaje y la expresión.
El documento resume los conceptos de lenguaje literario, lenguaje denotativo y connotativo, y las figuras literarias más comunes. Explica que el lenguaje literario se utiliza para producir belleza y llamar la atención sobre sí mismo. Luego describe las diferencias entre lenguaje denotativo y connotativo, y proporciona ejemplos de cada uno. Finalmente, define varias figuras literarias comunes como la metáfora, hipérbole y antítesis, y brinda ejemplos de cada una.
Este documento explica qué es la semiótica y sus principales teóricos y conceptos. Define la semiótica como la ciencia que estudia los signos y su producción de sentido. Menciona a Ferdinand de Saussure y Charles Sanders Peirce como sus principales exponentes, destacando sus definiciones de signo y clasificaciones. Finalmente, resume los cuatro tipos de semiótica según su objeto de estudio: comunicación, significación, discursiva y narrativa.
Este documento presenta las reglas de acentuación en español. Explica que las palabras monosílabas no llevan tilde y que la tilde diacrítica se usa para distinguir palabras que se escriben igual pero tienen distinto significado, como él y el. También cubre las reglas para diptongos, triptongos e hiatos, así como el uso de la tilde en oraciones interrogativas y exclamativas. El objetivo es enseñar correctamente la utilización de las tildes.
Este documento define y explica varias figuras literarias como la alegoría, metáfora, sinécdoque, metonimia, hipérbole y otras. Explica que las figuras literarias son recursos del lenguaje que los poetas usan para dar más belleza y expresividad a sus palabras. Luego describe diferentes tipos de figuras literarias como las fonológicas, semánticas, pragmáticas y descriptivas, dando ejemplos de cada una.
1) El documento proporciona información sobre Ferdinand de Saussure y Charles Sanders Peirce, quienes son considerados fundadores de la semiótica. 2) Saussure fue un lingüista suizo que estudió el signo lingüístico y estableció distinciones como langue/parole y significante/significado. 3) Peirce fue un filósofo estadounidense que sentó las bases de la semiótica al definir el signo de manera triádica e introducir la clasificación de iconos, índices y símbolos.
Este documento define y explica varias figuras literarias o recursos estilísticos utilizados en la literatura, como la metáfora, repetición, tautología, hipérbole, eufemismo, pregunta retórica, paradoja, ambigüedad, comparación, hipérbaton, personificación, epíteto y sinestesia. Proporciona ejemplos de cada una para ilustrar su uso y efecto en el lenguaje y la expresión.
El documento resume los conceptos de lenguaje literario, lenguaje denotativo y connotativo, y las figuras literarias más comunes. Explica que el lenguaje literario se utiliza para producir belleza y llamar la atención sobre sí mismo. Luego describe las diferencias entre lenguaje denotativo y connotativo, y proporciona ejemplos de cada uno. Finalmente, define varias figuras literarias comunes como la metáfora, hipérbole y antítesis, y brinda ejemplos de cada una.
Este documento explica qué es la semiótica y sus principales teóricos y conceptos. Define la semiótica como la ciencia que estudia los signos y su producción de sentido. Menciona a Ferdinand de Saussure y Charles Sanders Peirce como sus principales exponentes, destacando sus definiciones de signo y clasificaciones. Finalmente, resume los cuatro tipos de semiótica según su objeto de estudio: comunicación, significación, discursiva y narrativa.
Este documento explica los tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Las oraciones coordinadas se dividen en copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas. Las oraciones coordinadas tienen sentido independiente y están unidas por conjunciones como "y", "pero" y "o". Las oraciones subordinadas tienen una relación de dependencia donde una oración desempeña una función sintáctica dentro de otra.
Este documento define y explica varios recursos literarios como la aliteración, anáfora, paralelismo, elipsis, hipérbaton, antítesis, hipérbole, metáfora, personificación, ironía, metonimia, paradoja y símil; y proporciona ejemplos de cada uno para ilustrar su uso y significado.
El documento describe las unidades lingüísticas más pequeñas que forman palabras y aportan significado. Explica que las palabras se dividen en monemas, que son las unidades más pequeñas de significado, y morfemas, que son las unidades mínimas que aportan significado gramatical o léxico. Los morfemas pueden ser flexivos, que indican género o número, o derivativos, que crean nuevas palabras a través de prefijos o sufijos.
