Los sólidos son uno de los cuatro estados de agregación de la materia y se caracterizan por oponer resistencia a cambios de forma y volumen. Son generalmente rígidos, incompresibles, duros y resistentes. La dureza se define como la oposición a alteraciones como la penetración o rayado, mientras que la fragilidad es la capacidad de romperse con poca deformación. Se proponen dinámicas para explicar estas propiedades usando ejemplos de objetos duros o frágiles.

1. Ernesto Jafet Valdés Mares
Rodrigo Cervantes Aguileta
Alberto Julián García Exiga
José Roberto Alejandre Ávila

2.  Un cuerpo sólido es uno de los cuatro
estados de agregación de la materia (siendo
los otros gas, liquido y plasma), se
caracteriza porque opone resistencia a
cambios de forma y de volumen. Sus
partículas se encuentran juntas y
correctamente ordenadas.

3.  Son, por tanto, agregados generalmente
rígidos, incompresibles (que no pueden ser
comprimidos), duros y resistentes. Poseen
volumen constante y no se difunden, ya que
no pueden desplazarse.

4.  Hay sólidos que no pueden ser rayados por
otros más blandos. El diamante es un sólido
con dureza elevada.
 La dureza es la oposición que ofrecen los
materiales a alteraciones como la
penetración, la abrasión, el rayado, la
cortadura, las deformaciones permanentes;
entre otras.

5.  También puede definirse como la cantidad de
energía que absorbe un material ante un
esfuerzo antes de romperse o deformarse.
Por ejemplo: la madera puede rayarse con
facilidad, esto significa que no tiene mucha
dureza, mientras que el vidrio es mucho más
difícil de rayar.

6.  La fragilidad se relaciona con la cualidad de
los objetos y materiales de romperse con
facilidad. Aunque técnicamente
la fragilidad se define más propiamente como
la capacidad de un material de fracturarse
con escasa deformación.

7.  Por el contrario, los materiales dúctiles o
tenaces se rompen tras sufrir acusadas
deformaciones, generalmente de
tipo deformaciones plásticas, tras superar
el limite elástico.
 Los materiales frágiles que no se deforman
plásticamente antes de la fractura suelen dar
lugar a "superficies complementarias" que
normalmente encajan perfectamente.

8.  Que cada compañero del salón pase al salón
y escriba un objeto ya sea de dureza o
fragilidad. Que los compañeros no repitan
objetos, el que repita algún objeto tendrá que
conseguir el objeto mencionado en
determinado tiempo, y si no, Los integrantes
del equipo explicaríamos porque ese ejemplo
es duro o frágil.
Además traeríamos algunos objetos para
demostrar la dureza y la fragilidad de cada
uno.

9.  Otra dinámica posible es que mediante
tarjetas con dibujos de objetos de fragilidad o
dureza, nuestros compañeros vean los
dibujos y sepan si ese objeto dibujado
pertenece a la categoría de dureza o de
fragilidad, además nos dirán el nombre del
objeto.

10.  http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3lido
 http://es.wikipedia.org/wiki/Dureza
 http://es.wikipedia.org/wiki/Fragilidad