Este documento presenta el manual de convivencia de un colegio privado en Colombia. Establece que el manual es un requisito indispensable para la permanencia de los estudiantes en la institución y tiene como objetivo aplicar los mandatos educativos contemplados en la constitución y las leyes colombianas. También describe los derechos y deberes de la institución educativa.

1. es una Institución Edu-cativa
de carácter pri-vado,
aprobada median-te
Resolución N°0938 De
noviembre de 2014 emana-da
por la Secretaría de
Educación de Tunja, con
la cual ejerce autono-mía
para admitir y/o re-chazar
educandos, y a
partir de este hecho, és-tos
deberán regirse por
el presente Manual de
Convivencia, que es con-siderado
como requisi-to
indispensable para su
permanencia en la Insti-tución
Educativa.
Liceo león de greiff
Capitulo 2
El presente Manual de Conviven-cia
tiene como objetivo funda-mental,
darle aplicación a los
mandatos educativos contempla-dos
por la Constitución Política,
La Ley de la infancia y la Adoles-cencia,
la Ley 115 de 1994 el De-creto
1860 de 1.994, Decreto
1286 del 27 de abril de 2005, Ley
1620 de 2013 y 1356 de 2012
con el fin de cumplir y desempe-ñar
lasactividades basadas en la
organización y el autocontrol, de-pendiendo
de las necesidades
básicas y los recursos humanos y
materiales con que cuente la Ins-titución.
JUAN DAVID SANABRIA ALVAREZ
DIEGO ALEJANDRO DUQUE TORRES
JUAN DIEGO PULIDO

2. Capitulo 3
Para alcanzar el continuo mejora-miento
del trabajo académico y exce-lentes
resultados en el logro de los
objetivos propuestos, se adopta la si-guiente
normatividad:
• Impartir educación integral de
acuerdo con los fines establecidos en
la Constitución Política, los linea-mientos
del Ministerio
de Educación Nacional y el ideario
del Proyecto Educativo Institucio-nal.
• Proporcionar la dotación de mue-bles
y aulas adecuadas a la edad y
cantidad de educandos, en la pers-pectiva
de brindarles
comodidad y bienestar.
• Dotar el establecimiento de material
didáctico suficiente que permita el
eficaz desarrollo integral del niño.
• Contratar personal profesional ca-lificado
que desempeñe responsable
y eficazmente la labor educativa
asignada, respetando las normas y
principios de la Institución.
• Brindar un ambiente sano para el
esparcimiento, el adecuado uso del
tiempo libre, suministrando los ele-mentos
ade-cuados
para
la prác- tica de
deportes y ac-tividades
lúdicas.
• Rescatar los valores artísticos,
folclóricos y culturales propios de
la región y del país, siendo uno de
los objetivos prioritarios del PEI.
• Fomentar entre los diferentes es-tamentos
un ambiente de cordiali-dad,
solidaridad, colaboración,
ayuda mutua y disciplina.
DERECHOS DE LA INSTITU-CIÓN:
Obtener por todos los medios lícitos
a su alcance, el reconocimiento y
pago de los costos educativos en
que el Plantel Educativo haya in-currido
en la prestación del servi-cio,
incluidos los derechos corres-pondientes
a matrículas, pensiones
y otros costos. A reservarse el dere-cho
a la no renovación de matrícu-la,
según estipulaciones del regla-mento
interno, por razones de com-portamiento,
rendimiento o de ca-pacidades
que requieran trata-miento
especial para el educando.