El documento explica el concepto y características de la metáfora como recurso literario. Define la metáfora como la identificación de dos términos entre los cuales existe una semejanza, sin usar el nexo "como". Incluye ejemplos de metáforas en la vida cotidiana y la literatura, y propone actividades para reconocer y explicar metáforas.
El documento explica los conceptos básicos de la oración gramatical, incluyendo sujeto, predicado, acción y núcleo del sujeto. Define la oración como un conjunto de palabras con sentido completo que contiene un sujeto y un predicado. Explica que el sujeto se refiere a la persona, animal o cosa de la que se habla, mientras que el predicado indica la acción o estado del sujeto.
Este documento habla sobre la forma y el fondo de los poemas. Explica conceptos como el verso, la métrica, la rima y la estrofa. Define el verso como una unidad métrica compuesta de palabras que cumple con ciertas medidas y rima. La métrica se refiere a las regularidades formales que caracterizan la poesía y consiste en numerar silabas. También analiza la prosa y cómo se expresa de manera natural sin seguir reglas métricas.
Este documento resume las principales corrientes literarias a través de la historia, incluyendo el Medievalismo, Clasicismo, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Modernismos, Surrealismo y Realismo Mágico. Define una corriente literaria como un conjunto de características de forma y temática influenciadas por las condiciones sociales de una época. Proporciona obras principales representativas de cada corriente.
Tipos de Verbos: Verbo y verboide, presente indicativo y progresivo, futuro i...Abraham Morales
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de presente, futuro y modos verbales. Explica que el presente progresivo expresa una acción en progreso y el futuro indica una acción por realizarse. También define los verbos reflexivos, artículos definidos e indefinidos, y el futuro perifrástico.
Este documento define la metáfora y explica su uso en la teoría literaria, la lingüística y la psicología. Describe los tres niveles de una metáfora - tenor, vehículo y fundamento - y los dos tipos de metáfora, pura e impura. Finalmente, resume las perspectivas de Aristóteles y Freud sobre la metáfora.
Este documento define y proporciona ejemplos de diferentes figuras literarias o recursos retóricos que los poetas utilizan para dar más belleza y expresividad a sus palabras, incluyendo el símil, la personificación, la hipérbole, el hipérbaton, la metáfora, la antítesis, la anáfora, la aliteración, el asíndeton, la ironía, la perífrasis, la onomatopeya y la paranomasia.
Este documento define y explica diferentes tipos de recursos literarios o estilísticos, incluyendo recursos semánticos, de pensamiento, gramaticales y fónicos. Dentro de cada categoría, describe figuras como la metáfora, sinécdoque, paradoja, anáfora, aliteración y onomatopeya. El objetivo de estos recursos es dar mayor expresividad y belleza al lenguaje literario.
El documento proporciona definiciones y ejemplos de las diferentes categorías gramaticales o clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los sustantivos nombran personas, objetos y conceptos, los adjetivos describen cualidades de los sustantivos, los determinantes especifican el alcance de los sustantivos, y los pronombres sustituyen a los sustantivos. También define los verbos, adverbios, preposiciones y conj
El documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas (copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas), y las subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Proporciona ejemplos de cada tipo y explica los nexos que se usan comúnmente en cada uno. También incluye un cuestionario de ejercicios sobre la clasificación de oraciones.
El documento describe los dos planos que constituyen el lenguaje: la lengua y el habla. La lengua es el sistema de signos fónicos compartido por los hablantes de una comunidad, mientras que el habla es la realización concreta de ese sistema a través de la pronunciación. Cada plano tiene características distintas. La lengua es teórica, social y más o menos fija, mientras que el habla es práctica, individual y variable. El documento también explica que las lenguas presentan variaciones dialectales debido a factores geogr
El documento explica que la tilde diacrítica es el acento gráfico que permite distinguir palabras con la misma forma escrita pero diferentes categorías gramaticales. Proporciona numerosos ejemplos de palabras que se diferencian por la presencia o ausencia de tilde como "si" y "sí", "de" y "dé", "aun" y "aún", entre otros. Finalmente, indica que los monosílabos como "fue", "fui", "vio", "di", "vi", "fe", "ti", "fin" nunca llevan tilde.
