Formato Exposición

1. Calle 29 Cra. 34 Esquina; Barrio San Carlos; Comuna 11; Teléfonos 4850227 EXT:2300 CELULAR:3155778814; E-mail: colpasantiagoapostol@arquidiocesanos.edu.co
Cali Colombia
Página 1 de 2
FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-5
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APÓSTOL
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución
N° 4143.0.21.0778 FEBRERO 6 2013; DANE: 376001000314; CÓDIGO ICFES: 017228
FORMATO DE EXPOSICIÓN:
El presente formato contiene las condiciones sobre las exposiciones que deberán desarrollar los
estudiantes de grado 10° en el área de matemáticas que se llevarán a cabo en la semana del 8 al 12 de
febrero del 2018. Favor leer detenidamente cada uno de los requisitos y exigencia de la misma.
REQUISITOS:
1) Formar 9 grupos por salón y cada uno debe estar constituido por 3 a 4 estudiantes.
2) Las exposiciones deberán presentarla en diapositivas de power point (máximo 10) o en cartelera.
3) Todos los integrantes deberán participar de la exposición de forma dinámica.
4) Tiempo máximo de exposición por grupo es de 10 a 12 min.
5) Averiguar los componentes: Históricos, mayores exponentes, usos cotidianos e importancia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CRITERIOS PORCENTAJE
Innovación en la presentación, diseño y dinamismo de la exposición. 20%
Participación activa del grupo en el desarrollo de la exposición. 20%
Cada grupo de evaluar a sus compañeros con relación a la exposición
presentada, dicha evaluación debe durar 2 min y debe estar centrada a la
presentación realizada.
10%
El manejo asertivo/coherente, sucinto y preciso de la información a
presentar.
40%
Puntualidad y orden. (se tendrá en cuenta presentación personal) 10%
TOTAL: 100%
SANTIAGO DE CALI, ENERO 30 DE 2018 DOCENTE: WILSON OSWALDO PALACIOS PEÑA
ASIGNTURA: MATEMÁTICAS/TRIGONOMETRÍA GRADO: DÉCIMO.
Desempeños:
- Reconozco y comprehendo el concepto de geometría analítica, realizo construcciones, resuelvo problemas y
aplicaciones de la geometría analítica en un contexto determinado.
- Comparo, establezco relaciones y diferencias utilizando las razones y funciones trigonométricas para la comprensión y
solución de problemas de la vida cotidiana.
Ejes temáticos:
1. Función exponencial y
logarítmica.
2. Trigonometría- Introducción.
3. Ángulos y sistemas de
medición.
4. Relaciones trigonométricas
en el triángulo rectángulo.
DBA:
- Grado10°: Reconoce al radián como unidad de
medida angular y conoce su significado geométrico.
- Grado 9°: Conoce las razones trigonométricas
seno, coseno y tangente en triángulo rectángulo.
- Grado 10°: Comprende la definición de las
funciones trigonométricas sen (x) y cos (x), en las
cuales x puede ser cualquier número real y calcula a
partir del circulo unitario, el valor aproximado de sen
(x) y cos (x).
Competencia:
- Comunicación.
- Razonamiento.
- Resolución de problemas.

2. Calle 29 Cra. 34 Esquina; Barrio San Carlos; Comuna 11; Teléfonos 4850227 EXT:2300 CELULAR:3155778814; E-mail: colpasantiagoapostol@arquidiocesanos.edu.co
Cali Colombia
Página 2 de 2
FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-5
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APÓSTOL
Reconocimiento oficial otorgado por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución
N° 4143.0.21.0778 FEBRERO 6 2013; DANE: 376001000314; CÓDIGO ICFES: 017228
N° TEMA: GRUPO:
1 EL NÚMERO E. (EULER) GRUPO #1
2 LOS LOGARITMOS. GRUPO #2
3 TRIGONOMETRÍA (HISTORIA). GRUPO #3
4 CULTURA BABILONICA Y APORTES
MATEMÁTICAS/TRIGONOMÉTRICOS.
GRUPO #4
5 CULTURA EGIPCIA Y APORTES
MATEMÁTICAS/TRIGONOMÉTRICOS.
GRUPO #5
6 CULTURA GRIEGA Y APORTES
MATEMÁTICOS/TRIGONOMÉTRICOS
GRUPO #6
7 CULTURA HINDU Y APORTES
MATEMÁTICOS/TRIGONOMÉTRICOS.
GRUPO #7
8 PITAGORAS Y/O PITAGORICOS. GRUPO #8
9 HISORIA DE LAS MATEMTICAS FINANCIERAS. GRUPO #9
_______________________________
WILSON OSWALDO PALACIOS PEÑA
DOCENTE DE MATEMÁTICAS