El documento proporciona información sobre la biblioteca del IES Lope de Vega en Santa María de Cayón. Ofrece detalles sobre los fondos disponibles, incluidos libros, películas, revistas y recursos en línea. También explica las actividades que los estudiantes y profesores pueden realizar en la biblioteca como leer, estudiar, investigar y pedir ayuda. Por último, proporciona instrucciones sobre cómo encontrar libros, realizar préstamos y comportarse apropiadamente en la biblioteca.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. SANTA MARÍA DE CAYÓN
IES LOPE DE VEGA.
BIBLIOTECA
Los diablos tejuelos
2. ¿ Qué hay en la Biblioteca?
☺ Más de 6.500 fondos: Libros de novela, ensayo,
poesía, teatro, enciclopedias, tebeos, atlas, diccionarios.
☺ Fondos multimedia: películas, documentales,
enciclopedias, historias del arte, cuentos infantiles,
monografías sobre temas actuales, en formato dvd.
☺ Además contamos con:
⇒Dossier de autores.
⇒Periódico: El Diario Montañes.
⇒Libros de texto de todas las asignaturas y
niveles.
⇒2 Ordenadores con conexión a Internet para el
alumnado.
⇒1 puesto específico para la gestión de la biblioteca
⇒Revistas periódicas: Peonza, Cuadernos de Pedagogía,
National Geographic, Okapi en francés y en español
3. ¿Qué puedo hacer en la Biblioteca?
LEER
Soñar, viajar, jugar.
ESTUDIAR
Repasar, preparar, acabar.
TRABAJAR
Sola, en grupo, solo.
INVESTIGAR
En diccionarios, enciclopedias,
libros de texto, obras especializadas,
en Internet.
PEDIR AYUDA
A los profesores de Biblioteca.
PARTICIPAR
En las actividades de la Biblioteca.
4. Instrucciones para el profesorado.
■SI VIENES CON TU GRUPO A LA BIBLIOTECA:
• la plantilla con el horario de ocupación está en el
TABLÓN DE ANUNCIOS de la Biblioteca. Hay que
apuntarse para no coincidir con otra clase,
• todos los fondos están a disposición del profesor o
profesora y grupo que los necesite. Debemos mantener el
orden tanto en la colocación de los libros como de las
mesas y sillas.
■SI NECESITAS LLEVARTE MATERIAL AL AULA:
• el profesor de guardia de la Biblioteca anotará el
préstamo en la hoja de control.
■SI QUIERES LLEVARTE LIBROS O DVD A CASA:
• para los profesores, el préstamo personal es de 4
fondos simultáneamente,
• los préstamos se realizan durante los
recreos y en el horario lectivo de los
bibliotecarios.
5. Instrucciones para las alumnas y
alumnos.
■SI VIENES EN LOS RECREOS:
• tienes que estar en silencio. Somos muchos y tenemos
que
respetarnos,
• en el uso de los ordenadores tienen prioridad los que
necesiten buscar información para hacer trabajos,
• las profesoras y profesores de la Biblioteca te
aconsejarán sobre lecturas y en la búsqueda de
materiales.
■SI NECESITAS UN LIBRO PARA LLEVARLO AL AULA:
• el profesor de guardia de Biblioteca te anotará en las
hojas de control. Tienes que devolverlo al finalizar la
clase.
■SI QUIERES LLEVARTE UN LIBRO O DVD A CASA:
• el préstamo es de dos fondos durante 12 días, y los
fondos
multimedia se prestan 2 días,
6. ■¿QUÉ LIBOR QUIERES? ¿NO LO TENEMOS?
¡PÍDELO!
• los préstamos se realizan en los
RECREOS
¿Cómo puedo encontrar un libro en la
Biblioteca?
ிி Los libros están ordenados por materias (Ciencias
Sociales, Matemáticas, Deportes, etc.) Cada materia tiene
un número y un color que señala el lugar en el cual
están los libros.
Ejemplo: CIENCIAS SOCIALES
Color: Naranja Nº 3
ிி Dentro de cada armario, los libros están ordenados por
orden alfabético usando las tres primeras letras del
primer apellido del autor, en mayúsculas. Estas letras
aparecen en el tejuelo, pegado en el lomo del libro, donde
también están las tres primeras letras del título en
minúsculas, y el número correspondiente a la materia.
Ejemplo:
860
GAR
cró
7. 8: Literatura; GAR: Gabriel García Márquez; cró:
Crónica de una muerte anunciada.
TODOS LOS LIBROS DE LITERATURA JUVENIL
ESTÁN SEÑALADOS CON UN PUNTO AZUL
8. ¿Qué hacemos en la Biblioteca?
☻ Actividades de Presentación de la Biblioteca.
☻ Actividades de Dinamización de la Biblioteca.
☻ Actividades de Animación a la Lectura.
☻ Concurso de Carteles.
☻ Feria del Libro.
☻ Tríptico de libros recomendados.
☻ Préstamo especial de Navidad y Verano.
☻ Exposiciones y Charlas.
☼
En el Tablón de anuncios se exponen:
9. Las novedades
Las bases de los
Concursos
El horario de
ocupación
DECÁLOGO DE BIBLIOTECA
1. “Abierto hasta el amanecer” era una película, nosotros
cerramos a las 13:30h. y abrimos a segunda.
2. Los libros somos tus amigos, no nos maltrates.
3. Si comes y bebes me puedes estropear. ¡Hazlo en otro
lugar!
4. La tinta me da alergia, no me pintes.
5. Cuando empieces a buscar, el mural de la pared te
puede ayudar.
6. Llevo pegado un tejuelillo, pa’ que encontrarme sea más
sencillo.
7. Y si aun así no sabes dónde me hallo, preguntando se
va a Roma: ¡Díselo al bibliotecario!
10. 8. Estaré encantado de ir contigo, pero devuélveme a
tiempo para que me lleve otro amigo.
9. Si armas mucho barullo molestarás a los que están al
lado tuyo.
10. Cada libro tiene su secreto. ¡Investiga!
Estas normas no se hicieron por amor al arte
sino para informarte. ¡Cúmplelas!