Los verbos defectivos son aquellos que no tienen una conjugación completa debido a que carecen de algunas formas personales o de algún tiempo verbal: atañer, balbucir, concernir, llover... También son llamados verbos incompletos.
El documento describe las diferentes categorías gramaticales de una lengua, incluyendo artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que la gramática es el estudio de la forma y composición de las palabras y su interrelación dentro de la oración. Define cada categoría y proporciona ejemplos.
El documento describe la estructura y clasificación de los verbos en español. Los verbos tienen una estructura bimembre formada por una raíz léxica y una desinencia. Indican acción, estado o acontecimiento. Se clasifican como regulares, irregulares, defectivos o copulativos dependiendo de su conjugación. También se explican los modos, tiempos y complementos verbales.
Este documento describe la metáfora como una figura retórica que establece una comparación entre dos elementos a través de su semejanza. Explica que la metáfora sustituye un significado literal por otro figurado para enriquecer el lenguaje. Finalmente, presenta diferentes teorías sobre cómo se interpreta el significado implícito de una metáfora a través de estrategias inferenciales.
Este documento define la metáfora y la sinécdoque, y proporciona ejemplos de cada una. Explica que la metáfora implica la comparación de dos elementos mediante la identificación de una semejanza, mientras que la sinécdoque altera el significado de una palabra a través de la extensión o restricción semántica. Además, incluye actividades para reconocer estas figuras retóricas en textos.
La metonimia es un fenómeno lingüístico donde se designa una cosa o idea con el nombre de otra relacionada, como de causa a efecto, de contenido a continente, o de autor a obra. En psicoanálisis, la metonimia es uno de los procesos del inconsciente junto con la metáfora. Existen varios tipos de metonimias dependiendo de la relación entre los términos, como de lugar de procedencia, parte por todo, o nombre por objeto contiguo.
Este documento explica los tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Las oraciones coordinadas se dividen en copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas. Las oraciones coordinadas tienen sentido independiente y están unidas por conjunciones como "y", "pero" y "o". Las oraciones subordinadas tienen una relación de dependencia donde una oración desempeña una función sintáctica dentro de otra.
Este documento define y explica varios recursos literarios como la aliteración, anáfora, paralelismo, elipsis, hipérbaton, antítesis, hipérbole, metáfora, personificación, ironía, metonimia, paradoja y símil; y proporciona ejemplos de cada uno para ilustrar su uso y significado.
El documento describe las unidades lingüísticas más pequeñas que forman palabras y aportan significado. Explica que las palabras se dividen en monemas, que son las unidades más pequeñas de significado, y morfemas, que son las unidades mínimas que aportan significado gramatical o léxico. Los morfemas pueden ser flexivos, que indican género o número, o derivativos, que crean nuevas palabras a través de prefijos o sufijos.
El documento explica el concepto y características de la metáfora como recurso literario. Define la metáfora como la identificación de dos términos entre los cuales existe una semejanza, sin usar el nexo "como". Incluye ejemplos de metáforas en la vida cotidiana y la literatura, y propone actividades para reconocer y explicar metáforas.
El documento explica los conceptos básicos de la oración gramatical, incluyendo sujeto, predicado, acción y núcleo del sujeto. Define la oración como un conjunto de palabras con sentido completo que contiene un sujeto y un predicado. Explica que el sujeto se refiere a la persona, animal o cosa de la que se habla, mientras que el predicado indica la acción o estado del sujeto.
Este documento habla sobre la forma y el fondo de los poemas. Explica conceptos como el verso, la métrica, la rima y la estrofa. Define el verso como una unidad métrica compuesta de palabras que cumple con ciertas medidas y rima. La métrica se refiere a las regularidades formales que caracterizan la poesía y consiste en numerar silabas. También analiza la prosa y cómo se expresa de manera natural sin seguir reglas métricas.
Este documento resume las principales corrientes literarias a través de la historia, incluyendo el Medievalismo, Clasicismo, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Modernismos, Surrealismo y Realismo Mágico. Define una corriente literaria como un conjunto de características de forma y temática influenciadas por las condiciones sociales de una época. Proporciona obras principales representativas de cada corriente.
