Este documento describe los foros de discusión, definidos como espacios virtuales o presenciales donde las personas comparten información e ideas sobre un tema. Explica que los foros virtuales permiten intercambiar información desde cualquier lugar y con personas de diversos orígenes. Finalmente, resume los pasos para participar en un foro virtual: elegir el foro, crear un nombre de usuario, contraseña y proveer un correo electrónico.
En el caso de los foros virtuales, son foros en los que cualquier usuario puede leer su contenido y participa. Con el desarrollo de las tecnologías, ya son pocos los centros que no utilizan intranets donde se organizan foros, entre otras actividades académicas.
En el caso de los foros virtuales, son foros en los que cualquier usuario puede leer su contenido y participa. Con el desarrollo de las tecnologías, ya son pocos los centros que no utilizan intranets donde se organizan foros, entre otras actividades académicas.
Esto es la revista de informatica que mi profesor de informatica me pidio, gracias a este trabajo pude aprender varias cosas que no sabia sobre la informatica desde como esta compuesta, las aplicaciones y usos que le damos dia a dia como lo es el internet.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Programa de Formación Complementaria
Tema Generador:
Aplicación de las herramientas informáticas en la educación.
Tema:
Los foros de Discusión
Maestro en Formación:
Adriana Barrios Rodríguez
Maestro Asesor:
Marlon Figueroa
Semestre:
II A
Barranquilla, Abril 28 de 2013
2. El foro es un espacio donde las personas se reúnen para compartir información, preguntas o
comentarios con otras personas sobre un tema determinado. Además son una herramienta útil y
novedosa que encontramos tanto en internet como en forma presencial, y que nos unen cada vez
más sin importar nuestra nacionalidad ni donde nos encontremos.
Los foros lo podemos encontrar en dos modalidades:
Presenciales
Virtuales
1. Los foros presenciales son aquellos en los que un grupo de personas se reúnen en un lugar
previamente fijado y a una hora ya establecida para hablar o discutir sobre un tema
determinado.
FOROS DE DISCUSIÓN
3. Definido de una manera más completa, los foros virtuales son una aplicación web, que da apoyo y
espacio a cualquier tipo de discusión, conversación o consulta, en el cual cada individuo
participante expresa su idea o sentimiento sobre un tema puntual.
La ventaja que nos ofrecen los foros de discusión sobre los presenciales es que nos permite
intercambiar información desde cualquier parte del mundo y al mismo tiempo nos sirve como
ayuda ante cualquier interrogante que nos surja sobre algún campo de nuestra vida. Esta nos
permite estar en contacto con personas de cualquier cultura, raza, edad, nacionalidad, lo que hace
más enriquecedor este tipo de encuentros.
COMO SE UTILIZAN LOS FOROS VIRTUALES?
Como todo, tiene sus características particulares que lo hacen único en su método de uso. Entre
ellos se encuentran los siguientes aspectos:
Los temas de discusión son moderados por un guía, el cual realiza la pregunta en cuestión,
para luego dar el espacio a los comentarios del usuario. Despuésresume todo lo dicho por
los participantespara finalmente cerrar la sesión.
Este tipo de documentos, un usuario no puede borrar los comentarios hechos por otras
personas.
Manejan una gran variedad de temas de discusión y un gran número de usuarios
participantes.
Los foros en el internet se dividen en dos grandes grupos. Los foros online y los foros offline. Se
diferencia en que el primero se mantiene una dialogo constante entre usuarios mientras el offline
se deja ubicado el mensaje, pregunta o comentario del foro para que los usuarios participen en él.
FOROS VIRTUALES!!!
4. Que se necesita para ingresar a un foro?
Para ser un participante activo en cualquier foro virtual necesitas lo siguiente:
Eliges el foro en el cual quieres participar
Escribes tu Nick (Nombre de usuario)
Escribes tu Contraseña
Ingresas tu Correo electrónico (Aquí puede llegar alguna información importante sobre el
foro: fechas, temas de discusión, entre otros.)
Listo para opinar en él.