La Formación Profesional Básica (FPB) son nuevos ciclos formativos para alumnos que no han finalizado la Educación Secundaria Obligatoria. La FPB facilita el desarrollo personal y profesional mejorando las oportunidades laborales. Los alumnos deben estar en segundo, tercer o cuarto curso de la ESO, tener entre 15 y 18 años y ser propuestos por su equipo de profesores. La FPB incluye módulos en diferentes áreas como servicios administrativos, electricidad, informática, cocina y más. Aunque la

1. índice
1-índice
2-¿qué es la fpb?
3-¿para qué sirve?
4-¿qué es necesario para ir?
5-¿qué módulos ahi?
6-¿que supone la fpb?
7-¿cuánto dura el periodo?
8-¿que obtendré al final del
curso?

2. ¿queeslafpb?
Son los nuevos ciclos de
Formación Profesional que
implanta la LOMCE para
aquellos alumnos que no han
finalizado la ESO.

3. ¿paraquésirve?
Facilitará su desarrollo personal y
profesional, mejorando tus
oportunidades laborales y favoreciendo
la movilidad de los trabajadores en el
mercado laboral. Además, si una vez
superada la evaluación, se obtiene la
acreditación oficial pertinente,
posteriormente, la comisión de
evaluación de la convocatoria
correspondiente le indicará la
información sobre las posibilidades de
convalidación y la formación
complementaria que tiene que cursar
para poder obtener el título de
Formación Profesional o el Certificado
de Profesionalidad

4. ¿queesnecesariopara ir?
Es necesario estar en 3º ó 4º de
ESO (excepcionalmente en 2º),
tener quince años y no cumplir
los dieciocho en 2014 y que el
equipo de profesores en la
junta de evaluación lo
proponga para ir a FPB.

5. ¿quémóduloshay? Servicios Administrativos.
Electricidad y Electrónica.
Fabricación y Montaje.
Informática y Comunicaciones.
Cocina y Restauración.
Mantenimiento de Vehículos.
Agricultura y Jardinería.
Peluquería y Estética. Servicios
Comerciales. Carpintería y
Mueble. Reforma y
Mantenimiento de Edificios.

6. ¿quesuponelafpb?
La Formación Profesional
Básica supone, sobre todo, una
fórmula para legalizar la exclusión en
el marco de la escolaridad obligatoria
de nuestro sistema educativo. El alumno
es segregado hacia un itinerario de
distinto valor cuya configuración y
condiciones de escolarización no
facilitan su continuidad y limitan sus
posibilidades de éxito por lo que la
etapa supone, efectivamente, un
retroceso respecto a los Programas de
Cualificación Profesional Inicial que
sustituyen y que la LOMCE extingue.

7. ¿cuantoduraelperiodo?
la duración media del
procedimiento será entre 6
meses y 8 meses. En cualquier
caso cada Comunidad Autónoma
determinará el calendario a
desarrollar en su ámbito
territorial.

8. ¿queobtendréalfinaldel
curso?
Ciclos Formativos de Grado
Medio, que conducen al título
de Técnico y que forman parte
de la educación secundaria
post-obligatoria. Ciclos
Formativos de Grado Superior,
que conducen al título de
Técnico Superior que forma
parte de la educación superior.

9. fin