Tipos de Verbos: Verbo y verboide, presente indicativo y progresivo, futuro i...Abraham Morales
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de presente, futuro y modos verbales. Explica que el presente progresivo expresa una acción en progreso y el futuro indica una acción por realizarse. También define los verbos reflexivos, artículos definidos e indefinidos, y el futuro perifrástico.
Este documento define la metáfora y explica su uso en la teoría literaria, la lingüística y la psicología. Describe los tres niveles de una metáfora - tenor, vehículo y fundamento - y los dos tipos de metáfora, pura e impura. Finalmente, resume las perspectivas de Aristóteles y Freud sobre la metáfora.
Este documento define y proporciona ejemplos de diferentes figuras literarias o recursos retóricos que los poetas utilizan para dar más belleza y expresividad a sus palabras, incluyendo el símil, la personificación, la hipérbole, el hipérbaton, la metáfora, la antítesis, la anáfora, la aliteración, el asíndeton, la ironía, la perífrasis, la onomatopeya y la paranomasia.
Este documento define y explica diferentes tipos de recursos literarios o estilísticos, incluyendo recursos semánticos, de pensamiento, gramaticales y fónicos. Dentro de cada categoría, describe figuras como la metáfora, sinécdoque, paradoja, anáfora, aliteración y onomatopeya. El objetivo de estos recursos es dar mayor expresividad y belleza al lenguaje literario.
El documento proporciona definiciones y ejemplos de las diferentes categorías gramaticales o clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los sustantivos nombran personas, objetos y conceptos, los adjetivos describen cualidades de los sustantivos, los determinantes especifican el alcance de los sustantivos, y los pronombres sustituyen a los sustantivos. También define los verbos, adverbios, preposiciones y conj
El documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas (copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas), y las subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Proporciona ejemplos de cada tipo y explica los nexos que se usan comúnmente en cada uno. También incluye un cuestionario de ejercicios sobre la clasificación de oraciones.
El documento describe los dos planos que constituyen el lenguaje: la lengua y el habla. La lengua es el sistema de signos fónicos compartido por los hablantes de una comunidad, mientras que el habla es la realización concreta de ese sistema a través de la pronunciación. Cada plano tiene características distintas. La lengua es teórica, social y más o menos fija, mientras que el habla es práctica, individual y variable. El documento también explica que las lenguas presentan variaciones dialectales debido a factores geogr
El documento explica que la tilde diacrítica es el acento gráfico que permite distinguir palabras con la misma forma escrita pero diferentes categorías gramaticales. Proporciona numerosos ejemplos de palabras que se diferencian por la presencia o ausencia de tilde como "si" y "sí", "de" y "dé", "aun" y "aún", entre otros. Finalmente, indica que los monosílabos como "fue", "fui", "vio", "di", "vi", "fe", "ti", "fin" nunca llevan tilde.
Los verbos defectivos son aquellos que no tienen una conjugación completa debido a que carecen de algunas formas personales o de algún tiempo verbal: atañer, balbucir, concernir, llover... También son llamados verbos incompletos.
El documento describe las diferentes categorías gramaticales de una lengua, incluyendo artículos, sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que la gramática es el estudio de la forma y composición de las palabras y su interrelación dentro de la oración. Define cada categoría y proporciona ejemplos.
El documento describe la estructura y clasificación de los verbos en español. Los verbos tienen una estructura bimembre formada por una raíz léxica y una desinencia. Indican acción, estado o acontecimiento. Se clasifican como regulares, irregulares, defectivos o copulativos dependiendo de su conjugación. También se explican los modos, tiempos y complementos verbales.
Este documento describe la metáfora como una figura retórica que establece una comparación entre dos elementos a través de su semejanza. Explica que la metáfora sustituye un significado literal por otro figurado para enriquecer el lenguaje. Finalmente, presenta diferentes teorías sobre cómo se interpreta el significado implícito de una metáfora a través de estrategias inferenciales.
Este documento define la metáfora y la sinécdoque, y proporciona ejemplos de cada una. Explica que la metáfora implica la comparación de dos elementos mediante la identificación de una semejanza, mientras que la sinécdoque altera el significado de una palabra a través de la extensión o restricción semántica. Además, incluye actividades para reconocer estas figuras retóricas en textos.
