Guía de temas que elabora la AELE para dialogar con chicos y chicas (jóvenes) acerca de su experiencia lectora y escritora y con la cultura escrita en general.
Charla presentada en el Primer Encuentro de Actualización Profesional Integrada para Bibliotecólogos/as y Estudiantes de Latinoamérica el día 27 de abril de 2021.
Guía de temas que elabora la AELE para dialogar con chicos y chicas (jóvenes) acerca de su experiencia lectora y escritora y con la cultura escrita en general.
Charla presentada en el Primer Encuentro de Actualización Profesional Integrada para Bibliotecólogos/as y Estudiantes de Latinoamérica el día 27 de abril de 2021.
Actividades de Biblioteca en la educacion infantilvioletarq
Los profesores deberán dedicar un tiempo a la lectura en todas las asignaturas de la educación obligatoria, con el fin de promover este hábito en los alumnos
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. • Es un lugar donde almacenamos libros
• Es un lugar donde podemos leer
• Es un lugar donde podemos estudiar y hacer trabajos
• Es un lugar donde podemos comernos el bocata
Podría ser.......pero no lo es.
3. • Es un centro de recursos….
• Se guardan recursos en distintos formatos
• Libros
• Multimedia
• Trabajos
• ETC.
• Se apoya a los departamentos didácticos
• Libros
• Colecciones
• Enlaces a contenidos
• ETC.
4. • Participa activamente en el currículo educativo del Centro
• Fomento de la lectura
• Desarrollo de habilidades de investigación e información
• Aporta un refuerzo de las competencias básicas (comunicación
oral y escrita, Aprender a aprender, Autonomía personal, …)
5. • Puedes utilizar la Biblioteca en los recreos como sala de lectura
o estudio.
• Para poder usar los ordenadores disponibles, debes primero
obtener el permiso del profesorado responsable de la
biblioteca en ese momento. Debes entender que su uso será
siembre con un fin educativo y no para jugar.
• No puedes comer ni beber dentro de la biblioteca.
• Es necesario guardar silencio y respetar el ambiente de
trabajo, así como la limpieza y el orden.
• Trata los libros y otros materiales con respeto.
• IMPORTANTE: Cuando cojas un libro de la estantería, no lo
devuelvas a ella. Dáselo al bibliotecario
6. • De lunes a viernes, de 11:15 a 11:45h (los recreos)
7. • No necesitamos carnet, estamos todos/as fichados en el sistema
Abies.
• Puedes sacar hasta 2 libros…. ¡pero no todos los libros pueden
prestarse!
• Podrás tenerlos durante 7 días, y renovarlos por otros 7
siempre que no lo pida otro usuario/a
• Serás responsable del material….quien lo estropea ¡lo paga!
Lógico ¿no?
8. • PUEDES pedir prestado:
• Todos los libros de lectura (las novelas, los cómics, algún material
multimedia)
• NO PUEDES pedir prestado:
• Las enciclopedias, los diccionarios, las revistas, algún material multimedia.
• Pero si puedes consultarlos dentro de la biblioteca
9. 1. Puedes preguntar al profesor/a
encargado/a en ese momento. Te dirá si
está el título disponible o no…. Incluso te
ayudará a elegir.
2. Puedes realizar una búsqueda en nuestra
página web.
3. Puedes buscar tu el libro entre todos los de
la colección.
10. • No hay mucho que decir…. Pero serán necesarios una serie de
datos ya que si no, será imposible encontrar lo que buscas.
Ejemplo 1:
- «Quiero el libro ese que tiene mi compañera Ana (que no está
allí)….si hombre, ese que le diste la semana pasada»
- «¿Cómo se llama?»
- « ¿mi compañera?»
- No mujer…. El libro
- Uf…no lo sé…. Pero va de amor
DIFICIL DE ENCONTRAR EL LIBRO QUE QUIERE ¿NO?
11. Ejemplo 2:
- «Estoy buscando un libro que se llama 3 metros sobre el cielo»
- A ver si lo encuentro (el profesor teclea algo en el ordenador)
¿Sabes de quién es su autor? Es que no me aparece….
- «Si, se llama Federico Moccia»
- A ver…. Si… tenemos dos. Ahora mismo te lo doy
- Gracias
ASÍ ES MÁS SENCILLO ENCONTRAR EL LIBRO QUE QUIERE ¿NO?
12. Su dirección es www.iescapellania.es/biblioteca
Pero es más sencillo entrar en la página del instituto
(www.iescapellania.es) y pinchar en biblioteca….
Dentro de la página, seleccionamos Catálogo en el menú, y
realizamos la búsqueda. Habrá que anotar el título, el autor…. Y
si quieres ir sobre seguro, un número llamado nº de registro (que
es de cuatro cifras y con el que seguro, encontramos el libro)
13. Para eso tenemos que saber qué buscamos….. Y saber cómo
están ordenados…..
14. • Es un sistema de clasificación numérica para clasificar los
fondos de una biblioteca.
15.
16. • Para hacerlo más fácil, las novelas de carácter juvenil
(prácticamente todo menos los clásicos de la literatura. Como
Don Quijote), los clasificamos como NJ. A modo de resumen.
NJ = Novela Juvenil
T = Teatro
C = Cuentos
TBO = Cómics
Para los demás, nos fijaremos en la clasificación CDU de antes.
¿Os habéis dado cuenta que cada tipo tiene un color?
17. • En el lomo del libro encontrarás una pegatina llamada TEJUELO
18. T
Gar
Bod
Género: TEATRO
Autor: García Lorca, Federico
Título: Bodas de Sangre
Ahora un voluntario…..
Género: Aventura, fantasía
Autora: J. K. Rowling
Título: Harry Potter y el príncipe mestizo
NJ
ROW
HAR
Buscaríamos el libro en
las estanterías de ese
género, y
alfabéticamente
primero el autor,
después el título,
SIEMPRE DE ARRIBA
ABAJO, Y DE
IZQUIERDA A DERECHA
19. • Cada estantería tiene un cartel con su clasificación
correspondiente según la CDU. Es un cartel de distintos colores
con un número.
20. De eso nada….
El equipo de biblioteca del IES Capellanía os anima a participar
en las actividades que desde aquí proponemos. Este curso hemos
propuesto:
- Un concurso de historias de terror y talla de calabazas
- Taller de cómics (destinado a 4º de la ESO)
- Cuentacuentos para nuestro alumnado de NEE y Virgen de
Candelaria
- Representación de la obra de teatro «Cenicienta»
- Proyecto Andalucía se siente
- Elaboración de manuales
Todo esto lo podéis ver en nuestra página web (www.iescapellania.es/biblioteca)