El documento describe estrategias para desarrollar un liderazgo positivo en el contexto educativo, como aprender a gestionar las emociones y habilidades, comunicar objetivos de forma clara, capacitar al personal docente, y interactuar con la comunidad educativa para implementar nuevas estrategias. También incluye una tabla con las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de un líder educativo.

1. Estrategias para desarrollar, desde una posición personal, un liderazgo positivo en el contexto educativo.
Aprender a gestionar asertivamente sus emociones, gestionar sus habilidades, conocimientos y capacidades, potenciar su
talento en el ámbito educativo, dominar el arte de la comunicación, lograr entender y hacerse entender, entre toda la comunidad
educativa, comunicar objetivos de forma clara, capacitar al personal docente, gestionar los programas de enseñanza y
aprendizaje, interacción con los padres de familia y la comunidad educativa, implementar nuevas estrategias, dirigir y confiar.
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
 íntegra
 positiva
 creativa
 buena
comunicación
 compañerismo
 solidaridad
 disciplina
 responsable
 dedicación
 generosa
 paciencia
 motivación
 sociabilidad
 gratitud
 humildad
 desarrollo de habilidades
 Innovación
 Organización en las
personas
 Capacidad para el
aprendizaje
 Apoyo de los docentes
 Liderazgo ante las
situaciones difíciles
 Fácil comunicación con
los estudiantes
 falta de experiencia
 inseguridad de mi
propia capacidad
 perfeccionista
 auto exigencia
 falta de participación en
los equipos
 individualismo
 Distracciones
 Presiones
 Estrés
 Falta de dirección
 Competencias
profesionales
 Miedos
 Posibles crisis
educativas
 Futuros directores con
una mentalidad cerrada