La metonimia es un fenómeno lingüístico donde se designa una cosa o idea con el nombre de otra relacionada, como de causa a efecto, de contenido a continente, o de autor a obra. En psicoanálisis, la metonimia es uno de los procesos del inconsciente junto con la metáfora. Existen varios tipos de metonimias dependiendo de la relación entre los términos, como de lugar de procedencia, parte por todo, o nombre por objeto contiguo.
Este documento explica el concepto de sinécdoque, una figura retórica que consiste en expresar la parte de un objeto por el todo, o el todo por la parte. Incluye ejemplos como "Tiene 15 primaveras" (años), "Quedó sola con cuatro bocas que alimentar" (hijos), y "Llegó la policía" (algunos oficiales). También presenta ejercicios para identificar sinécdoques en oraciones y canciones, crear nuevas sinécdoques, y analizar la importancia de esta figura
El documento presenta un poema dividido en estrofas que describen diferentes aspectos de la vida, como los ojos brillantes, distinguir colores, ruidos de la ciudad, el oír y hablar, viajar por diferentes lugares, y experimentar la risa y el llanto. Además, define la figura retórica de la sinécdoque como referirse a una parte de un objeto por el todo, o al todo por una parte, dando ejemplos como "quedo sola con cuatro bocas que alimentar" refiriéndose a los hijos, o "me com
Este documento describe las figuras retóricas de la metonimia y la sinécdoque. Explica que la metonimia implica sustituir un término por otro relacionado por proximidad espacial, temporal o causal. Como ejemplo, se menciona que mostrar el arma de un personaje es una metonimia para referirse al personaje mismo. También define la sinécdoque como una relación parte-todo o especie-género. El documento concluye presentando algunos ejemplos de estas figuras retóricas.
Este documento define y proporciona ejemplos de diferentes recursos semánticos como la comparación, la metáfora, la antítesis y la hipérbole. Explica que la comparación establece una relación de semejanza entre dos elementos, la metáfora designa un elemento con el nombre de otro, la antítesis contrasta realidades opuestas y la hipérbole exagera intencionalmente la realidad para hacerla más expresiva.
Este documento explica la figura retórica de la antitesis, que consiste en contraponer palabras o frases de significado contrario para crear fuerza expresiva. Proporciona ejemplos de antítesis de poemas de Lope de Vega y Pablo Neruda, e invita al lector a crear sus propias antítesis jugando con parejas de palabras opuestas como cercano-lejano o adorar-aborrecer. Finalmente, incluye enlaces bibliográficos sobre el tema.
O documento explica o conceito de "continente pelo conteúdo", que se refere a indicar algo pelo recipiente que o contém. Fornece exemplos como "bebi dois copos" (se referindo à bebida nos copos) e "comi dois pratos" (se referindo à comida nos pratos).
A metonímia é um processo cognitivo fundamental que permite a compreensão de conceitos através da associação com outros conceitos relacionados. Ela está presente não apenas na linguagem, mas em toda comunicação humana, como gestos e imagens. A metonímia funciona como um fractal, onde o todo está representado na parte. Ela contribui para a integração conceitual complexa através da compressão de projeções metonímicas.
Este documento explica los diferentes recursos semánticos o literarios que manipulan el significado y sentido de las palabras. Describe las figuras literarias más utilizadas como el símil, la metáfora, la antítesis, la hipérbole, la prosopopeya y la metonimia, y proporciona ejemplos de cada una. Finalmente, pide a los estudiantes que identifiquen los recursos semánticos utilizados en varios fragmentos.
Este documento define y explica la figura retórica de la metonimia. La metonimia sustituye un término por otro relacionado a través de una asociación causal, espacial o temporal. Proporciona ejemplos como sustituir la obra por el autor o el producto por el lugar donde se produce. Luego, clasifica diferentes oraciones y frases como metáforas o metonimias. Finalmente, explica la diferencia entre metonimia y sinécdoque.
O documento explica as diferenças entre metáfora e metonímia. A metáfora é uma comparação disfarçada onde um termo representa outro com base em uma característica compartilhada. A metonímia liga termos por relação de contiguidade, onde um representa o outro. Ambas estão relacionadas aos processos de seleção e combinação de palavras na linguagem.
