Este documento presenta conceptos clave relacionados con la antropología de la educación. Explica la educabilidad como la capacidad exclusivamente humana de recibir influencia de otros, y la educatividad como la capacidad de los educadores de ayudar a otros a desarrollarse. También define la educandidad como la obligación humana de educarse para ser persona. Por último, destaca la dignidad humana como un valor inherente a todo ser humano independiente de sus características.