El poema explora las preguntas sobre qué se ama realmente cuando se ama: si es la vida, la muerte, la mujer en sí o si todo es un juego de Dios donde no hay distinción entre hombre y mujer sino un solo cuerpo repartido. El hablante lírico se siente atormentado por no poder amar a todas las mujeres a la vez y estar condenado a una sola, expresando su confusión sobre el amor.
Figuras retóricas aplicadas en anuncios publicitarios.Juliana Villamonte
Este documento analiza la aplicación de figuras retóricas en anuncios publicitarios. Presenta varias figuras retóricas como la metáfora, antítesis, hipérbole, comparación, hipérbaton, personificación, sinécdoque y elipsis que se usan comúnmente en publicidad para persuadir a la audiencia.
Este documento describe diferentes figuras literarias o retóricas, incluyendo la comparación, metáfora, imagen, hipérbaton, hipérbole, personificación, sinestesia, antítesis, epíteto, polisíndeton, asíndeton, retruécano y aliteración. Proporciona ejemplos de cada una y pide identificar las figuras literarias en algunos versos y descripciones.
Este documento define y explica varias figuras literarias o retóricas como la comparación, metáfora, sinestesia, metonimia, sinécdoque, hipérbole, símbolo y personificación. También describe figuras sintácticas como el epíteto, anáfora, polisíndeton, asíndeton, elipsis, hipérbaton, aliteración, retruécano y onomatopeya. El objetivo de estas figuras es dar mayor expresividad y belleza al lenguaje.
Este documento define y explica varias figuras literarias como la comparación, metáfora, hipérbole, personificación, enumeración, anáfora e hipérbaton. Proporciona ejemplos de cada una para ilustrar sus características.
Este documento define y explica varias figuras literarias como la comparación, metáfora, hipérbole, personificación, enumeración, anáfora e hipérbaton. Proporciona ejemplos de cada una para ilustrar sus características.
Este documento define y proporciona ejemplos de varias figuras literarias, incluidas la alegoría, personificación, comparación, hipérbole, hipérbaton, anáfora, aliteración, onomatopeya, metáfora, ironía, antítesis, oxímoron y sinestesia. Explica que estas figuras literarias son recursos del lenguaje utilizados por los poetas para dar más belleza y mejor expresión a sus palabras.
Este documento define y explica varias figuras literarias o recursos retóricos que los poetas utilizan para dar más belleza y expresividad a sus palabras, como la comparación, el símil, la personificación, la hipérbole, el hipérbaton, la metáfora, la antítesis, la anáfora, la aliteración, el asíndeton, la ironía, la perífrasis, la onomatopeya y la paranomasia, e incluye ejemplos de cada una.
El documento presenta un resumen de varias figuras retóricas literarias como la litotes, metáfora, metonimia, onomatopeya, paradoja, paranomasia, personificación, pleonasmo y polisíndeton. Incluye la definición y ejemplos de cada una.
Este documento resume las principales figuras literarias o retóricas y sus usos. Explica que las figuras retóricas se utilizan para dar más belleza o expresar mejor los sentimientos. Luego describe figuras como la metáfora, alegoría, símil, personificación, hipérbole, hipérbaton y otras, dando ejemplos de cada una. Finalmente, ofrece ejemplos adicionales de figuras literarias en poemas.
Este documento define y explica diversos recursos estilísticos que los escritores utilizan para hacer su mensaje más expresivo. Describe recursos fonéticos como la aliteración y la paronomasia, recursos semánticos como la comparación, la metáfora, la metonimia y la antítesis, y recursos morfológicos y sintácticos como la enumeración, el epíteto, el hipérbaton y la anáfora.
Este documento define y explica diversos recursos estilísticos que los escritores utilizan para hacer su mensaje más expresivo. Describe recursos fonéticos como la aliteración y la paronomasia, recursos semánticos como la comparación, la metáfora, la metonimia y la antítesis, y recursos morfológicos y sintácticos como la enumeración, el epíteto, el hipérbaton y la anáfora.
Este documento define y explica diversos recursos estilísticos que los escritores utilizan para hacer su mensaje más expresivo. Describe recursos fonéticos como la aliteración y la paronomasia, recursos semánticos como la comparación, metáfora, metonimia y antítesis, y recursos morfológicos y sintácticos como la enumeración, el epíteto, el hipérbaton y la anáfora.
Este documento resume las principales figuras literarias utilizadas en la poesía lírica. Define términos como hablante lírico, aliteración, anáfora, hipérbaton, comparación, personificación, antítesis, hipérbole, metáfora, sinestesia, epíteto y polisíndeton/asíndeton. Además, incluye ejemplos de cada figura literaria tomados de obras de poetas como Gabriela Mistral, Miguel Hernández, Pablo Neruda, Antonio Machado y Luis de Góngora.
Este documento define y proporciona ejemplos de diferentes figuras literarias como la personificación, comparación, hipérbole, hipérbaton, anáfora, aliteración, onomatopeya, metáfora, ironía, antitésis, oximoron y sinestesia. Explica que las figuras literarias son recursos del lenguaje utilizados por los poetas para dar más belleza y expresividad a sus palabras.
Presentacion Figuras Y Tropos Literariosanaisabel10
El documento describe diferentes figuras literarias o tropos, incluyendo el epíteto, la prosopopeya, la metáfora, la comparación, la anáfora, la onomatopeya, la antítesis, la hipérbole, la aliteración y la paronomasia. Proporciona ejemplos de cada una y lista referencias consultadas.
Este documento define y explica varias figuras literarias o retóricas comúnmente utilizadas en la poesía y la prosa, incluyendo la comparación, la metáfora, la sinestesia, la hipérbole, la personificación, el hipérbaton, la aliteración, el epíteto, la anáfora, el pleonasmo, el polisíndeton y provee ejemplos de cada una. Además, incluye algunos ejercicios para identificar estas figuras en extractos literarios.
Este documento describe diferentes figuras literarias como el hipérbaton, la aliteración, la anáfora, la hipérbole, la antítesis, la paradoja, la personificación, la sinestesia, el símil, la metáfora, la onomatopeya y el retruécano, y proporciona ejemplos de cada una.
El documento define las figuras literarias como recursos expresivos usados en la lengua, especialmente en la literatura, para crear imágenes, provocar sensaciones y embellecer el lenguaje. Se dividen en tres grupos: semánticas o tropos, de pensamiento o sintácticas, y de dicción o fonológicas. Explica figuras como la comparación, metáfora, personificación, hipérbole, antítesis, enumeración, ironía, anáfora e hipérbaton con ejemplos.
Este documento define y explica varias figuras literarias o retóricas comunes, incluyendo la metáfora, el símil, la hipérbole, la sinécdoque, la anáfora, la prosopopeya, el epíteto, la metonimia, la alegoría, la aliteración, el hipérbaton, la paradoja, el oxímoron y la antítesis, proporcionando ejemplos de cada una.
Este documento resume diferentes tipos de párrafos, géneros literarios y recursos retóricos en 3 oraciones o menos. Explica los tipos de párrafos descriptivo, expositivo, argumentativo y narrativo. Define géneros como cuento, leyenda, autobiografía y biografía. Finalmente, describe figuras retóricas como personificación, hipérbole, antítesis e ironía.
El documento resume diferentes tipos de párrafos, géneros literarios y recursos retóricos. Describe los párrafos descriptivos, expositivos, argumentativos y narrativos. Explica los géneros literarios como el cuento, la leyenda, el autorretrato, la biografía y la fábula. También define figuras retóricas como la personificación, hipérbole, antítesis y recursos como los complementos verbales.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. FIGURAS RETORICAS
Son mecanismos que alteran el uso normal del
lenguaje con el fin de obtener un efecto estilístico.
Utilizaremos las siguientes:
(Agregar Sinecdoque)
2. La metáfora
Consiste en expresar un concepto con un significado
distinto al habitual.
“Tus cabellos son de oro”.
oro = rubio
El color dorado de sus
cabellos se parece al oro
3. La metáfora
“Tus ojos son dos luceros”.
luceros = ojos brillantes
Sus ojos están iluminados
como brillantes
4. La metáfora
“Tus dientes de marfil”.
marfil = dientes blancos
Sus dientes son tan blancos y
puros como el marfil.
5. La hipérbole
Es una alteración exagerada e intencional de la
realidad, ya sea por exceso o por defecto.
Erase un hombre a una nariz
pegado.
12. La metonimia
Se establece a partir de una relación de significado no
por comparación si no por familiaridad entre los
conceptos.
Sacaron a la venta un Picasso
Un cuadro de Picasso